有句話說，人的一生只有三天，昨天、今天和明天。其實，對於音樂演奏這樣的時間藝術來說，也可以這樣說。演奏，只有三個音，前音、此音和後音。只要彈好這三個音，你就能彈好所有的曲子。這其中的關鍵，還是連。

從前音如何連到此音呢？這叫來龍。從此音如何連到後音呢？這叫去脈。當演奏的時候，你需要回想著前音，根據前音來決定此音，而此音又和後音相連，你心裡要對後音有所預備。然後，此音變成前音、後音變成此音，迴圈往復。每個音都有它的來龍去脈，音樂的氣息就順了。

其實這個所謂的“音”也不一定是指一個音，它可以擴大。比如，可以把“音”擴大成“拍”，變成前拍、此拍、後拍。當有複合拍的時候，還可以擴大成大拍，或者以小節為一個大拍。

當然，拍和小節還是比較小的單位。“音”的概念還可以繼續擴大。擴大成音群、樂句、和聲、段落……這樣一來，要考慮的東西不是太多了嗎？那麼不同的部分，就有不同的側重點。

現在，我們以大家耳熟能詳的莫扎特《土耳其進行曲》選段為例，看怎樣把握此曲中的“三個音”呢？

首先，這裡是它主旋律裡的基本音型，在此音型中，把握好前音此音後音的關係。

一個音型把握好了，然後就是音群，讓音群也前後連線起來。

這裡，左手伴奏是相對簡單的，所以重點就是右手的音群連線。左手提示出基本的節拍就行。到了第二行，箭頭指向出現和聲變化，都是很基本的主功能和屬功能，只需稍加註意就能做好。

下一段我們看到，右手的音型多有重複，但和聲出現了比較明顯的變化。以小節為單位，體現出C大調和A小調的色彩對比。所以這一段的連線，可以主要著落在和聲上。由於和聲變化和節拍的一致性，也可以說連好了節拍，這一段就做好了。

最後一句，看似和第一句一樣。但是後半段，左手出現了非常密集的和聲變化，從前面幾個小節不變一個和聲，到一小節兩個和聲。毫無疑問，這裡應該是和聲主導的，哪怕是右手的旋律，也只是跟著和聲變化在走。所以這裡，連線好和聲、做好這個終止式，第一段就有了一個漂亮的收尾。

為了幫助學生更好地找到和聲的感覺，我經常要求他們把伴奏音型改成最簡單的柱式和絃去練習和聲的連線、體會和聲色彩的變化。這一段的和聲就可以改成這樣來練習前音、此音、後音的連線：

做好連線，非常重要的一點還是靠耳朵聽。先在心裡做好設計（後音），然後彈（此音），彈出來再聽（前音），再根據效果設計下一步（後音）。環環相扣，氣息就這樣連起來了。這樣一說，氣息就變得看得見摸得著了吧？下次你也可以試試哦！