一、媽媽，是我偷走了您的耐心嗎？
媽媽，自從我上了小學，您在輔導我做作業的時候，總在我身後咆哮如雷：“你是豬嗎？！這麼簡單都不懂！”打我腦袋的時候，還常常把我的眼鏡打落在地上。這時，我害怕極了，渾身發抖，根本聽不清楚您說的話，因為我一直防備著著你的巴掌，不知什麼時候又要落在我背上。有的時候，我看著您發怒的眉毛擰到了一起，眼睛裡迸發出一道道刀一般鋒利的光，我手足無措，我不知道是看題好，還是看您好，因為當我看題開始寫字時，我特別
以前，您對我是那麼好，帶我去蓮花山搭帳篷，帶我去遊戲廳開賽車，帶我去日本吃壽司。現在，只要一輔導作業，您就變了，變得那麼狂躁，那麼可怕。我感覺，是我偷走了您的歡樂，是我偷走了您的溫柔，是我偷走了您的耐心！可，我不是小偷！
媽媽，我不是豬，也不是小偷，我們可以回到過去那樣嗎？
二、龍生龍鳳生鳳，是對的嗎？
“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”，這句話是對的嗎？
生物學家高爾頓就此專門做過研究，他發現，身高特別高（矮）的父母生的小孩並不會特別高（矮），而是會“均值迴歸”，就是比正常略高，到孫子輩就幾乎沒有特別的了。個人成就也體現了這個“均值迴歸”的趨勢，特別有成就的父母，生的小孩成就往往只有36%的機率還是高成就，到孫子輩就降到9%的機率了。
這麼說來，“富不過三代”，還是有科學依據的。但是，明明很多“富二代”混得比我們好啊！其實，這不是他本身的成就，而是他利用了資源、利用了工具、並在其父母的頂級顧問團隊安排下（採用家族信託等工具），才取得的“成就”。一旦脫離這些資源，他們和我們身邊的同學還真的沒有太大區別。所以，強制家族繼承的企業或組織，長期下去，是幹不過挑選出來的職業經理人的。
三、“天才”和“人才”之間差一個“二”字
你罵小孩是“豬”，估計自己是屬於比較有成就的，那麼，看完高爾頓的研究結論，也應該服氣了。如果，你自己本來就是屬於一般的普通人，你還指望小孩特別聰明，最好是個天才。“天才”和“人才”之間差了一個“二”，你靜下心來品品。
你靜下心來，想想這幾個月，你做成功了幾件事？說不定，除了每天看到“支付成功”，其它也夠嗆。
人的一生可能會有三大發現：
發現自己父母是普通人；
發現自己是普通人；
發現小孩也是普通人。
世上諸多事情，都符合正態分佈，68%的人都是普通人，高人只佔13。6%，“豬”也只佔13。6%。華為考核結果“A”的比例強制性是10%，估計也是這樣來的。
四、媽媽們，不要那麼焦慮，畢竟20年後都要一起跳廣場舞
認識到小孩是普通人，那就隨意，聽之任之嗎？
非也。
平時，要陪伴小孩，讓他走出“舒適區”，逗留在“學習區”，但是不要硬逼著小孩長期去“恐慌區”。恐慌區，真的只有像蜘蛛俠一樣的人，才能飛簷走壁，其他人在蜘蛛俠面前，就成了“風口的豬”，隨時都會掉下來。
學習和練習，比如：每天10個新詞語，3道奧數題，30分鐘鋼琴，簡簡單單的要求，持續下去，就會不停地擴張舒適區和學習區的範圍，幾年後，一定會收穫一個意外的小孩，看著比較像自己生的。
有個老師告訴我，根據他多年的觀察總結，能把課本上的題目掌握的同學，正好可以滿足大學本科的分數要求。
想想自己的小孩，大機率最終只能上一般的大學，真的“價值迴歸”了，是不是還很心塞？
希望媽媽們不要攀比，不要那麼計較，畢竟20年後都要一起跳廣場舞。
五、媽媽們，重新成為小孩的好朋友吧
很多人是第一次做父母，第一次輔導小孩作業，把桌子拍爛的，把櫃子踢跨的，把自己搞成抑鬱的，甚至心臟病發作的，簡直把一生的憤怒都發洩出來了。而小孩，也被自己嚇得唯唯諾諾，缺乏自信，思維混亂，說不定小小的心靈從此留下陰影。
勇敢地去改變吧，從今晚做起，回到過去，重新成為小孩的好朋友！
老師是閱人無數的，看看老師的評語，多麼淡定！
