正如網友們最初預料的，國足的世預賽之旅難取一勝（截止13日）。“關鍵之戰-背水一戰-榮譽之戰-來年再戰”的戲碼，第N次在國足上演。

國足

一邊是奧運會獎牌榜拿下第二、甚至殘奧會實現雙榜第一，一邊是國足連衝出亞洲都難。也難怪很多人開始疑惑，咱們的真實體育水平，究竟是怎麼樣的？國足究竟弱在哪裡？

全紅嬋

事實上，我們仍是體育強國，無論在傳統專案還是新興專案上。

導致如此大差異的根源，是基礎培養出現偏差。

眾所周知，足球這樣的大型體育運動，僅憑像傳統奧運專案一樣大力培養職業運動員顯然是不夠的。大眾化、基礎化的從小培養，才能湧現出更多人才。

所以，從小培養孩子的運動觀念和能力，就成了體育興盛必做的基礎工作。

在英國的學校裡，特別是私立學校，體育課不僅是必修課程，還有多個體育選修課。每週23小時的體育課課時，是我們的十倍之多。

在美國，體育課程在小學階段就非常豐富，除了常規體育課程外，一些冷門運動，也被學校鼓勵自由參加。中學時，各式各樣的校運動隊，屢見不鮮，且校方非常鼓勵這種做法。

不難看出，體育運動在各國都被高度重視，並且是注重從小培養，從娃娃抓起。

不過好在，我們也有了重大改變。

除了“雙減”政策為孩子們創造出更多課餘時間參與運動外，體育課也逐漸在學校裡被重視起來。據悉，中考體育將與語數外同分值，2022年將全面實行！

讓孩子愛上運動、參與運動，顯然已成為全社會都關注的重點。

運動，從娃娃抓起，也是鍥科一直在做的事。

作為3-16歲青少年運動教育專家，鍥科多年來一直深耕青少年運動教育市場，運用專業團隊和科學方式，促進青少年的科學運動、健康成長！

當前，體育早已不是為國爭光的代名詞，而是已成為學校教育的重要手段，也成為學校課程體系的重要組成部分。

體育課的作用，不僅是促進個人能力和品性的提升，更能磨練一個國家的意志，改變一個國家的基因，是一種最佳的教育方式。

所以，帶上孩子，即刻出發，一起運動起來！