根據黨史學習教育工作安排，“七一”後，基層黨組織要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，組織黨員召開一次專題組織生活。

開好專題組織生活會，是檢驗黨史學習教育成效的重要方式，廣大黨員幹部要突出抓實對照檢查、相互批評、問題整改三個關鍵環節，使組織生活會達到紅臉出汗、觸及靈魂的效果，確保組織生活會開出質量、開出成效。

　對照檢查要“走深”。

對照檢查既是對自己黨史學習教育開展以來思想、工作等多方面的反思，更是謀劃未來工作的重要依據。黨員幹部開展對照檢查如果不當“主角”當“配角”，對自己不放“大炮”放“禮炮”，對照檢查就會淪為形式和過場，便無法深入剖析自身“頑瘴痼疾”。開好組織生活會，找準問題、瞄準“靶心”是關鍵。黨員幹部開展對照檢查要防止避重就輕、失真失實，應拿起刀刃向內的勇氣，透過群眾提、自己找、互相幫的方式，認真查擺黨史學習情況，開展“我為群眾辦實事”做了多少，自身思想意識、政治規矩、發揮作用等方面存在的問題。同時，應堅持刨根問底、深挖根源，確保真正挖出問題、觸及思想靈魂，做到見人見事見思想。

　　相互批評要“走心”。

相互批評是是我們黨的“傳家寶”，是開好組織生活會的“利器”。唯有實事求是抓好批評與自我批評，專題組織生活會才能真正產生給人“看病”、幫人“開方”、助人“治病”的良好效果，才能使組織生活會開出高質量、新氣象。黨員幹部要本著對黨和人民事業高度負責的態度，堅決摒棄“老好人”思想，著重避免“臉譜化”“蜻蜓點水”式的相互批評。在查詢被批評物件的不足時，要敢於“真刀真槍”“見筋見骨”，觸及靈魂直指“痛處”。同時，黨員幹部要在相互批評中看到不足、正視不足，不以私心看待他人指出的關於自己的問題，始終秉持一顆公心指出別人的問題，找準差距、彌補不足，從而真正達到“開竅通絡”“排毒祛病”的效果。

　問題整改要“走實”。

問題整改落實是開好專題組織生活會的落腳點，是組織生活會能否做到不虛不空、不走過場的關鍵環節。黨員幹部只有直面問題不迴避、解決問題不打折，才能真正解決“頑瘴痼疾”，達到標本兼治的效果。針對查擺出的問題和黨員群眾提出的意見，黨員幹部要一一列舉問題清單，逐條對應精準開好“處方”，作出整改承諾，落腳到具體的事情上，有可檢驗的實際效果，決不能讓“理論學習不夠”“思想認識不到位”等一些問題年年檢視年年有、年年整改年年在，成為落實不了的“頑疾”。要切實拿出“擔擔子”的勇氣、“釘釘子”的精神，即知即改、立行立改，在問題整改中敢於動真碰硬，堅決做到“不留死角”，確保問題整改見實效、標本兼治。

作者：安徽省亳州市利辛縣江集鎮人民政府 趙令臣

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