這是英語乾貨系列的第
7
篇文章，為了方便大家定位到自己想看的內容，特地做了一張思維導圖，並加上了後面要分享的內容。
先說句題外話，想要專注一件事，並堅持做下去，的確沒有想象地那麼簡單。這個過程中，會遇到各種攔路虎和誘惑，一不小心就走遠了。
但是，我對英語學習和英語啟蒙的熱愛仍然沒有被磨滅。所以，今天繼續更新語音學習系列乾貨，收藏了慢慢看，哈哈。
1.
重讀和弱讀母音
重讀音節的母音重讀，非重讀音節的母音通常弱讀。
例如，London /ˈlʌndən/有兩個母音，拼寫都一樣為“o”，第一個重讀音節中的“o”讀音清晰且重讀，第二個“o”弱讀。
banana/bəˈnɑ：nə/有三個母音，拼寫都一樣為“a”，第二個重讀音節中的“a”重讀，而第一和第三個“a”弱讀。
需要注意的是，有時我們甚至很難聽到/ə/音，例如London可能會讀成 /ˈlʌndn/。我們在發音時不需要把弱讀弱化成這樣，但是我們要能分辨出重讀和弱讀音節的區別。
2.
雙音節詞的重讀
雙音節詞通常第一個音節重讀，且非重讀音節中的母音弱讀為/ə/音。
father /ˈfɑ：ðə（r）/，finger /ˈfɪŋɡə（r）/，woman /ˈwʊmən/，second /ˈsekənd/，trainer /ˈtreɪnə（r）/ （運動鞋）
有時，非重讀音節中沒有母音。
people /ˈpiːp（ə）l/，table /ˈteɪb（ə）l/，travel /ˈtræv（ə）l/
有些雙音節詞重讀在第二個音節。
arrive /əˈraɪv/，alone /əˈləʊn/，agree /əˈɡri：/
begin /bɪˈɡɪn/，behind /bɪˈhaɪnd/，beneath /bɪˈni：θ/
perhaps /pəˈhæps/，pronounce /prəˈnaʊns/
exam /ɪɡˈzæm/，express /ɪkˈspres/，explain /ɪkˈspleɪn/
3.
多音節詞的重讀
多音節詞的音節大於2個，重讀規律也有一大堆。說實話，我不建議大家死記硬背各種重讀規律，因為效率極低。
比較好的做法是
碰到不確定的單詞就去查詞典，聽詞典原聲，體會發音，多讀即可。
同時自己準備一個小本子或者用筆記軟體記錄碰到的難詞，相同重音規律的單詞放在一起，
這樣記錄一段時間後你自然就掌握了這類重讀單詞的規律了。
下面，我把常見的幾種重讀形式進行整理彙總，大家瞭解之後對比詞典進行練習就可以了。
1、三音節單詞第一個音節重讀
syllable /ˈsɪləb（ə）l/（音節），codify /ˈkəʊdɪfaɪ/（把……編成法典），modify /ˈmɒdɪfaɪ/（修改），piety /ˈpaɪəti/（虔誠），popular /ˈpɒpjələ（r）/
2、三音節單詞第二個音節重讀
example /ɪɡˈzɑ：mp（ə）l/，potential /pəˈtenʃ（ə）l/ （潛在的），computer /kəmˈpju：tə（r）/，notorious /nəʊˈtɔ：riəs/ （臭名昭著的）
3、三音節單詞第三個音節重讀
Japan
ese
/ˌdʒæpəˈni：z/，engin
eer
/ˌendʒɪˈnɪə（r）/，refug
ee
/ˌrefjuˈdʒi：/（難民），pictur
esque
/ˌpɪktʃəˈresk/ （優美的），ciga
rette
/ˌsɪɡəˈret/
4、四音節單詞第一個音節重讀
supermarket /ˈsju：pəˌmɑ：kɪt/，caterpillar /ˈkætəpɪlə（r）/（毛毛蟲）
5、四音節單詞第二個音節重讀
photography /fəˈtɒɡrəfi/，analogy /əˈnælədʒi/ （類比），comparative /kəmˈpærətɪv/（相對的），sincerity /sɪnˈserəti/，laboratory /ləˈbɒrətri/（實驗室）
6、四音節單詞第三個音節重讀
hippocampus /ˌhɪpəˈkæmpəs/（【解剖】海馬結構），mathematics /ˌmæθəˈmætɪks/（數學），advantageous /ˌædvənˈteɪdʒəs/（有利的），information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/
7、五音節單詞第二個音節重讀
vocabulary /vəˈkæbjələri/，contemporary /kənˈtemp（ə）rəri/ （同一時代的）
8、五音節單詞第三個音節重讀
university /ˌju：nɪˈvɜ：səti/，hippopotamus /ˌhɪpəˈpɒtəməs/河馬，electricity /ɪˌlekˈtrɪsəti/（電）
9、五音節單詞第四個音節重讀
communication /kəˌmju：nɪˈkeɪʃ（ə）n/，pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃ（ə）n/
4.
複合詞的重讀
複合詞由兩個單片語成，有三種形式：
home + work → homework
car + park → car park （停車場）
quick + tempered → quick-tempered（急性子的）
1、複合詞重音通常落在第一個單詞上（Compounds typically have early stress）。
classroom /ˈklɑ：sru：m/，ˈhairdresser，ˈrunning shoes /ˈrʌnɪŋ ʃu：z/，ˈbus stop
2、
有些
複合名詞
的
第二部分若由第一部分的材料製作而成，則兩個部分都重讀
。
ˈglass ˈjar，ˈplastic ˈbag
3、
有些
複合名詞
的
第一部分若體現了第二部分的位置，則兩個部分都重讀
。
ˈback ˈdoor，ˈground ˈdoor，ˈcity ˈcentre，’restroom ‘window
4、當複合詞為形容詞時，通常兩個部分都重讀。
ˈhalf-ˈprice，ˈhome-ˈmade，ˈsecond-ˈhand
5.
詞形變化與詞重音
詞形變化時，詞重音通常是不變的，但是有時詞重音也會變化，需要自己平時多積累。
1、詞形變化時，重讀音節通常保持不變。
ˈpossible → imˈpossible
possible的重讀音節落在/pɒ/上，加上字首“im”後，impossible重讀音節仍然在在/pɒ/上。
beˈgin → beˈginning
begin的重讀音節落在/ɡɪn /上，beginning的重讀音節仍然在/ɡɪn /上。
ˈinterest → ˈinteresting
interest的重讀音節落在/ɪn/上，形容詞interesting的重讀音節仍然在/ɪn/上。
2、詞形變化時，重讀音節發生變化
eˈlectric （adj。 電的）
→ elecˈtricity（n。 電）
adˈmire（v。 欽佩；欣賞）
→ admiˈration （n。欽佩，讚美，欣賞；）
exˈplain（v。 解釋）
→ explaˈnation（n。解釋，說明）
ˈanalyze（v。 分析）
→ aˈnalysis（n。 分析）
proˈnounce（v。 發音）
→ pronunciˈation（n。 發音）
proˈduce （v。 生產）
→ ˈproduce （n。產品；（尤指）農產品）
6.
英語單詞重讀規律只能體現常見單詞的重讀規律，實際應用中會有不同的重讀現象，比如，
當需要進行對比或者強調，或者節奏變化時，重讀音節也會發生變化
。
fourteen /ˌfɔ：ˈti：n /重音在第二個音節，但是，ˈfourteen ˈmen重音落在了第一個音節。
還是那句話，語音學習重在平時，每天練一點所獲得的效果比花幾天時間速成要持久得多。
作者介紹：
娜姐的讀書育兒筆記
，一枚89年普通在職二胎寶媽，分享讀書、育兒、英語乾貨，堅持自律精進，做成長型媽媽。