賽鴿百科:賽鴿性格特徵在行為中的表現(養鴿必看)上部

我們研究賽鴿應當具有的性格特徵,其目的是飼養管理,放飛訓練及競翔活動中正確地選擇適應競翔的個體,從而使賽鴿競翔運動更加科學。經過長期調查瞭解到,絕大部分賽鴿運動愛好者採取了賽鴿放飛訓練或競翔的自然淘汰,在這個過程中出現了鴿主認為是優秀的賽鴿在最初的放飛訓練中卻未能返巢,而平時不喜歡的、甚至是討厭的鴿子反而獲得了較好的名次。究其原因是愛好者只注重“血統”,而不懂得性格特徵的具體表現。本文根據長期研究結果提出以下幾種具體的性格特徵的行為表現,供愛好者注意觀察和參考。

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一、主動探究環境的性格特徵

賽鴿由競翔地放飛後,其定向導航能力的提高是在主動探究環境的條件下返巢的,沒有對環境的探究,也就談不上返巢。有這樣的事實相信愛好者是公認的,賽鴿最初放飛訓練時充論是集鴿放飛還是單隻放飛,最初的返巢速度較慢。有研究者認為,賽鴿最初的放飛訓練,主要是透過識別地形地貌及某些標誌物來識別棚舍的具體位置。而經過多次放飛訓練之後,它們才能正常地啟動定向導航系統。賽鴿主動探究環境的性格特徵是在後天環境中形成和發展起來的。

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我們見到一位鴿友寫的一篇文章中,詳細介紹了他的一隻優秀賽鴿主動探究環境的性格表現。他的鴿舍有一個小洞通向隔壁的柴房,一般沒有被發現。而這隻優秀的賽鴿在幼鴿期時就主動探究到這個小洞,並且能從小洞進入柴房,然後又從柴房出到棚舍外面單獨活動。然後它還能由柴房經過小洞進入到棚舍內。正是它具有了主動探究環境的性格特徵的形成和發展,為它後來競翔返巢性格特徵適應競翔的要求,打下了堅實的基礎。

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事實上,賽鴿在家飛訓練過程中,不斷擴大飛行的活動範圍是探究環境的具體表現,特別是在幼鴿期、探究環境的範圍擴大又促進了賽鴿保持長時間飛行運動的能力,以及確定返巢方向的導航能力的發展。賽鴿主動探究環境的性格特徵還能在棚舍內外的活動中瞭解到。有的地方受某些因素的影響,絕大多數的鴿子都害怕接觸它,而有個別的鴿子透過主動探究發現是一個很好的藏身之處,即安靜又舒適,從而促進了賽鴿性格特徵的形成和發展。由此可以看出,主動探究環境的性格特徵,是優秀競翔賽鴿必須具備的性格特徵之一。

二、不依賴群體的性格特徵

凡是非常優秀的賽鴿都能表現出不合群的性格特徵。這種不合群的性格特徵從幾個方面表現出來,首先是它們取食的速度極快,然後就主動離開取食的群體單獨回到自己的巢位或棲架。其次是在家飛運動中始終保持帶頭的主導地位,如果它們的情緒和體能處在最佳狀態時,這種家飛的主導地位不會改變,如果它們的情緒或體能不佳時,可能獨自留在棚舍內或者躲在棚舍外面不進棚舍。

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我們研究認為,賽鴿不合群的性格特徵對於競翔返巢是十分重要的,由於賽鴿的不合群性格的形成和發展,在最初的放飛訓練或短距離競翔未能按時返巢(可能由於天氣條件、生病或體能等原因),它們不會中途合群而進入它棚、甚至可能在自然環境中游蕩數日或者更長的時間才能返巢。而到了最後的競翔時,它們的體能素質的提高,以及定向條件反射活動的建立,由競翔地放飛後,具有不合群的性格特徵的賽鴿能主動從群體中脫離出來,表現出獨自快速返巢的行為,成為本次競翔優勝鴿,甚至可能在競翔中獲得冠軍名次。

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研究認為:賽鴿不合群的性格特徵避免了中途進入它棚舍躲避的可能性,從而學會在自然環境中尋找食物和水及躲避的環境。也正是它們不合群的性格特徵,在最後競翔活動中能主動脫離群體快速返巢。賽鴿不依賴群體的性格特性與先天遺傳有關,但更受後天環境因素的影響,如果在放飛訓練中經常表現單隻歸巢的現象,對於培養不依群體的性格是非常重要的。有許多賽鴿運動愛好者根據多年的經驗提出了單隻放飛訓練的觀點,就是建立在培養獨自返巢的性格特徵的理論之上。

賽鴿不依賴群體的性格是在適應環境中發展起來的,人們完全可以在棚舍內外環境中,放飛訓練或競翔活動中的返巢表現去了解。因此要愛好者去細緻地觀察,正確判斷和掌握。

還有三個方面,怕鴿友們嫌篇幅過長,所以明天更新!

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