細節刻畫,孩子這樣寫,人物寫活了

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人物描寫中,人物的生動描寫離不開細節的刻畫,細節的刻畫,能夠從更深層次透露出人物性格、職業、年齡等一系列特徵,透過細節透露出人物特徵,遠比直接介紹要生動得多。

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01

面部特徵刻畫

人物的面部特徵主要包括臉型、臉色、頭髮、眉、眼睛、鼻、嘴及其他。一般只選取一兩項最突出的特點,對於最能體現人物的心理狀態或者性格的特徵,進行詳細描繪。

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臉型,

指臉的形狀,可大致分類:國、田、甲、由、申。

“國字臉”為長方臉;“田字臉”為方臉或圓臉;“甲字臉”為上寬下窄的三角形臉,也稱“瓜子臉”;“由字臉”為下寬上窄的倒三角形臉,年老的胖臉常是這種形狀;“申字臉”有褒義和貶義兩種描寫。

那姑娘長了一副鵝蛋臉。

那壞蛋瘦長瘦長,有一張棗核臉。

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臉色——

指面部的色澤度、細膩度、光亮度和皺紋深淺等

這人的臉被太陽曬成了醬紅色。

老爺爺臉上佈滿了又深又密的皺紋,可是臉色卻是黑紅黑紅的。

02

身形特徵刻畫

身形特徵主要包括高矮、胖瘦、健碩、瘦弱、高大、魁梧、苗條等等。通常可以採用比喻的手法,描寫更形象更具象。

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她全身是由各種大小不同的半圓球拼湊起來的,很像一個裝滿西瓜的布袋子。

兩個人都是大高個。當他們跨著大步,從西街向東街走去時,看上去簡直就像根大旗杆。

剿山的團丁們累得腰駝背痛,寸步難行,一個個瘦得像下了鍋的蝦米;鴉片煙癮發作的兵油子像死蛇一般,再也經不住這種折騰。

那女人豐滿、肥胖。自以為了不起,很像一隻養肥的鵝。

這個戰士長得十分魁偉高大,面貌淳樸,站在那裡活像一尊天神。

她,像一尊刀鑿斧削的石像,像一株花枝遒勁的秋菊,像一幅大氣磅礴的潑墨,美得健壯,美得豪放,美得粗獷。

他三十歲左右,中等個子,上身光著.發達的肌肉在肩膀和兩臂上稜稜地突起,肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子,更增加了他那強悍的氣魄。

03

衣著特徵刻畫

衣著特徵主要包括顏色、款式、衣服特點等。

需要注意的是:

人物的衣著需要符合人物的年齡、性格和職業特徵

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這一來,倒嚇 我一跳,仰頭一看,一個十二、三歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,手裡還拿著一隻口琴,正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。兩隻穿著力士鞋的小腳懸空的耷拉著,怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛向我頑皮地眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。只要你一看見她,就會從心眼裡喜歡她。

小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭髮,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦後一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白裡泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

許老師扎著烏黑的頭髮,端莊秀麗的瓜子臉上帶著一副眼鏡。細細的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。她一張嘴,便露出了一口整潔的牙齒,顯得格外秀美。她那雙溫柔白淨的雙手,讓同學的作業中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條,也很漂亮。她穿得素淨淡雅。老師很愛笑,讓人看著格外舒服。她每次上課都是用甜美的語氣和我們說話,讓我們感到親切。

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通常我們在描寫一個人物的時候,面部特徵、身形特徵和衣著特徵,會同步描寫,這樣一個人的特徵就會更加全面、立體,顯得更加生動。

不管是描寫面部特徵、身形特徵還是衣著特徵,不能面面俱到,都需要

抓住最能體現其特徵的特徵

來描寫,體現人物的心理活動、職業或者性格特點,抓住最具特色的最多兩個點描寫即可。

——THE END——

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