他是宋太祖趙匡胤的直系後人，也是民國時期大家趙氏的子孫。他就是趙元任，父親是“晚清公子”，母親是詩詞大家，書香門第出才子。趙元任就出自於詩書世家趙氏，他家就連丫頭，都能做出詩來。

但趙元任的才華，卻不應在詩書之上。他本科學的數學，又拿到了哈佛的博士學位，但哈佛畢業後他有去了康奈爾大學教授物理，看起來似乎是個理科天才。但他回國後又成為了著名的語言學家和音樂家。

這是一個奇才，也是難得的全才，胡適說“他比我聰明一百倍”。他最大的缺點，和最大的優點都是人生沒有確切的目標。時不時的就要轉換目標，一下想學數學，一下想學音樂，一下又想學語言了

若是別人定會落得個心性不定的評語，但趙元任可不管，他學什麼都是滿分。但他在語言上的天賦似乎更甚，怎麼說呢？趙元任曾經和家人一起開車去環遊歐洲，沿途最愛總結別國說話的語氣與慣例。

於是到了法國的時候他就跟人家說法語，到了荷蘭說荷蘭語，到了德國就說德語。怎麼說呢？他說的不僅僅是別國的官方語言，而是到了一個地方一個人就認他做了老鄉。

一個城市的人來自五湖四海不稀奇，一個班的人來自五湖四海也不稀奇，但稀奇的是趙元任一個人就可以代表五湖四海了，他堪稱是地球人的老鄉。當然，他最為人所知的就是那一篇《施氏食獅史》了。

這篇文章一共是96個字，全篇俱是一個讀音，為“shi”音。這篇文章以文言形式撰寫而成，許多詞也不屬於現代的漢語系統。若是誰能夠將這篇文章一字不差，流暢的讀出來，應是可以考個普通話甲等的。

而趙元任寫這篇文章的時間是在1930年，那時候中國正值漢字語言改革的高潮時期。眾多的學者都支援“漢字拉丁化”，想要將漢字廢除，改造為字母文字。希望藉此可以在短期內大幅度增加值中國人民的識字率。

但針對這種“重語音輕文字”的行為，語言天才趙元任表示不服了。於是揮毫而就這一篇《施氏食獅史》，來表現漢字的精妙所在。這篇文章也透露了，若是用字母拼音來表達漢字，是完全不可行的，且他用文言體寫下這篇文章，也表達了拉丁字母化對中華文明的傳承也十分不利。

果然在此文釋出後，社會上號召間漢字拉丁字母化的聲音小了許多，漸漸銷聲匿跡。而趙元任的大名也就因此傳了出去，於是順水推舟的，他又提出了《五度值標調法》，為普及拼音做了巨大的貢獻。因此趙元任也就被稱為“中國現代語言之父”。

雖說本文的重心是放在趙元任的語言天賦之上，但大家也不要忘了趙元任其他方面的天賦。他的博學可是民國時期無人能及，並且能夠恰如其時的將他們圓融的融合到一起。

他喜歡用物理學解釋語言學的基礎，喜歡用化學來解釋語法，用生理學來解釋生理機制。上趙元任的課，多多少少其他方面的知識都要懂點兒。不然都是一臉懵，而說到為什麼學這麼多東西，趙元任說：“好玩兒”。好玩兒能玩兒出一個世界？？？