李玫瑾:“低層次父母”愛與孩子說教,而“高層次”父母截然不同

李玫瑾:“低層次父母”愛與孩子說教,而“高層次”父母截然不同

正文字數:1369字

閱讀時長:約4分鐘

很多時候父母對孩子的愛,孩子並不能明白,

父母想要培養孩子,在教育孩子的時候採取不斷說教的方式,這樣達到時時提醒孩子的目的。

但是對於孩子而言這樣的方式往往會引起孩子的逆反心理。

但是很多父母沒有考慮到的是,自己的反覆的說教對孩子而言就是一個煎熬的過程。

李玫瑾:“低層次父母”愛與孩子說教,而“高層次”父母截然不同

不僅會讓孩子不願意再聽父母的話,還會因此而對父母產生反感的情緒,父母的說教變得一點意義都沒有。

但是在父母的眼裡,

自己的反覆說教就是對孩子的提醒,所以常常會有父母反映自己的教育用盡苦心,但是孩子卻根本不理解自己。

就有這麼一個家長,她的孩子叫做嬌嬌,嬌嬌媽和所有的媽媽都一樣希望孩子能夠成長得更好,但是卻不知道要用什麼方式來教育孩子。

李玫瑾:“低層次父母”愛與孩子說教,而“高層次”父母截然不同

因為嬌嬌媽媽在說教孩子的時候孩子總是一副不耐煩的樣子,甚至會反駁頂撞父母,所以嬌嬌媽媽不知道要如何教育孩子。

她覺得嬌嬌是一個有問題的青少年,一點也不乖巧懂事聽話。

嬌嬌媽媽時常感到傷心,因為嬌嬌對她的態度非常不好,明明是在教育孩子,但孩子絲毫不領情。

李玫瑾:“低層次父母”愛與孩子說教,而“高層次”父母截然不同

兒童心理學家李玫瑾有說過:“低層次父母”才會不停向孩子講大道理。

作為父母而言,孩子的一些行為是需要及時的更正的,但是一流父母往往是這樣做 的。

李玫瑾:“低層次父母”愛與孩子說教,而“高層次”父母截然不同

“低層次父母”和“高層次父母”有哪些區別?

★ “低層次父母”只會不同的和孩子講道理

“低層次父母”最經常做的事情就是不斷地和孩子說一些道理,讓孩子服從自己的規則

,對孩子絲毫不理解,甚至不瞭解孩子的性格。這樣的父母是不尊重孩子的,

所以教育沒有起到積極的影響。

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★ “高層次父母”是會了解孩子找到適合的教育方式

“高層次父母”會先從瞭解孩子開始,在和孩子溝通的時候發現孩子身上的問題,針對孩子的問題家長再做出相應的解決方式。

所以“高層次父母”的父母會有一個讓孩子感到舒適的方式去教育孩子。

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總之,“高層次父母”更加的能夠體諒孩子,作為合格的父母一定要知道這三件事

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一個合格的父母,必須知道這三件事

▲ 重視孩子的想法

家長們要看重孩子自己的想法,不要用自己的想法去框定孩子。

▲▼ 尊重孩子的決定

如果孩子已經下定決心要做一件事,父母需要做的只有尊重孩子的決定,不要用過來人的口氣去質疑孩子。

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▲▼▲ 在意孩子的感受

父母在做任何的決定的時候一定要在意孩子的感受,從孩子的感受出發,這樣孩子才能夠更加配合家長的決定,對家長的行為更加的認可。

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結語

作為家長不應該用自己的想法去決定孩子的選擇,應該充分地尊重孩子,讓孩子有自己的選擇,這樣孩子在聽取家長的意見的時候不至於會有牴觸的情緒。

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