文/艾小貝
最讓家長頭疼的就是學生的學習成績，成績好的學生，家長就不用過多擔心，對於成績差的學生，家長就會感到擔心。
班級裡的
學生學習狀態都不一樣
，老師卻只有一個，當老師在看到這些學生的情況後就會需要
進行大量的時間以及精力去解決。
老師都想要
讓學生的成績提高上去
，就會
在課餘時間去講解知識
，要不然就會讓學生利用
課餘時間去找老師
，這樣的方式
去提高學生成績。
當老師的當然想要讓學生成績提高上去，不想放棄一名學生，但是到了後期，發現有的學生的
成績真的提升不上去
，老師就會
感到無力，就會放棄學生了。
有的學生自己就會非常好學，就算是
在班級裡最後的排名
，但是到了
後期，學生自己不斷努力學習
，最後
成績就會慢慢提升上來
，我們稱這樣的
學生為“黑馬”。
家有差生，從差等生到優等生，家長千萬別拔苗助長
很多學生都
沒有認識到學習的重要性
，一直都是
待在自己的舒適區內
，自己
想幹什麼就幹什麼，
不願意學習，
不上進
等等情況。
還有的學生覺得自己的學習就已經這樣了，就會
產生自暴自棄的想法
，就會
時刻地抱著手機或是電腦
，一直
玩遊戲，不在學習上用功。
對於成績還可以的學生，家長就會
鼓勵學生在努力一點，
或是
家長在加一把力
，這樣學生就會
不需要太多的壓力
就可以
達到最好的學習狀態。
但是對於
成績太差的學生
，家長就會出現
有病亂投醫的情況
發生，因為太著急就會一下子
出現錯誤的做法
，就會
使學生拔苗助長。
有的家長會
過多地要求學生的學習情況
，一定要學生
達到家長心中的標準
，就像學生考試
成績為60分
，但是
家長就想要學生達到90多分。
家長給予的期望以及要求太多
，學生在這樣的壓力下，就會
感到緊張，就會感到壓力
，容易出現
沒有信心
，就會
更容易出錯
，甚至
成績還會比之前更差。
家長都
高估了學生的承受能力
，甚至
期望值都嚴重的超出了學生能夠努力地範圍
，學生
沒有能力把成績提高上去
的時候，就會
產生嚴重的負面情緒。
之後就會
造成學生出現嚴重的叛逆期
，
逆反傾向
，有的學生就會
不愛聽家長說教
，有的學生甚至還會
頂撞父母
，還有的學生
還會跟父母對著幹
的情況發生。
那麼家長又應該如何正確做，才會讓學生的學習成績提高上去呢？我們來聽聽
具有多年教學經驗的一線教師為我們解答。
一線教師實錄：家長只要做對3件事就讓學生變優等生
培養學生時間觀念，改掉壞習慣
學生在學習的過程中就會
有一些壞的習慣
，就像學生
沒有時間觀念，
學生
學習的時候不認真
，
作業拖沓
等一些
不良習慣。
這個時候家長就要注意了，要學會
讓學生知道時間的重要性
，什麼時間段做什麼事，同時一個時間裡能做哪些事，
讓學生有時間觀念
，這樣學生才會
合理的利用時間了
。
家長要讓學生學會合理的安排時間
學生知道時間的重要性後，家長就要開始進行下一步了，那就是讓學生學會
合理的安排時間
，一天24小時，除去
睡眠時間8個小時
，剩餘的時間就需要
學生自己安排。
學生還要
除去上學的時間，之後的4個小時裡
，需要
學生自行安排
，學生可以
利用2個小時進行寫作業
，之後
一個小時進行閱讀
，之後
一個小時學生可以進行運動
或是和
家長談心
等等，這是會
鍛鍊學生自我管理的能力
，以及
培養學生責任意識。
家長要讓學生制定目標，一步一步完成
之後家長就要進行下一步，那就是
讓學生自己制定一個長期目標
，之後再
定一個短期目標，
這樣的方式就會讓學生
自己一步一步的像自己的目標不斷的努力前行。
當學生完成一個目標後，就會感到
自豪就會產生學習的快樂
，就會
從中獲得成就
，這樣學生自然而然就會
愛學習，成績就會提高上去。
總結：
首先家長要讓孩子明白一個道理，玩可以，但是
學習是最重要的
，只有
兩者勞逸結合
，學生
才能在學習中找到樂趣
。作為學生的父母無論何時何地，都要
讓孩子感覺到家庭的愛，
父母的愛能
讓孩子心裡踏實。
每個孩子的性格，
接受能力都會有差異
，同時，
喜歡玩是孩子的天性
，所以要想學生主動想要
跳出自己的舒適區
，父母要
根據孩子的各方面的綜合能力來推動他，幫助他，
這樣才會
讓學生成績提高上去。
今日話題：你對於家裡有差生，你有什麼好辦法幫助學生提高上去？歡迎在下方評論區留言。