一頭灰白的短髮，
身著一件馬甲，架著副掛脖眼鏡，
說話乾淨利索。
近日，同濟大學退休教授吳於人
硬核科普物理的影片走紅網路，
百萬網友粉上她，
她也被網友親切稱為“吳姥姥”
用鐵鍋演示天眼、
用掃帚模擬太空中的宇宙射線……
這位灰白短髮的“吳姥姥”說話風趣，
站在鏡頭前做趣味物理實驗時，
像哆啦A夢一樣，
從馬甲的口袋裡不斷掏出雞蛋、
花生、硬幣等“腦洞大開”的道具，
給孩子們帶來驚喜連連。
網友直呼：物理還能這麼“玩”。
“吳姥姥”的百寶箱
吳於人很喜歡聽大家稱她為吳姥姥。就像劉姥姥進大觀園一樣，她覺得自己，是吳姥姥進科學大觀園，在未知的世界裡漫遊，處處感到新鮮、好奇。
姥姥留著利落的短髮，頭髮已然花白，但精神氣卻不輸年輕人，說起話來，思維敏捷、爽朗伶俐；笑的時候，露出兩顆尖尖的虎牙。
影片裡，姥姥最常見的裝束，便是那件卡其色的多功能馬甲，裡裡外外有十幾個口袋。
混沌擺永動機、斯特林熱機小模型、牛頓擺、指標驗電器、菲涅爾透鏡……除了這些專門用於物理試驗的小裝置、小模型之外，吳姥姥“百寶箱”裡的“玩具”五花八門。
有童年時我們愛玩的發光拉哨飛輪，有小布偶、存錢罐、“喝水鳥”，更多的是生活中最平常的東西，礦泉水瓶、塑膠管、絲巾、玻璃杯、漏勺、鍋蓋、牙籤、竹掃帚、垃圾簍，等等。
太空中的宇宙射線長啥樣？姥姥右手擎起一把竹掃帚，左手從掃帚柄劃到末須端，網友一下子明白過來：它的軌跡就像掃帚一樣，從能量集中到漸漸減弱、分散。
火箭是怎麼上天的呢？靠高壓氣體的反推作用。想象得出畫面嗎？吳姥姥掏出一個氣球，一點點吹大，突然一鬆手，氣球蹭地往上躥，飛走了。還不夠一目瞭然嗎？姥姥又掏出一個礦泉水瓶，往裡頭注入液氮，擰緊帶孔的瓶蓋，倒裝過來；瓶子拖著長長的白汽尾巴，竄天猴似的，沒了影。
吳教授做神舟十三號發射模擬實驗
有網友問姥姥，法拉第籠是怎麼回事？沒有法拉第籠，吳姥姥從家裡帶來一個漏勺，自制成一個導電裝置，又在漏勺內外分別貼上小紙條，通電後，內外的小紙條一靜一動；這樣一來，法拉第籠的靜電遮蔽效應一目瞭然。
短影片平臺評論裡，網友留言說：“這才是物理課應該有的樣子呀！”“小時候，學校要是這樣教，我可能也是科學家了。”
姥姥回覆道：不晚不晚。
讓孩子們不再害怕物理
吳姥姥的短影片平臺賬號名叫做“不刷題”。不刷題也能學好物理，探究迷人的物理之惑，享受科學思維的快樂，是吳姥姥一貫倡導的理念。
退休之前，還在同濟大學教《大學物理》課程的時候，吳於人便發現，不少學生依然對物理有明顯的畏難情緒。即便是物理專業的同學，有些是調劑生，也有些是按照高考分數填報了本專業，他可能很擅長做物理題，但並不真正熱愛物理，缺乏好奇心和探索欲，眼睛裡看不到光亮。
害怕，是因為不夠了解；不瞭解，是因為缺乏好奇心。那麼，要怎樣讓學生對物理產生真正的、持續的好奇心呢？當下盛行的刷題式教育顯然是行不通的，反倒適得其反。
吳於人想起自己小時候，愛上科學，愛上觀察和思考，似乎毫不費力，只是那麼自然而然的一件事情。
父親是新中國第一代航天人，平常工作既神秘又繁忙，出差是家常便飯，常常一禮拜，只有禮拜天的幾個鐘頭，回到家同孩子們在一起。但就是那短暫幾個鐘頭的時光，讓吳於人感受到了充沛的愛與歡樂。
父親帶姐弟倆一起體驗生活點滴，觀察、思考一些日常的小問題。比如：煮餃子時，為什麼餃子會浮起來？溼手絹貼在玻璃上，為什麼不會掉下來，掀下來的時候，就像熨燙過一般？洗襪子的時候，是一股腦地放在肥皂水裡洗，還是一隻只地抹肥皂洗，哪樣洗得更乾淨呢？
沒有鋪天蓋地的“刷題”，有的只是寓教於樂的點滴日常。那些無形之中的思維啟發，成為吳於人日後取之不盡的礦藏。吳於人也因此和物理結下一生的緣分：中學的時候，吳於人最喜歡的便是物理課；恢復高考時，她考上了大學，還是學物理，畢業後又繼續從事物理教學工作。
興趣是最好的老師。後來做大學物理課程研發，吳於人有意在實驗器材的選擇和佈置上貼近生活，設計實驗內容時，也格外注重趣味性，這一切都是為了引導學生們發現問題，思考那些鮮活的現象，探究深層的科學規律。
吳於人和同濟大學的同事們一起建設物理探索實驗室，越來越多的大學生從中拾回科學探索的純粹樂趣。隨後，吳於人又透過努力爭取，獲得了上海市科委、教委的支援，建立了同濟大學物理實踐工作站——上海第一家對青少年開放的大學實驗室，並擔任了首任站長。她和學生志願者們組織策劃的一系列趣味物理活動，備受青少年歡迎。
“還是要從娃娃抓起”，這是吳於人的另一點深刻體會。孩子還沒有形成思維定勢，就像是一張正待塗寫的白紙，很多時候一點就通。只要良好地啟發和引導，他們就能創造出意想不到的驚喜。
吳教授做實驗示範
“只要有精力，我就會一直做下去”
2010年，60歲的吳教授從同濟大學退休後，仍然專注做青少年的科普教育，隨著短影片平臺的興起，吳教授找到了新的傳播形式。
2018年，吳教授與學生，開始嘗試用短影片傳播科普內容，成立了不刷題俱樂部，吳教授說要讓更多人在科學實驗中找到樂趣。
“物理不是死做題，不刷題也能學好物理”
如今72歲的吳教授仍然在堅持，她的科普影片，吸引了全網上百萬粉絲的關注，吳教授說做科普是自己的責任，讓更多的人認識到物理的魅力，領略到科學世界的樂趣，這些努力就都是值得的，“只要還有精力我就會一直做下去。”
綜合自新華網、新華每日電訊、央視新聞等