作為我們學生時代耳熟能詳的人物，匡衡的鑿壁偷光，可以說是和司馬光砸缸一個重量級的故事了。
我們也經常感嘆於匡衡的勤奮，匡衡的故事也曾經激勵了一代人。
但是，匡衡後來怎麼樣了其實並沒有多少人去說。
可能我們大家都認為，以匡衡的勤奮努力，以後過得一定不會差。
但其實真相併不像大家想象的那樣。
匡衡之後的發展，可以說是完全與小時候背道而馳，甚至走上了歪路。
這也難怪大人們以及老師，不會再告訴我們匡衡之後怎麼樣了。
01
少年不得志
我們在鑿壁偷光的故事中就能夠看出來，匡衡自身的家庭並不富裕也可以說是非常貧窮。
匡衡的家庭世代都是以務農為生，因此匡衡從小就深知要透過讀書來改變命運。
而匡衡最擅長的科目就是詩經，詩經屬於六經的其中之一根據當時西漢的科舉制度。
只需要掌握六經中的其中之一，就可以參加科舉考試才考取功名。
而這也成為了匡衡的首選。
匡衡對詩經的理解非常深刻，很多人都會特地跑來聽匡衡講詩。匡衡講的詩通俗易懂，讓很多人聽完以後都恍然大悟。
因此，很多人都認為，匡衡參加科舉考試可謂是手到擒來。
當時的科舉考試分為甲乙丙三個等級，憑藉匡衡的實力考一個甲級應該是輕而易舉，但事實出乎了所有人的意料。
匡衡在科舉考試當中，屢次失敗，即便是最低的丙級都沒有考上。
這給予了匡衡非常大的打擊，但匡衡的優秀品質就是勤奮，這點也體現在了匡衡的科舉考試當中。
接連的失敗並沒有讓匡衡氣餒，反而愈挫愈勇，直至第9次的時候，匡衡終於成功上岸，但只是考了一個丙級。
到了如今這一步，匡衡也不能任性地繼續考試，只能入朝當一個小官。但早年刻苦的學習並不是毫無用處。
在匡衡入朝為官之後，憑藉自己對詩經的深刻理解，立即獲得了當時太子的賞識。
當時的太子正是漢元帝。
有一次太子正在花園中與大臣們討論國事，碰巧遇到了匡衡在給別人講授詩經。
太子聽到之後立馬停了下來開始認真地聽，越聽越陶醉，甚至忘記了自己已經站了一個時辰了。
至此之後，匡衡的才學也被太子發掘了出來，開始了自己的晉升之路。
當漢元帝上位之後，開始推崇儒學。
而推崇儒學的目的一個是自己非常的喜愛儒家學說，另一個則是為了鞏固自己的統治地位。
如果全國上下都是一種信仰，那麼自己治理國家也會更得心應手。
而此時匡衡也正是儒家學派的代表性人物，可以說是站在了時代的風口上，也開始了迅速崛起。
透過不斷地晉升最終成為了丞相。
很多人認為故事到這裡就結束了，這是典型的笨鳥先飛加廢柴逆襲的故事啊。
但其實，匡衡在為官之後，性格也發生了很大的變化。
與小時候的單純和天真可以說是大相徑庭。
02
逐漸黑化
已經成為丞相的匡衡，深知自己一路走來的不容易，因此為了保住自己現在的位置，匡衡也是非常的有心機。
他開始上下之間連續打太極。
對於朝廷中的害群之馬，身為當朝丞相竟然助紂為虐。
當時朝廷當中也有一位大臣叫石顯。石顯的所作所為可以說非常的極端。
他無視朝綱，違法亂紀，仗著自己跟皇帝關係好，無法無天。
而匡衡正是因為石顯跟皇帝關係好，才沒有進行舉報揭發，反而不斷地進行討好和委曲求全。
這時的匡衡已經偏離了他當時的初心，成為了一個一心只為權勢的勢利眼。
後來石顯塌房，匡衡又是第一個站出來把石顯的罪行一一揭露的人。
也正是因為這件事情，匡衡更加受到了皇帝的青睞，成功取代了石顯的位置。
從此以後，匡衡也開始了貪汙腐敗，剝削百姓的黑化之路。
權力迷失了他的雙眼，當時西漢時期，每位大臣都有自己的封地，當然匡衡也是有的。
但是匡衡對於自己的封地並不滿足，他認為自己應該要得到更多。
更多的封地也就意味著可以剝削更多的百姓。
因此，匡衡上下運作，足足比朝廷分給他的封地多出了四萬畝。
但由於當時匡衡扳倒了石顯，百姓們對於匡衡的所作所為並沒有太多的怨言，反而將匡衡視作他們的救世主。
但隨著匡衡的所作所為越來越過分，開始不斷地有官員對匡衡進行彈劾。
匡衡封地中的百姓也越來越不願意。朝廷也注意到了這個事情，但為了不打草驚蛇，朝廷決定偷偷調查這件事情。
最終，匡衡欺君的事情也終於真相大白。
但由於漢元帝曾經很賞識匡衡，匡衡也並不是毫無貢獻。
因此，漢元帝選擇放過匡衡一馬，免除了匡正的死罪，將匡衡貶為了平民。
而匡衡又回到了他當時奮鬥過無數日夜的老家。
當匡衡回到了老家，看到此情此景，不知又會作何感想。
其實匡衡的一生可以說非常的波浪起伏，從少年時期的屢次失敗，再到隨著時代迅速崛起，再到因為自己一念之差毀了自己的一生。
不得不說，匡衡也是一個很厲害的人。
但站得越高，也就意味著只要走錯了一步就會摔得越慘，匡衡就是一個典型的例子。
面對權力以及財富的誘惑，匡衡忘記了自己當時的初心以及自己努力的意義。
可能當時匡衡一心科舉，只是為了改善自己的生活條件，讓自己讓家人都能夠過上好的日子。
這樣的想法不壞，最後確實也實現了這個目標，只可惜自己無法固守本心成為了自己當時最討厭的那一種人。
03
結語
匡衡能夠從一個平民逐漸成為朝廷的丞相一定有他的過人之處。
因此我們也應該取其精華去其糟粕。
對於匡衡身上可以學習的優秀品質，我們也應該虛心接受。
對於那些不好的做法，我們也應該吸取教訓避免成為這樣的人。
鑿壁偷光依然是非常經典的學習案例，我們也應該學習古人這種吃苦耐勞的優秀品質。