隨著物聯網、雲計算及移動網際網路等新一代資訊科技突飛猛進的發展，先進的資訊化技術和手段被不斷融入到各行各業當中，越來越多的行業從中受益。 教育，一直以來都作為一項百年事業而深受國家領導的高度重視。我國在教育資訊化領域的投入更是在逐年提高！教育資訊化建設對於轉變教育思想和觀念，促進教學改革，加快教育發展和管理手段的現代化都有積極作用，它對實現正確的教育思想觀念和先進的辦學理念具有深遠的意義，同時還已經成為了高校人才培養質量和科學研究創新的關鍵因素之一。但是，教育行業作為傳統行業，其資訊化和智慧化水平與其他行業相比卻相對落後！正基於此，其可提升空間才更大！

而今，資訊化變革不斷深入，技術創新層出不窮，智慧化已成潮流。各行各業被智慧冠名之後，都融入了更加先進的理念和創新。蘇文軟體依託物聯網有源RFID領域合作伙伴，以及智慧校園應用領域的大量經驗積累，將新興的有源RFID無線識別技術、移動通訊技術、網際網路技術和移動網際網路技術引入校園，提出校園定位整體解決方案。

一、工作原理

標籤在透過地標器感應的範圍（直徑約4~6m）時，迅速的將該含有該地標器ID的資訊發出，處於附近的閱讀器接收到該標籤的資訊後，迅速的上傳到系統平臺，平臺軟體根據裝置的地址便可標明該標籤的所處的位置。

系統結構示意圖

二、應用場景

1.學校道路（行車道）的位置服務場景

一般閱讀器和監控識別同時安裝，進行RFID和影片聯動。閱讀器負責實現對監控區域的覆蓋，閱讀器識別人員車輛透過的時間和地點，監控攝像頭獲取影象，一旦需要查詢該時段或者該人員車輛資訊時，可以及時查詢到影片軌跡資訊。

主要位置佈置閱讀器

閱讀器和監控器聯合部署

2.學校人行步道位置安裝場景

當學生佩戴標籤從圖示的路徑上走過的會被相應的地標器感應，標籤會將感應到的地標器的編號發射出來，閱讀器接受到該訊號後就上傳到系統，系統會在地圖是實時的反映該標籤的資訊，並記錄該資訊在系統中，後續透過系統即可重現該標籤的行走軌跡。

人行步道閱讀器和監控器部署

人行步道地標器

3.樓層位置資訊場景

樓層位置資訊的提供主要是基於室內地標器來提供相應的位置資訊，地標器主要佈置在消防梯及電梯的出入口等地方。一旦人員透過該處即可透過安裝在附近的閱讀器實現位置資訊的收集。

地標器和閱讀器部署

4.戶外社團活動簽到

在操場跑道的集中點安裝低頻定位器，攜帶標籤的學生從集中出發，當學生經過集中時被定位器觸發，標籤將觸發資訊發給軟體，由軟體統計該學生的經過進入和離開時間。對於只需簽到的學校，可以將定位器安裝在簽到點，學生攜卡跑到定位器3米範圍內，即可自動記錄，為便於學生確認打卡資訊，可在簽到點安裝一個顯示屏，顯示簽到學生資訊。

操場地標器部署示意圖