戰國時期，百家爭鳴，謀計奇招層出不窮。蘇秦佩六國相印，張儀兩做秦相，商鞅變法，呂不韋官至國相，傲世天下。他們滿是戰國時期的人傑俊彥。儘管輔佐各自的國家，他們都有一個相同的特點便是他們滿是一個人的學徒，這個人便是鬼谷子。

”鬼谷子“名王詡，號玄微子，歸隱鬼谷，故稱鬼谷先生。被道家尊為王禪老祖，洞府真仙，據說歷數代而不死，得道成仙。建立鬼谷門派，門徒眾多，有頭有臉的就五百多人。身懷曠世絕學，涉獵極廣，兵法家尊為聖人，縱橫家尊為鼻祖，算命占卜尊為祖師爺，是聞名的道家，思想家，外交家，發明家，醫學家，法家，名家，教育家。居鬼谷知天下事，逢濁世掌控天地。

蘇秦張儀

蘇秦張儀是鬼谷子較早的學徒，是聞名的縱橫家，兩人雖為同窗，觀念不同，蘇秦提倡合縱抗秦，張儀提倡連橫親秦。同門都法，就像是矛盾之間的對立，正是太極陰陽之術。蘇秦最輝煌的時分身佩六國相印，張儀兩做秦相，無論勝敗，滿是人之俊彥。能教出這樣的學徒，教師自然非常了得。

龐涓

戰國紛爭就像是鬼谷子學徒們的博弈，其實也是鬼谷子在下這盤棋，學徒們下山遊說各國，也是鬼谷子好的，下山前告知龐涓遇羊則榮，成功與魏字有關，這不正是為學徒安排好去的當地。學徒們都安排好了，總結戰國百年紛亂。拯救蒼生。

儘管說鬼谷子那麼兇猛，也有專家提出質疑鬼谷子這個人真的存在嗎，作為比較權威的《史記》中並沒有記載鬼谷子，只是在寫蘇秦張儀的時分說到師從鬼谷子。專家以為蘇秦說自己師從鬼谷子只是故作神秘，為自己鍍金，所以編出了鬼谷子這個人。也有人認為鬼谷子是泛指隱居山林的高人，並不是指某一個人。

這也能解釋為什麼這麼多能人大官都說自己師從鬼谷子，畢竟一個人能教出這麼多叱吒風雲的人物也是很困難的。《鬼谷子》一書也是後人附會創造，並不是鬼谷子寫的。話說回來，《史記》的作者司馬遷，根據蘇秦張儀的時代推斷，司馬遷也就晚上百十年，已然司馬遷寫了鬼谷子，那麼鬼谷子應該是存在的，不過究竟有沒有後世所傳的那麼兇猛就不得而知了。

人到中年，常常會感到迷茫，感覺忽然失去了人生的方向。此刻不妨讀讀《鬼谷子》，或許從中就能找到日子的答案。年輕人讀《鬼谷子》，也能儘早學會做人的道理，探尋人生的真相。

捭闔術中，鬼谷子提倡剛柔並濟、張弛有度；反響術中，提倡因其言，聽其辭。意思便是要聽他人說的話，並揣摩其中隱含的想法，即懂得琢磨他人的話並從中獲得自己想要的資訊。這些思想都能夠運用到我們日常的學習、日子中。

書本是人類常識的整合，是才智的凝晶。研讀《鬼谷子》則教會了我們許多學習、作業、日子中都非常有用的人生哲理。套書更有《羊皮卷》、《狼道》、《墨菲定律》、《人性的弱點》共五本成功學的書本，膾炙人口，助你走向成功。

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