中國網12月11日（記者 曾瑞鑫）12月10日，中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會2022年度學術年會暨高峰論壇在線上召開，主題為“學習貫徹黨的二十大精神 推進中國式家校協同育人創新發展”，設有專家報告、課題彙報、區域論壇、校長論壇和微報告等環節。50餘位專家學者線上雲集，共同探討家校協同育人新理念、新模式和新路徑。

中國教育發展戰略學會副會長、秘書長韓民致辭

大會開幕式由中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會副理事長李家成主持。開幕式上，中國教育發展戰略學會副會長、秘書長韓民在致辭中表示，黨的二十大報告明確提出了“健全學校家庭社會育人機制”的戰略任務，為我們創新家校社協同育人提供了根本遵循。家庭、學校、社會對人的發展特別是兒童和青少年的成長都發揮著各自不可替代的作用，實現三者之間的有效互動關係，是構建良好育人生態的重要環節。本次會議聚焦中國式家校社協同育人這個新命題，期待透過多方努力能在相關機制形成與創新等方面提出新思路、新方案。

中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會理事長 程錦慧致辭

中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會理事長程錦慧表示，本次年會是在深入學習貫徹黨的二十大會議精神時召開的一次學術研討會，旨在促進會員相互學習、共同提高，為形成“資源共享，協同發展”的學術研究氛圍搭建平臺。專委會將在未來發展的過程中，努力開創新思路、新舉措，不斷髮揮學術研究與引領作用。一是要堅持樹立科學創新觀，在發展的思路上努力求新；二是要充分發揮我國制度優勢，提升育人能力；三是要堅持中國特色社會主義文化發展道路，打造中國式家校社協同育人創新發展的良好生態。

在專家報告環節，中國教育學會副秘書長高書國對中國家庭教育現代化趨勢進行了深入分析；北京師範大學教授、博士生導師餘雅風從家庭教育開展的目標與實施策略等方面談論家庭教育立法的部門法屬性。首都師範大學教授、博士生導師康麗穎分享了家校社協同育人機制建設的本土行動。

專家報告現場

同時，中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會學術委員會主任姜宏德、執行主任趙志軍、副主任夏惠賢，河北師範大學教師教育學院教授、博士生導師劉毅瑋，廣州大學教育學院教授、博士生導師謝愛磊，華南師範大學教育科學學院副教授餘暉，圍繞中國式家校社協同育人面臨的挑戰、機遇與對策，結合國內外家校社合作案例，進行了多角度的深入探討。

在課題彙報環節，專委會8個重大重點課題組負責人分別以《家校社協同育人基本理論研究》《加強制度建設，推動家校協同育人創新發展》《家校社協同育人國際比較研究——美國放學後計劃的啟示》《家校協同育人評價公共服務平臺的構建與應用》《編織家校社育人網路 建設新時代教育強區》《圍繞學生成長主線搭建家校協同共育階梯》《課題引領，促學校高質量發展》《“活教育”讓家庭教育活起來》為題作了彙報與交流。

在區域論壇、校長論壇和微報告環節，山東省濰坊市等6個地區教育局負責人分別圍繞家校社協同育人模式，分享了地方探索與經驗；北京教育學院附屬豐臺實驗學校副校長高霞等5位學校負責人分享家校社協同育人特色和案例。來自家庭、學校和社會機構等多位嘉賓，圍繞新時代家校社合作、AI賦能協同育人等多個話題進行了專題分享。

會員積極收看年會並反饋

年會全天超過1。5萬餘人次收看與互動，獲得了多方積極參與和一致好評。“謝謝主持人和各位專家讓我們受益匪淺。我的很多朋友看了以後，都表示會議很高階、很專業，想加入專委會。”“各位專家的講座，拓寬了思考，也振奮人心。”“年會環節設定很贊，收穫滿滿！”“特別感謝年會這個平臺讓我們能夠取長補短。”“期待越來越多這樣高質量的學術會議。”

“年會取得了良好的學術效益與社會影響，一是提出了家校社協同育人中一些新概念與理念；二是提出了頗具創新的一些理論觀點；三是促進了區域、學校以及社會機構之間學習與交流；四是得到了會員與社會公眾的認可。”在閉幕式上，中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會副理事長蘇君陽介紹了本次學術年會的舉辦背景、籌備過程和會議亮點等，並對年會所呈現的學術研究成果給予了充分肯定。

據悉，本次學術年會暨高峰論壇由中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會主辦，北京師範大學教育管理學院、華東師範大學上海終身教育研究院、西南大學教育學部和中教之聲文化傳媒（北京）有限責任公司協辦。（主辦方供圖）