與以往一家能有好幾個孩子有所不同，現在的家庭大多都是獨生子女，還有些家庭是二胎，三胎都很少見。而家長們對待孩子也比以往重視，通常都是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。
對於子女的教育問題，
家長們的教育方式則更是五花八門了
。
有嚴厲型、鼓勵型、獎勵型以及懲罰型、等等
，不管哪種型別，
最終的目標也都是希望孩子的學習成績能夠名列前茅，考上理想大學
。
之前有些家長信奉“狼性”教育，
認為只要對孩子嚴格，就能讓他們成材
。因此有一段時間我們經常聽到一些對家長的形容，比如“虎媽”、“狼爸”等。
“希望我是沒媽的孩子”，家長曬出女兒的聊天記錄，句句讓她寒心！
隨著思想的轉變，
家長們逐漸開始對孩子實行“人道主義”精神，勞逸結合、賞罰分明是很多家長的教育方式
。孩子們的壓力也不再像以前那麼大了，學習之餘也會有一些自己的玩耍時間。
家長們對孩子的態度是儘量減輕他們的壓力，可即便如此，還是有孩子認為家長們太過嚴格。這不，有位家長就在網上求助了：
孩子在跟同學聊天時罵我，我該不該原諒她
？
這位媽媽講述：
女兒正在上初二，平時很乖巧懂事，學習也不用她操心，自己就在房間裡學
。之前需要用智慧手機上網課，所以孩子也必不可少的要用到手機，不過也沒有怎麼看見她玩，所以也就沒沒收。
近期卻發現，
女兒在房間裡經常一邊玩遊戲一邊學習，同時還不忘跟同學聊天，可謂是一心三用了
。這還能好好學習麼！本著這種心態這位媽媽就把她的手機沒收了。
手機這一收不要緊，
關鍵是看見女兒跟同學的聊天記錄了，裡面不僅有對媽媽的抱怨，甚至還有對媽媽有辱罵的詞語
。這位家長頓時心就涼了，關心女兒的學習成了不對，這麼辛苦到底為了誰！
這位媽媽曬出了女兒的聊天記錄後，在網上引起了“軒然大波”。女兒言語間不僅有對媽媽稱呼的侮辱，
竟還說道：她怎麼不去死，以及我真想我是個沒媽的人等言語
！
媽媽在傷心的同時也在深深的自責：
自己的教育太失敗，女兒竟是這麼想我的
。即便是女兒已經道歉，可自己依舊不願跟她講話。
有網友表示：
家長只關心學習，沒有真正關心過孩子的意願
。還有網友認為：以後學習不管她了，
等她18歲以後就撒手不管
。不過也有心軟的家長認為：雖然現在很生氣，最後也會原諒孩子。
老師教給學生知識，也應讓學生明白家長的不易，理解父母的苦心
很多關係都需要一個扭來做橋樑，
親子關係也不例外，老師則是那個橋樑
。同學們對於老師的話都比較能聽得進去，因此老師們在給學生上課的時候也可以講一講家長們的付出。
同學們處於懵懂期
，有些東西如果沒人教他們、引導他們，他們很難理解
。敬愛父母、尊敬師長是同學們的必修課，如果連父母、老師都不尊敬，即便學生成績再高，也是無用的。
家長們在面對孩子的教育問題上也不免會出現困惑，多跟老師溝通，聽取老師意見。
同時也應針對孩子的性格改變自己的教育方式，有些孩子的鼓勵型，就不能去打壓；有些孩子就得看著，家長就不能放縱不管
。
“狼性”教育已不再適用，陪孩子做些戶外活動，拉近彼此距離
大多數家長都對處於青春期的孩子感到頭疼，
說什麼也不聽，不管好話賴話就是跟你反著來
。而有些家長則表示：沒有啊，孩子一直很聽話，很願意跟我分享一些學校的事情。
正是教育方式的不同，才造就了不同的局面。對於那些認為孩子沒有叛逆期的家長，
他們通常會跟孩子處的跟哥兒們、姐兒們一樣，孩子們跟他們在一起很放鬆、把他們當朋友，所以願意分享
。
而對於一些只會讓孩子讀書，
不能有一點課外時間的家長們來說，他們則一不小心就站在了孩子的對立面
。逃避、抱怨、不理解成了子女對他們的態度。
筆者認為，
學生的壓力也很大，需要適當的休息、放鬆，家長可以多陪孩子做一些戶外活動
。在放鬆之餘還能拉近彼此的距離，孩子認為家長足夠理解他們，自然不會與家長什麼都反著來。
筆者寄語：
“童言無忌”，想必女兒也是隨口一說，對母親並無實際惡意，希望這位母親不要太傷心了
。但也需要加強對孩子的教育，透過這件事情讓孩子明白是非、對錯，以及家長對她的良苦用心。
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