科技關心明天的事，教育關心後天的事情。

科學對於國家來說就是創新驅動發展，科技要支撐科技供給側改革，結構性調整需要科技的支撐。大力推進科技教育，提升科技素養，驅動國家創新發展。

人工智慧時代教師責任重大，這要求老師必須要有終身學習的能力和意願，在“軟實力”方面，比如教師的觀念升級、技術等方面，提升的空間還有很大。

近年來，幼兒園兒童智慧晨檢機器人逐步出現在大家視野，大資料+人工智慧+網際網路深度融合，優化了傳統晨檢方式。有的老師擔心，這是來取代保健老師的嗎？不，機器永遠不會取代人，它只是起到一個更好的輔助作用，提高幼兒園晨檢的速度和準確度，靈活的將資料運轉起來。老師要正確地指導孩子們規範操作，才能充分發揮智慧晨檢機器人最大的作用。

得益於晨檢機器人3秒完成2名兒童手、口、眼、體溫的檢測，保健老師不用在入園高峰期手忙腳亂，資料可上傳雲端自動整合分析，告別易丟失的紙質化記錄，家長實時接收孩子的晨檢報告。對於孩子來說，晨檢也不再可怕，不再被壓舌板、耳溫槍、手電筒等小工具支配恐懼。小手攤開，嘴巴張開，眨眼的功夫小熊就完成了各項健康檢測，非接觸設計，不用擔心交叉感染問題，同時還有手部消毒功能，更好的保護孩子的安全。除了晨檢，還可以娛樂，背詩、講故事、唱兒歌統統不在話下，原來晨檢也能如此有趣！

簡單有趣的智慧晨檢，讓孩子們埋下了科學的種子，好奇，動腦，動手，孩子們都興奮極了。激發兒童崇尚科學、探索未知、敢於創新的熱情，在他們心中撒下科學的種子，激勵同學們為建設科技強國、實現中國夢的偉大征程而奮發進取，我們將繼續砥礪前行！