“追星”這個詞，放在初高中甚至是小學階段，好像已經不是什麼新鮮詞了，但追星這件事，可以說是有利有弊，

就看學生如何看待，以及老師和家長如何正確引導。

但話又說回來，初高中這個年紀正是叛逆期，有時候家長和老師的大道理，學生們也未必會聽得進去，

所以因為追星最後導致學生成績受到影響的事情屢見不鮮。

因此大部分家長對於學生追星這件事兒都是持反對意見的，可就在這邊家長盡力讓學生遠離追星這件事時，

各大明星卻頻登試卷，讓不追星的同學也跟著被迫追星。

明星頻登學生試卷，不追星的同學無奈被動追星，家長：有必要嗎？

“追星”這件事，其實向來都有，但是回顧到我們小時候，網路也沒有發達，追星也無非就是買買專輯，

追追電視劇，最多就是再買幾張海報。

那個時候能花錢去看演唱會的，基本上屬於追星追得最用力的了，

但現在追星這件事好像已經可以無時無刻隨時隨地地發生在學生的身邊，讓家長們防不勝防。

但比起這些，最讓家長無法接受的還是一些所謂的大明星，竟然可以頻登學生試卷，雖然不是什麼大考的試卷，也並非是考察明星相關的知識，

只不過是作為主人公“客串”基本上就一下。

但家長對此依舊不買賬，學習是學習，追星是追星，二者混為一談真得好嗎？之所以會出現這種情況的原因，

一來可能是出題老師本身也比較年輕，他們本身就是追星一族。

二來，可能出題老師的初心是好的，他們考慮到很多學生喜歡明星

，希望透過這樣的方式調動學生的積極性，提高大家的學習興趣，加深學生對這道題的印象。

但卻忽略了一個問題，並非所有學生都是追星一族，有些學生對這些可能本身並不感興趣，但是老師一旦把明星納入了考試題目中，

必然會引起學生們之間的討論。

這樣可能就會導致那些本來對追星這件事知之甚少的同學，也會參與到討論之中，最後一個不追星的同學，

可能反而因為這種題型的出現，變成了一個追星的人。

這也是為什麼，家長看到明星頻登試卷會如此氣憤的原因，遇到追星的學生，家長還會盡力引導學生，讓大家把追星和學習分開，

結果因為一道這樣的試題，連不追星的同學都要跟著被動追星，著實是有些本末倒置了。

教育無小事，事事需謹慎，哪怕只是普通小考的試卷也是一樣

教育乃國之大計，沒有什麼是比教育更重要的事，而且很多時候，一件事情對於學生的影響是潛移默化的，可能一次兩次覺得沒有什麼，

但久而久之形成常態，再去糾正恐怕為時已晚。

包括家長對教材插畫如此反對也是一樣，即便它僅僅是個插畫，對實際教學並沒有影響，

但它存在在那裡，其實已經是在默默影響學生了

，家長的擔心並非空缺來風。

而且老師在教育學生養成良好的學習習慣時，常常會把“學就好好學，玩就好好玩”這句話掛在嘴邊，所以也希望相關部門能夠重視起這件事，

從根本上讓這兩件事分家，而不是一邊教育學生，一邊在試卷上又反其道而行之。

況且相比明星而言，有那麼多科學家、有那麼多對祖國，對社會有貢獻的英雄，

哪個不比明星更有資格進入到試卷中，進入到課堂中呢？

當然也並非否定學生們追星，而是希望同學們要理智追星，可以將其視為自己成長道路中的，讓自己時刻保持努力的原動力，

學習他身上的閃光點，讓自己變成像他一樣優秀的人。

而非為了喜歡一個人，影響自己的學業，揮霍家長給自己的零花錢，去買一些非必要的周邊，

如果追星是這樣的，那就不要怪旁人無法理解。

筆者寄語：

追星這件事現在可以說是頻繁地發生在各個階段的學生之間，家長雖然覺得頭疼，但也希望能夠在發現問題時，

給予學生正確的引導，而非一味地批評。

有些學生因為正值叛逆期，家長的批評可能最後不僅沒有起到教育的意義，反而成為了讓大火燒得更旺的那股東風，

所以也希望家長先學會理解，再進行正確的引導。

話題討論：你贊同明星頻登學生試卷這件事嗎？

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