閱讀下面的文字，完成下面小題。
良方
黃紅松
吳醫生正給第45號病人號脈時，進來一個熟的面孔，是李鄉長。他看了李鄉長一眼，算是打招呼。李鄉長見他正忙著，自己找個沙發空位擠下去候著，沒說話。
吳醫生早年曾離家到安徽、浙江等地闖蕩，但日子不比在家裡好過。至於苦到何種程度，只有他自己知道。後來，遇見一高人，高人收留他，還教他學《易經》，學望聞問切。十多年後，吳醫生回鄉，在家裡坐診，看起了病。吳醫生從不出診，看病講究先來後到。他每天只放五十個號，不多也不少。兩層樓的平房，樓上看病，樓下取藥。屋外沒有招牌，屋裡也只掛了一面廣東患者送來的錦旗，上面有“懸壺濟世，治病除痾”八個字。儘管這樣，從外地慕名而來的病人還是絡繹不絕。吳醫生給家裡人定了兩條規矩：不招呼來人吃飯，不留來人住宿。
時間長了，一傳十，十傳百，凡是到吳醫生這裡看病，當天來沒得到號的，就在杏林村找一戶農家住下，等第二天早起去排隊拿號。
前幾年，有個廣東來的病人，肝腹水晚期，家裡人也不知道從哪裡打聽來的資訊，把病人千里迢迢送到杏林村，來找吳醫生做最後的掙扎。病人在杏林村一住就住了四十多天，居然出現了奇蹟：來時，是躺在擔架上來的；走的時候，人扶著就能上車了。從此以後，吳醫生名聲大振。
輪到李鄉長時，是最後一個號了。李鄉長因為忙，他的號是頭一天專門請人來取的，不要前面，只要最後一個號。吳醫生問了來人一些情況，為他要的最後一個號想了一晚上。
“吳醫生，你幫我看看，到底是哪樣毛病。最近看哪樣都不順眼，腦殼像塞滿糨糊。老婆說我晚上說夢話都在吼人。我感覺這肋部和胸部脹痛。是不是有什麼嚴重情況？”李鄉長一臉憂心。自從李鄉長進屋後，吳醫生雖然沒和他說話，卻一直關注著他。吳醫生髮現，李鄉長雙眉不展，面貌憂鬱，全然沒有了以往意氣風發的神態。再聽李鄉長的聲音，中氣不足，氣虛不暢。
“鄉長不要忙著下結論。”吳醫生說，“這半年來，得過哪樣病，看過醫生沒？最近有哪樣讓你焦心的事情？比如說，家裡有沒有……”李鄉長說：“沒有，家裡人都好好的啊！
“多久開始有這種症狀的？”
“自從三個月前，去縣裡開了脫貧攻堅大會回來，具體哪一天，記不起。”
吳醫生右手食指中指無名指一起搭在李鄉長的手腕上，號脈。一時間，屋裡異常安靜，靜得能聽見李鄉長的脈搏，擂鼓一樣，“咚、咚、咚”。幾分鐘後，吳醫生把手收回來：“不要著急，沒哪樣大毛病。就是注意，不要在辦公室坐久了，要增加室外運動量。多吃一些黃花菜、海帶，山楂泡水喝，熬些粳米橘皮粥吃，有好處。”李鄉長有些不相信：“就這樣簡單，不開藥？”吳醫生說：“當然不。你是最後一個號，走，出去看看。我坐了一天，早就想出去活動活動了，我想，你更需要另一個方子！”吳醫生站起身來，走出屋子。李鄉長不明就裡，懵懵懂懂地跟在後面。院壩裡一些沒離開的人，見他倆走了，也各自散去。
杏林村不大，是全鄉唯一在市裡掛號的極貧村。狹長的山溝裡，一條小河把村子一分為二，兩百多戶人家散居在河兩邊的坡上坎下。去年，水泥路通到了村裡。路邊停了好些外地牌照的小車，基本上都是來看病的。
不到一個小時，吳醫生和李鄉長就在村裡走了一圈。吳醫生停下來說：“路通到家門口的時候，我家裡人就說，修一棟房子，把吃飯、住宿搞起來再建個停車場，一條龍服務。我不同意，一家人還和我慪氣，說我不會賺錢，死腦筋。我跟他們說，錢是賺不完的。好多不差錢的人，不也要大老遠地跑來看病？他們在村裡吃飯、住宿、停車，村裡人再種些藥材給我回收，不就多了一條脫貧的路子？我想，鄉長的病，是不是更需要這個方子？
李鄉長聽著聽著，頓時神清氣爽，瞬間像變了個人，激動地握住吳醫生的手說：“吳醫生真是神醫。太感謝了，謝謝！謝謝！
（選自《百花園》2020年第5期）
1。 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑑賞，正確的一項是（ ）
A。 小說描寫李鄉長的病選取了小說講述者和吳醫生兩個角度，角度雖不同，但都能較為客觀、真實地反映人物的境況，同時使小說敘事富於變化。
B。 小說中的“脫貧攻堅”“極貧村”等詞語以及對杏林村的有關描寫，揭示了故事發生的大時代背景和故事發生的社會環境，增添了小說主題的時代感。
C。 “一時間，屋裡異常安靜，靜得能聽見李鄉長的脈搏，擂鼓一樣，咚、咚、咚”，這一處細節描寫，寫出了李鄉長病情的嚴重，使人產生緊張感。
D。 小說中的李鄉長、吳醫生只有姓、職業而沒有名，這樣的安排能突出人物個性特點中的職業特徵，表現一般醫生以及基層幹部的精神品格。
2。 小說在情節安排上有什麼特點？請結合作品簡要分析。
3。 小說結尾部分安排吳醫生帶著李鄉長到村裡看看的情節，刻畫了吳醫生怎樣的形象？請結合本文簡要分析。
【答案】
【小題1】B
【小題2】①設定懸念。小說開頭寫李鄉長“自找個沙發空位擠下去候著，沒說話”設懸置念：李鄉長來訪目的是什麼？李鄉長是得了什麼病嗎？吳醫生給他開何“良方”？引發讀者閱讀的興趣。②巧用插敘。小說第4段插入對吳醫生看病的講究，給家人訂立規矩等情節的敘述，為醫生最後開出“良方”做鋪墊，使情節更嚴謹自然。③出人意料的結局。醫生給李鄉長開出的不但是治病良方，更是一副扶貧攻堅的“良方”，讓人沒想到，但從前文醫生看病的講究和訂立的規矩，李鄉長的號頭一天請人來取，吳醫生問來人情況並想了一個晚上，李鄉長講述病症的表現等這些情節來看又是在情理之中的。
【小題3】①醫術高明。診斷出李鄉長的病源在於他對脫貧攻堅的憂慮，並提出合理建議，治癒李鄉長的病，體現他治病救人的智慧。②洞明生活世事。帶李鄉長到村走一遭，表現他對生活世事的瞭解。③有愛之心。治病過程為鄉人著想，把脫貧的機會留給鄉人。④淡泊名利。吳醫生不同意家人做住宿和吃飯生意，並提出錢是賺不完的觀點，表現了他的淡泊名利，大公無私。
【小題1詳解】本題考查學生理解內容分析藝術特色的能力。
A。“小說描寫李鄉長的病選取了小說講述者和吳醫生兩個角度”錯誤，應該是三個角度，還有李鄉長自己的介紹。
C。“這一處細節描寫，寫出了李鄉長病情的嚴重，使人產生緊張感”錯誤，“病情的嚴重”無中生有，突出了李鄉長的緊張。
D。“表現一般醫生以及基層幹部的精神品格”錯誤，“吳醫生”“李鄉長”的稱呼中不能體現精神品格，選項過度解讀。
故選B。
【小題2詳解】本題考查學生理解分析情節脈絡的能力。
題目“良方”和第一自然段中“吳醫生正給第45號病人號脈時，進來一個熟的面孔，是李鄉長。他看了李鄉長一眼，算是打招呼。李鄉長見他正忙著，自己找個沙發空位擠下去候著，沒說話”設定懸念吸引讀者，會好奇什麼良方，李鄉長來這裡幹什麼？是看病還是監察？
第二、三、四、五自然段巧用插敘。先介紹吳醫生的經歷和看病特點以及神奇高明的醫術，給家人訂立規知等情節，不僅豐滿文章內容，增強可讀性和吸引力，也為吳醫生最後能夠給李鄉長開出“良方”做鋪墊，使情節更嚴謹自然，利於讀者接受。
後數四三段的情節安排出人意料，又在情理之中。李鄉長的病在吳醫生看來不是大問題，“不要著急，沒哪樣大毛病。就是注意，不要在辦公室坐久了，要增加室外運動量。多吃一些黃花菜、海帶，山楂泡水喝，熬些粳米橘皮粥吃，有好處”，原來李鄉長的病不在身體而在心理，即對工作的壓力，苦於想不出脫貧攻堅的方法。吳醫生早在一開始的細緻觀察便感覺出來了，再加上問詢和切脈，終於瞭解了李鄉長的“病”因，於是不僅給李鄉長開出治病良方，更透過一起外出走走的過程中給予了工作的“良方”，讓一結果讀者很意外，但細琢磨似乎前文早有鋪墊，比如從前文醫生看病的講究和訂立的規矩，李鄉長的號是頭一天專門請人來取的，吳醫生問來人情況並想了一個晚上，李鄉長講述病症的表現等情節來看又是合乎情理水到渠成的。
【小題3詳解】本題考查學生賞析人物形象的能力。
第二、三段中寫他治病的經歷以及效果“兩層樓的平房，樓上看病，樓下取藥。屋外沒有招牌，屋裡也只掛了一面廣東患者送來的錦旗，上面有‘懸壺濟世，治病除痾’八個字。儘管這樣，從外地慕名而來的病人還是絡繹不絕”“時間長了，一傳十，十傳百”，第六至十段寫他診斷出李鄉長的病源在於他對脫貧攻堅的憂慮，並提出合理建議，治癒李鄉長的病，體現他治病救人的智慧。
後數二、三段“好多不差錢的人，不也要大老遠地跑來看病？他們在村裡吃飯、住宿、停車，村裡人再種些藥材給我回收，不就多了一條脫貧的路子？我想，鄉長的病，是不是更需要這個方子？”可見他了解生活，智慧明達，知道如何帶領鄉親脫貧致富。
倒數第二段說“路通到家門口的時候，我家裡人就說，修一棟房子，把吃飯、住宿搞起來再建個停車場，一條龍服務。我不同意，一家人還和我慪氣，說我不會賺錢，死腦筋。我跟他們說，錢是賺不完的”可見吳醫生不自私不貪婪，關愛團結鄉親，能夠有福同享，有錢大家一起賺，仁義善良。
第二段說“他每天只放五十個號，不多也不少”“屋外沒有招牌，屋裡也只掛了一面廣東患者送來的錦旗”“吳醫生給家裡人定了兩條規矩：不招呼來人吃飯，不留來人住宿”，吳醫生不同意家人做住宿和吃飯生意，並提出錢是賺不完的觀點，表現了他的淡泊名利，大公無私，公平正直。
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