今天承媽跟大家分享的繪本是

作者南希。卡爾森的

《我喜歡自己》

南希。卡爾森

是世界暢銷書作者、傑出插畫師。她

的作品畫面簡單，卻蘊藏著正向的力量，對孩子的身心健康發展起著積極作用。

她所創作的五十多部作品中，大多以動物為主角，今天給大家分享的《我喜歡自己》也不例外，這本書的主角是一隻憨厚可愛的小豬。

主要講的是

一隻可愛的小豬，它最好的朋友是它自己，它能獨自玩耍、照顧自己、欣賞自己、鼓勵自己和做自己

整本書讀完，承媽久久不能忘記小豬的自信、樂觀與堅韌。讓人不禁想起一句話：

我就是我，顏色不一樣的煙火

跟著我的步伐，走近看看這隻小豬吧！——《我喜歡自己》

精讀繪本

在讀之前，承媽強烈建議讀整本書時，

都要洋溢著自信的表情，語音不拖拉，語氣要穩。

拿著書，封面上自信、高興的小豬就映入了眼簾。

環襯頁，用粉紅色奠定暖暖的、幸福的基調，用四朵小花圍繞著“我喜歡自己”四個字，再次強調小豬喜歡自己

扉頁進入主題，“我有一個最要好的朋友”——

讓孩子猜猜小豬的好朋友是誰？

“這個好朋友就是自己”！——

讀時語氣調皮一點，可以問問孩子的好朋友是誰？（翻頁銜接句）接著我們去看看小豬和它的好朋友怎麼相處的吧！

我和自己會做好玩兒的事。我會畫漂亮的圖畫。——

哇！小豬好棒，孩子看它畫得多漂亮呀。

它畫的畫裡有什麼呢？它一個人畫畫它開心嗎？（引導孩子看小豬表情）原來小豬一個人也可以開心地完成畫作，它可真獨立呀！

我騎車騎得很快！——

讀時可以加入擬聲詞“嗚嗚嗚嗚……”

我還會和自己讀好看的書！——

先表揚這個小豬看書，再提問小豬這樣看書和孩子平時看書有什麼不一樣？

孩子你想對小豬說點什麼呢？（糾正小豬的行為習慣，要坐著看書，側躺著看書對眼睛不好）用第三視角來告訴孩子這樣做的危害，而不是直接告訴孩子，你不能這樣做，因為這樣就變成了對自己孩子的說教，從而導致孩子減少對繪本的興趣

我喜歡照顧自己。我自己刷牙。——

讀法同上，先表揚，再來尋找小豬的壞習慣，第三視角告知應該怎麼做

洗澡，吃有營養的食物。——

總結回顧下，小豬自己會做哪些事；模仿小豬洗澡的動作。看到美味的食物時，發出流口水的聲音。並玩無實物表演，說：哇！好好吃呀。

早上起來，我都會對自己說：“嗨，你看起來棒極了！”——

讓孩子用這句話誇誇自己

我喜歡自己卷卷的尾巴，也喜歡自己圓圓的肚子，還有自己細細的小腳。——

總結歸納下小豬喜歡自己哪些部位；讓孩子說說喜歡自己哪些部位

每次心情不好的時候，——

小豬為什麼會心情不好呢？

我會想辦法讓自己開心。——

它是怎麼讓自己變開心的呢？你遇到什麼事情會不開心呢？那你怎麼辦呢？

每次跌倒的時候，——

小豬跌倒了，你猜猜它會怎麼做？是大哭大鬧，還是怎樣？

我會叫自己爬起來。——

哇！小豬好勇敢呀

每次做錯事的時候，我會鼓勵自己，試一次，再試一次！——

小豬最後蛋糕做成了嗎？它開心嗎？

不管我去哪裡，不管我做什麼事，

我都要做我自己，而且

我喜歡這樣。——

大聲說，做自己，我喜歡這樣

收穫區域

故事到這就告一段落了，從繪本中我們能夠感受到小豬的自信，以及它有獨立的意識、會欣賞自己、鼓勵自己和接納自己，即便有些壞習慣，也被優點所蓋住了

讀完繪本，孩子們可以初步建立積極的自我觀念，認識到自己與自己的關係。讓孩子們對自己充滿自信，面對生活要積極樂觀，面對失敗要有堅韌不拔的精神

繪本到生活

我們脫離《我喜歡自己》，在生活中有哪些可以用的呢？

形容詞的使用：

漂亮的xx、好看的xx

這樣做可以豐富孩子的語言，累積詞彙量

做一次蛋糕，

感受失敗與成功的喜悅

想一句勵志語，

作為每天起床激勵自己的語言

以上就是今天分享的《我喜歡自己》的全部內容啦！你還有更多的好玩方法、更有趣的讀法嗎？歡迎在後臺留言給我們喲！期待與你一起探討