除了文字，標點符合也是一篇作文的重要組成部分。正確的、規範的使用標點符號，可以幫助我們更清晰的表達語句中的含義。

因此，筆小神特地為大家整理了一些標點符號的常見用法，以及常見誤區，一起來看看吧！

常見的標點符合使用規範

句號

1.一般用於句子末尾，表示陳述的語氣與語調，並不取決於句子的長短。

示例1：天津市我國的四大直轄市之一。

示例2：我和小櫻今天一起吃的早飯。

2. 有時也可表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。

示例1：請您不要掛電話。

示例2：我由衷的感到，宇航員們是十分辛苦的。

問號

1. 用於句子的末尾，表示疑問語氣（包括反問、設問等疑問型別）。

示例1：你放學怎麼不回家呢？

示例2：難道普通的勞動人民不值得讚揚嗎？

2. 選擇問句中，通常只在最後一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。

當選項較短且選項之間沒有停頓時，選項之間可不用逗號。

當選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之後都用問號。

示例1：《山海經》中記載的奇珍異獸，是真實存在的，還是虛構呢？

示例2：這是巧合還是有意安排？

3. 在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。

通常應先單用，再用疊用，最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用問號。

示例：這就是你的真實想法嗎？你為什麼不早一點說出來呢？？你是故意隱瞞的嗎？？？

4. 問號也有標號的用法，即用於句內，表示存疑或不詳。

示例1：馬致遠（1250？—1321），大都人，元代戲曲家、散曲家。

示例2：鍾嶸（？—518），潁川長社人，南朝梁代文學批評家。

感嘆號

1. 用於句子的末尾，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。

示例1：許久未見，你完全變了一個樣子啊！

示例2：你給我過來！

2. 用於擬聲詞後，表示聲音短促或突然。

示例1：咚咚！一陣強烈的敲門聲驚醒了小明。

示例2：汪！汪汪！門口小狗忽然叫了起來。

3. 表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用歎號；表達強烈語氣時，也可疊用歎號，最多疊用三個歎號。

在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用歎號。

示例1：轟！！在這天崩地塌聲音中，奶奶突然醒來。

示例2：我要揭露！我要控訴！！我要以死抗爭！！！

4。

當句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時（

如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句），可在問號後再加歎號（問號、歎號各一）。

示例1：這點困難能把我們嚇到嗎？！

示例2：他連這些最起碼的常識都不懂，還敢說自己是學霸？！

逗號

複句內各分句之間的停頓，除了有時用分號，一般都用逗號。

示例1：不是人們的意識決定人們的存在，而是人們的社會存在決定人們的意識。

示例2：學歷史使人更明智，學文學使人更智慧，學數學使人更精細，學考古使人更深沉。

用於下列的各種語法位置：

#較長的主語之後

示例：蘇州園林建築各種門窗的精美設計和雕鏤功夫，都令人歎為觀止。

#句首的狀語之後

示例：在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。

#較長的賓語之前

示例：有的考古工作者認為，南方古猿生存於上新世至更新世的初期和中期。

#帶句內語氣詞的主語（或其他成分）之後，或帶句內語氣詞的並列成分之間。

示例：他呢，倒是很樂意地、全神貫注地幹起來了。

#較長的主語之間、謂語之間、賓語之間

示例：母親沉痛的訴說，以及親眼見到的事實，都啟發了我幼年時期追求真理的思想。

#前置的謂語之後或後置的狀語、定語之前

示例：真美啊，這副畫作。

用於下列各種停頓處：

#復指成分或插說成分前後

示例：老張，就是原來的辦公室主任，上星期已經調走了。

#語氣緩和的感嘆語、稱謂語或呼喚語之後

示例：哎呦，這兒，快給我揉揉。

#某些序詞語（“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語）之後

示例：為什麼許多人都有長不大的感覺呢？原因有三：第一，父母總認為自己比孩子成熟；第二，父母總要以自己的標準來衡量孩子；第三，父母出於愛心而總不想讓孩子在成長的過程中走彎路。

常見的標點符號的使用誤區

並列的書名號之間不宜加頓號

某書稿中說：“旁邊的書架上碼著一摞書，《喚醒心中的巨大》、《別讓不好意思害了你》、《窮人羊性，婦人狼性》，諸如此類，不一而足……”其中的並列的書名號間加頓號的做法不妥。

2011年頒佈的《標點符號用法》規定：“標有書名號的並列成分之間通常不用頓號。”

該規範舉出的例子是：（1）《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《水滸傳》是我國長篇小說的四大名著。

該規範還規定，書名號後有括注時，要加頓號。

該規範舉出的例子是：（2）辦公室訂有《人民日報》（海外版）、《光明日報》和《時代週刊》。

另外，如果並列的引號、書名號間，有的後面有括注，有的沒有括注，這時並列各項間都加頓號，這樣做符合“區域性體例一致”的表述原則。

示例1：李白的“白髮三千丈”（這句詩流行很廣）、“朝如青絲暮成雪”、“疑是銀河落九天”、“輕舟已過萬重山”都是膾炙人口的詩句。

示例2：總編室已經訂了明年的《人民日報》、《人民日報》（海外版）、《光明日報》、《北京日報》。

省略號單獨居於一行時應當採用十二連點

某書稿中說：南京婦幼所李主任的愛人帶著孩子捐了2000元的零花錢，並表示跟愛人商量給巧巧免費治“兔唇”：……

這裡共有兩段話，第二段用一個省略號來表示，按照規範的做法，這裡應該連續出現兩個省略號，也就是採用十二連點。

2011年12月30日釋出的《標點符號用法》中說：“在標示詩行、段落的省略時，可連用兩個省略號（即相當於十二連點）。”

並舉例如下：從隔壁房間傳來緩緩而抑揚頓挫的吟詠聲——床前明月光，疑是地上霜。…………

該刊根據工作質量、上稿數量、參與程度等方面的表現，評選出了高校十佳記者站。還根據發稿數量、提供新聞線索情況以及對刊物的關注度等，評選出了十佳通訊員。…………

有時候，獨佔一行的省略號加了引號，也應當使用十二連點。

例如：“你們為什麼不許我去？你們自己不是昨天也去了嗎？”“…………”

還應注意，使用十二連點時，中間應當連續。

欄目名稱宜加書名號

某書稿中說：又從成都唱到北京，唱到央視的“民歌·中國”欄目，面向全國觀眾……其中欄目名稱宜加書名號。

2011年頒佈的《標點符號用法》談到書名號時，有這樣的示例：《社會廣角鏡》（欄目名）

這告訴我們，欄目名稱宜加書名號，而不是加引號。

由教育部語言文字資訊管理司組織編寫的《〈標點符號用法〉解讀》（2012年9月出版）中明確指出：“為了清楚地表示電視節目、欄目的名字，避免與普通名詞混同，應使用書名號。”

示例1：《為您服務》欄目組

示例2：《天天影視圈》是北京電視臺最“長壽”的金牌影視欄目，其前身《影視圈》創辦於1993年。

示例3：中美聯合攝製的大型系列節目《資本浪潮》（中文版）4月30日開始在中央電視臺二套《經濟半小時》欄目中播出。

“說”後用冒號和用逗號情況不同

先看例子：

她放下手中的書，笑著對記者說，“以前想看這方面的書，還要專門去縣圖書館。現在村裡有了農家書屋，我們可以更快更方便地接觸到這些知識了。”

“說”後宜用冒號或將句末句號放在引號之後。

如果行文中的“說”是插入性的，“說”的後面宜用逗號。

示例1：“他昨天去北京了。”哥哥說，“下月就回來。”

示例2：“他昨天去北京了，”哥哥說，“下月就回來。”

這裡的“哥哥說”是插在同一個人話語中的，目的是指明說話人。這時，“哥哥說”後面不宜用冒號。

如果用冒號，

就只能說明“哥哥說”後面的話語是“哥哥”說的，而不能說明“哥哥說”前面的話語是誰說的。

這種插入性的“某某說”前面的話語，可以是半句，也可以是一句。是半句的時候，一般用逗號。根據語境情況，

還可以用問號或歎號。

示例1：“他一個人去北京了？”哥哥問，“什麼時候回來？”

示例2：“他一個人去北京了！”哥哥說，“怎麼也不跟我打招呼？”

以上，就是筆小神為大家整理的，標點符號的常見用法，以及常見誤區。希望可以幫助到大家，正確的使用標點符號哦！