有一位名人曾經講過這樣一句話：“

如果你能征服講臺，就可以征服一座城池。

”很多演講名家也談到過：“

假如你能克服恐懼，在講臺上揮灑自如，你將擁有整個世界。

”演講對於一個人來說是非常重要的能力，尤其是管理者。

作為學校教育管理者，如何登臺講話？需要注意以下這四個氣：

一是天氣

校長致辭會有開場白，這時候可以聊一聊現在的天氣。比如用到“

春江水暖鴨先知”，“草長鶯飛二月天”

，或者是細雨綿綿，或者是豔陽高照，或是夏日炎炎，或是秋高秋爽。講述一下外面的天氣，有的時候也可以說一說今天是什麼樣的日子，今天是什麼節氣，這樣可以展現你對當時情況的關注。

二是地氣

何為地氣呢？就是校長主任講話要接地氣，不要全是講高大上的教育理論，而應該講教育的細節，教育的故事。比如有的老師蹲下身子和孩子交流，有的老師在課堂上認真檢查每一個同學的作業等等，這樣一些細節可以給聽眾和老師們留下一種強烈的畫面感，達到講話時，心與心的溝通。

三是才氣

何為才氣呢？才氣是“

腹有詩書氣自華

”。校長主任在講話的時候，如果能夠引經據典，可以展現講話者的文化修養和個人魅力。

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四是人氣

一個人講話，如果沒有跟臺下的人進行互動，那麼這樣的講話就比較單向、單調和乏味，講話變成了一個人講臺上的獨角戲也不太好。好的講話應該給現場帶來濃濃的人情味，產生一種人氣感，這種人氣是需要和臺下的老師產生精神上的共鳴，產生思想上的交流，產生語言上的互動。

有人氣的講話就是講話者眼中有光，心中有人，跟臺下的聽課老師傳遞的是發生在我們之間的故事，跟每一個人都會產生連結。

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校長主任講話的關鍵技巧

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結束語

口才是這個世界上最便宜的核心競爭力。當你能夠靠你的口才贏得他人尊重的時候，你就是一個成功的人。學校教育管理者一定要修煉自己的口才。祝大家口吐蓮花，妙語連珠，站穩講臺，釋放魅力！

與學校教育管理者共勉。

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