正如歌詞所引用的唐詩“憶昔開元全盛日，天下朋友皆膠漆，眼界無窮世界寬，安得廣廈千萬間”，如今中國之氣象，如唐朝時之雄渾，表達一種對自由和美好生活的嚮往。
客 廳
▼ 本套案例作品以唐為骨，貫穿古之禮、樂、射、御、書、數六藝為基礎，將中國傳統文化與現代生活和精神需求完美的融合在一起。
▼ 客廳表現的中正、大氣、開敞，傢俱在空間中的放置分合有致，既可眾客以聚，亦可圍合小敘，椅榻端莊、案几有序、器物風雅，極具大宅之氣。
▼ “金絡青驄白玉鞍，長鞭紫陌野遊盤。”唐馬的意象在空間飾物中不斷展現，突顯壯美之情，讓居室整體氛圍變得大氣磅礴。
餐 廳
▼ 餐廳以團圓喜氣的造形與色彩相融合，大理石的選用又讓居室整體變得清新自然。
▼ 本案整體背景之蒼山明月與吧檯上手工製作的月餅，恰如其氛地突顯了傳統佳節的儀式感。令人倍感親切，而有禮有節。
▼ 用瑰麗的色彩渲染出家庭廳的華貴感，然後用“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”來形容整體氛圍再合適不過了。
書 房
▼ 書房整體以“風雅”、“興寄”、“風骨”為內涵的美學思想。故將書房以山水寄情，音畫達意，合六藝之“書”。
▼ 整體設計改變了傳統書房的格局，以擴充套件書房的休閒功能。這裡沒有厚重的按摩椅，取而代之的是閒情雅趣的圍棋坐墊，地毯為山水棋格，坐臥隨性。
老 人 房
▼ “蒼龍遙逐日，紫燕迥追風”，透過直抒胸臆的畫面展現主人之志。
主 臥
▼ 主臥的色彩透過愛馬仕橙的運用更是隱喻了唐風的雅奢，可以戲說：“偏愛馬的唐人是真正的東方愛馬仕。”
女 兒 房
▼ 女兒房以摺紙為概念，透過讓女孩子安靜地學習摺紙來培養孩子數學幾何及掌握技巧的能力。
男 孩 房
▼ 男孩房以“樂”為主題，一個小小的閣樓，開闢出一個男孩對音樂夢想的天地。
▼ 當孩子拿起吉他彈唱時，父親可以為他打鼓，母親為他伴奏，小妹妹也湊上來搖起小搖鈴，一個家庭樂隊就這樣成立了。