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伴隨著中國旅遊產業縱深化方向的發展，新時代、新需求、新業態、新特點層出不窮，由此引發了許多新觀點、新爭論。恐龍園文化旅遊集團股份有限公司董事局主席、執行長沈波先生認為，中國文化旅遊的“模組化時代”已經全面來臨。那麼，在文化旅遊模組化時代，該如何把握重“心”，推陳出“新”呢？
解讀模組化
模組原本是指一個大模組，能夠劃分成若干個小模組，每個小功能模組又能獨立實現自身功能，類似我們兒時玩的積木，每個模組能分能合，組合就是大模組，拆分就是獨立的小模組，文旅模組化也是如此，不同型別的大小模組產品進行整合、開發和運用能靈活應用於各種場所。
文化旅遊產品專案可以根據產品的體量和功能劃分成為大、中、小三類模組。
大模組指的是都市主題旅遊區、生態閒養度假區、大型文化科創園區等一些投資體量大、規模大、影響力大的聚合類專案，諸如上海迪士尼旅遊度假區、江蘇常州環球恐龍城旅遊度假區、廣州長隆旅遊度假區等，一般涉及的是區域性的整體開發規劃，因而投資大、回報週期較長、資源依賴較強。
小模組則是指主題酒店、家庭娛樂中心、演藝中心、奧萊工廠折扣店、中小型水樂園、溫泉SPA、運動公園、創客中心等經營性產品，投入少、規模小、易複製，既可以作為一種補充，自由的配置於各類大模組產品中，也可作為獨立的產品透過其自身的運營產生效益。
體量和功能介於大小模組之間的是文化旅遊中模組產品，對應的是目前最為流行火爆的田園鄉村綜合體、城市客廳綜合體等產品。
多年來，常州恐龍園文化科技有限公司作為模組系統整合供應商，以個性化產品服務及整體解決方案為優勢，依託專業團隊，提供從策劃、設計到製作、實施的一體化服務，在IP定製設計、CG影視創作、遊戲引擎實現、模組化娛樂產品開發、高科技文化體驗專案等領域積累了豐富的經驗。
下文將以恐龍園文科實際案例淺析文化旅遊模組化時代如何抓住兩大重心，用“心”創“新”。
小模組發展的兩大重心
重心，即物體各部分所受重力之合力的作用點，並非某個極點。只有縱觀全域性，才能發現重心。也只有把握住重心，才能把握住整體屬性的平衡，以謀求更廣的發展。
小模組發展重心，首先是教育。
2019年2月1日，恐龍人俱樂部白玉蘭廣場店開業。作為一個集“文化、旅遊、科學、教育、娛樂”為一體的新概念親子科教體驗探索中心，恐龍園文科提供了產品設計、多媒體互動玩法設計、系統整合方面的一站式服務。四大區域“D博士的研究所”、“恐龍探索中心”、“恐龍寶貝訓練營”以及“恐龍人主題餐廳”有機組合，承載了恐龍主題親子娛樂、科教體驗、互動休閒等多種屬性。正如上文所述，這種多板塊配套、輕量化、易組合、內容迭代更新快的小模組既可補充大模組產品，也可在商業綜合體中獨立運營，吸睛引流。
其中重點推出的“恐龍探索中心”是以“教育”為重心的典型。它圍繞恐龍主題，透過大量體感遊戲、VR互動、AR模擬、特效聽音等高科技文化體驗專案讓孩子們可以在玩中學到科普知識。佈滿齒輪、金屬色的蒸汽朋克風格，營造出異世界般的神秘感，為孩子們營造出探索的氛圍。
《恐龍筆記》用3D展現知識
用望遠鏡看恐龍復活
傳統的學習模式，多依賴於文字和圖片，被動式地接收資訊，並且平面形式展現實際生活或歷史中的知識，並不十分直觀易懂。然而，“恐龍探索中心”這種以教育為重心的“新課堂”不同於傳統模式，孩子們的多種感官（視覺、觸覺、聽覺）同時接受刺激，學習效果大大提高，記憶也格外深刻。
孩子們在聚精會神地觀看《起源》
在這一系列產品中，弧幕影片《起源》畫面精美，科普專業，寬大的弧幕將遊客包圍在史前世界之中，遊客可以在休憩身體的同時充實頭腦。該片以線性時序，講述了從寒武紀到新生代的生命起源與發展，其中恐龍滅絕的場面最為震撼人心。
《起源》精彩片段
“恐龍神經元連結實驗室”是一款VR-RIDE體驗專案，戴上VR眼鏡，遊客可以搭載著迅猛龍穿行於史前的恢弘場景中。
沉浸式感受神奇世界
除了多感官刺激外，這種“新課堂”還強調情景式教學。孩子們在“本命恐龍蛋”中選擇並培養屬於自己的恐龍之後，只要到“孵化恐龍蛋”裡孵化放生，就可以在大螢幕上看到自己的恐龍在棲息地裡悠閒生活的樣子。孩子們還能觸碰螢幕，與恐龍互動。同時，關於這種恐龍的相關資訊會出現在螢幕上。透過建立情感聯絡，塑造情景，看似枯燥的知識更容易被孩子接受並記住。
以教育為重心的小模組帶來的是“新課堂”，當然，“D博士的研究所”的趣味課堂、“恐龍人主題餐廳”、“恐龍寶貝訓練營”的社交和娛樂屬性都起到了相輔相成的作用。如何結合科技手段，為不同年齡段的孩子設計最有效的知識輸入方式，是需要不斷鑽研的課題。
侏羅紀環境下就餐社交
第二個小模組發展重心是娛樂。
追求並享受快樂是人之本性，全國各地的家庭娛樂中心種類繁多，層出不窮。有別於一些大量堆砌娛樂產品、主題模糊的家庭娛樂中心，恐龍園文科提供更加主題化、選擇更加多元化的“恐龍星球親子互動娛樂基地”。
恐龍寶貝夢幻莊園
“恐龍寶貝”IP源自原創動畫片《恐龍寶貝》系列，擁有一條完整的“形象-內容-媒體-體驗-衍生”主題文化產業鏈。2014年，中華恐龍園親子互動體驗區“恐龍寶貝夢幻莊園”建成開放，整個區域將動畫片中的夢幻場景和恐龍IP搬到了現實中，為伊薩莉卡城定製的多項互動產品更是得到了孩子們的喜愛。
可寶區效果圖
“恐龍星球”根據四大恐龍寶貝的不同特點進行了主題分割槽，主題包裝特色鮮明，美觀簡潔，將科普教育和智慧科技融入其中。孩子們在這裡可以盡情玩耍，恐龍寶貝們除了在多媒體裝置中和他們玩遊戲外，也會出現在眼前，和他們慶祝生日，成為他們最親密、最可靠的玩伴，一天天陪他們長大。
以娛樂為重心的小模組帶來的是“新社交”。它將人們從虛擬社交中解放出來，讓家長和孩子迴歸到面對面的真實社交之中，但這種社交不同於小時候在四合院裡和小夥伴“玩泥巴”的那種社交，不斷迭代的科技手段和主題化內容，使孩子們能享受到更益智、更多樣的樂趣，而休息區為家長們塑造的舒適環境讓他們得以陪伴社交兩不誤。
人們常說，科技改變生活。在文化旅遊模組化時代，科技改變了教育和娛樂的方式，發展並形成了“新課堂”和“新社交”。恐龍園文科將繼續在小模組發展之路上不斷探索，發展創新，為打造集親子娛樂互動、科普教育、科技文化體驗於一體的模組化平臺而努力。
