期末考後，不管成績好壞，對自己的成績、以及成績波動做分析都是必不可少的。這十大影響成績的罪魁禍首，如果你恰好躺槍，請不要繼續躺。
第一：不良的學習習慣
有的學生讀小學時尚且能夠依靠自己的“聰明”混個好成績，然而到了初中或者高中，高手如雲，他們再也不可能依靠自己的小聰明叱吒風雲了，所以壞習慣帶來的惡果逐漸浮現了出來。
絕大多數初中同學的智力都是旗鼓相當的（如果一定要說誰好誰壞，有些成績差的同學智力甚至更好）。
但是，為什麼學生的成績結果千差萬別呢？
那些成績差的同學往往是由於學習習慣比較差。他們不習慣上課認真聽講、記筆記，他們不習慣自習的時候獨立、自覺學習；恰恰相反，他們喜歡上課開小差，自習的時候講話、睡覺……有的同學甚至是吃飯都沒有好習慣——他們不喜歡吃正餐，而是喜歡吃零食、垃圾食品。
所以
，從根本上來說，一個初中生學習成績的好壞是由習慣的好壞來決定的。
第二：沉迷網路
網路本來是方便人們學習，但我們很多人卻只是在利用網路來玩遊戲，並不可自拔。
初中生都接觸過網路，但有的初中生卻完全缺乏自制力，他們的心思整天都花在網路上，甚至是犧牲學習和休息時間偷偷上網。
網路遊戲和黃色網站不僅僅耗費了無數初中生的青春，也奪走了曾讓他們驕傲的學習成績。
第三：手機等電子產品
手機是方便人們交流的通訊工具，由於價廉物美，很多初中生也擁有了手機，當然如果利用好手機，其實是可以給學習助力的。然而，有的學生卻把手機當成了形影不離的寵物，學生本應手不釋卷，他們卻手不釋“機”。
上網、聊天、發簡訊、聽歌曲、看小說……老師在上面認真講課，他在下面認真玩手機；自習的時候，別的同學在認著學習，他卻全神貫注盯在手機上……長此以往，手機降低了他們的視力，也降低了他們的學習成績。
還有MP3、MP4等電子產品，對學生的學習和身心健康影響都較大。學外語常常成了購買這些產品的正當理由，然而鮮有學生言行一致。
第四：不合時宜的戀愛
初中正是學生青春期的時候，受社會影響，如今學生成熟得也越來越早，越來也多的學生打扮也更成人化了。
毋庸置疑，有一些學生談戀愛了，學業馬上被荒廢。此外我發現，初中生談戀愛，女生往往比男生損失更大。因為女同學一旦墜入情網往往一心一意、死心塌地，而男同學卻有魚和熊掌兼得的情況。（當然這是自己的見解，歡迎討論）
為什麼有人會說初中談戀愛99%修不了正果？因為這時候的你，還不是最好的你……
第五：懶散墮落閒
所有的
空虛寂寞冷，都源自自己的懶散墮落閒。
按說這也是壞習慣，但我更願意把它單獨列出來，因為很多初中生學習成績下降了就是因為懶散：不愛做作業，不愛記筆記，不愛動腦經……他們喜歡“看”書，完全不像古人“不動筆墨不讀書”所述。
很多學生讀書一副有心無肝的樣子，懶散得很。我想這種好逸惡勞的品性可能是與在家受到過度的寵愛有關吧。
第六：雜書雜報
玄幻、動漫、武俠……在大多數家長眼裡，這些一點意思也沒有的書籍卻讓過無數學生如痴如醉，不可自拔。
沉迷於各種小白文，痴醉於各類火爆情節，卻於自己的閱讀能力、知識廣度沒有多少益處，浪費大量時間的同學，成績自然下滑。
七：不良朋友的影響
初中生有一部分已經住宿了，離開了父母，不可能不結交朋友。然而偶爾的交友不慎，也會讓很多學生深受其害。
比如翻牆外出上網咖，往往就是受到朋友的邀約；初中生談戀愛，也常常得到朋友的鼓動和“幫助”……
第八：父母等親人的影響
有的父母，常年在外打工，總覺得虧欠了孩子，為了彌補，他們儘量多給孩子金錢。，結果使孩子認為，父母在外打工錢來得快外面的世界很精彩，逐漸養成了大手大腳的壞習慣，花在學習上的心思少了。
有的父母忙於自己的工作，對孩子缺乏督促甚至是不聞不問。有的父母認為，初中的知識自己都一竅不通，怎麼能輔導孩子呢？
其實，父母的關心對孩子的學習影響很大，很多成績優秀的學生在做經驗交流的時候都提到：
父母的期望和關心是激勵他們學習的巨大動力，須知不只是口頭上的鼓勵還有行動上的支援。
第九：讀書無用論的影響
如今社會一切向“錢”看，金錢價值觀對孩子的學習也有很大影響。
比如一個學生過生日，他沒讀書做生意的舅舅給了他2000元，而讀書最多的舅舅因為是工薪族只給了他100元。日常生活中，前者也確實受到了更多的尊重，於是他讀書的動力熄滅了，因為他“懂”了：讀書不是最重要的。
確實如此嗎？現在有多少人在後悔自己當年沒有好好讀書！
第十：遇“師”不淑
之所以把這條作為最後一點，是因為我想當然地認為，學生總是有各種各樣的缺點，但是如果他們遇到了一個好老師，也許就“有救”了。
然而現實可能是，他沒有如此幸運。學生上網，老師可能上報政教處，給學生以嚴厲的處罰，甚至是趕學生回家；學生談戀愛，老師可能是打擊諷刺，鬧得滿城風雨，讓他們抬不起頭來……當然這部分老師可能是少數。
還有一種情況，就是學生不喜歡老師的教學方式和風格，瞧不起教師的水平甚至是為人。遇到這樣的老師，學生如何搞得好學習呢？
以上情況往往不可截然分開，一個學生成績的下滑，往往離不開上述原因。
你屬於哪種呢？
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