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01
人生在世，想要的東西太多，總是被各種壓力裹挾著走。
希望有一份安身立命的好工作，一個和諧幸福的家庭，以及三五知己促膝長談的快樂……
但是，生活是艱辛的，沒有人可以隨隨便便成功，就算是想要成為一個隨波逐流的普通人，也需要我們耗盡一生的努力與資源……
既然如此，我們人生到底有什麼意義？又應該怎麼過好自己的一生？
記得，稻盛和夫曾說過，“人生唯一的目的就是提升心性和磨鍊靈魂，讓走的時候比來的時候靈魂更高尚一點。”
說白了，就是需要我們終身學習，不斷去提升自己、探索生命的意義，成為一個關注內在提升的心智成長型學習者。
我一直本著“活到老學到老”的原則，不斷去讀書寫作努力工作，儘可能經營好自己的婚姻以及家庭。
但不知道為什麼卻一直很焦慮，越學越焦慮，越學越迷茫，甚至看到身邊的朋友走得比我快，活得比我好，我就開始懷疑自己，懷疑人生，這實在太痛苦了！
最近看了一本高效學習的好書《心智成長》，突然間恍然大悟。
原來，身處快速變化的世界，高效學習的能力是我們最大的競爭力。而想要活得好，必須是擁有正確的觀念，進行長久不間斷的實操，由內而外地提升，做到真正意義上的知行合一，方能成就自我，活得瀟瀟灑灑。
而我卻一直單純地渴望成功，卻忘記了自己學習的初衷，並不是一個合格心智成長型的學習者。沒有正確的觀念指引，一切咬牙堅持的努力，只不過讓人越走越偏，越來越焦慮與憤恨罷了。
正如《心智成長》提及到的那樣，“一個人真正的進步和成長應該伴隨‘能力的持續提升’‘動力的升級’和‘心力的增強’，否則其成長和進步就是不可持續。”
學習不是為了單純增加知識或者提升能力，而是改善我們的綜合能力以及整體狀態，讓我們由內而外獲得充盈與富足。
02
這年頭，學習以及成長類的書籍很多，我也看了不少。
但，總是信心滿滿、興高采烈地開始學習，卻一次次“三天打魚兩天曬網”結束，就算有些好習慣能堅持到底，也取得一些成效，但卻怎麼也開心不起來，總會時而焦慮不堪，時而情緒高漲……
有些時候甚至在想：那些直接放棄學習，直接躺平的人，活得也比自己快樂。幹嘛還要折騰自己？能不能選擇放棄？
《心智成長》給了我一些力量，一個重新定義“學習”的角度，可以說這些年我在眾多學習類書籍中找到的最意外的收穫，裂牆推薦！
作者邏輯能力很強，文字通俗易懂，書籍分為四大部分，分別是：“常見的學習障礙”、“學習方式與觀念”、“思維訓練法”以及“心靈訓練法”，帶你全新反思學習的本質，讓你開啟全方位的心智提升。
在“常見的學習障礙”章節中，作者教你如何突破九大學習障礙：資訊獲取、經驗固化、資訊汙染、溝通障礙、心靈的困境：陰謀論與假想敵等。
其中印象較為深刻的是，“心靈的困境”提及我們很難做到感同身受，畢竟人的悲歡並不相通。“人生是劇場，絕大多數未經察覺力訓練的人都活在自己無意識的劇本里，帶著各自認知與假設，與他人相互摩擦和碰撞，愛恨情仇，日日上演……”
有時候人與人之間的分歧，往往不是對與錯之間的差別，而是對與對之間的爭執。我們每個人都覺得自己有理，都是為了對方好，卻只得到一個“好心當作驢肝肺”下場，只能互相傷害、糾結、失望，黯淡收場。
沒有正確的認知模式，按照本能去愛去付出，是無法獲得幸福的。心智成長，從來都是為了去實踐，去改變，做到從內到外的自洽與充盈，這才是真正的學習成長的意義。
當然，作者還從“思維訓練法”以及“心靈訓練法”等來教你如何鍛鍊自己思維模式，獲得可持續的成長，做一個“內外一致”的人。
人至“踐”則無敵，好好實踐，過好自己的一生。
03
總的來說，《心智成長》沒有濃郁的雞湯，只有實用性很強的乾貨。
學習從來是一個緩慢的過程，沒有一蹴而就的技巧，那些尋尋覓覓在找捷徑的人，多半會失望也會失敗。
當一個人只想快速學會一門技能，想快速獲得大量的財富，或者想短時間收穫一個幸福的家庭，他的心是難以做到專注，沒有耐心去磨練，又怎麼能成功呢？
那些說聽了很多道理，依舊過不好一生的人，不是道理沒有用，而是他們壓根兒都沒有去實踐，更談不上去給予“等一朵花開”的耐心，不斷反思以及調整，這又怎麼能過好一生呢？
記得，梭羅曾經說過：“一顆邪惡的大樹，砍它枝葉千斧，不如砍它根基一斧。”行為和態度就是枝葉，思維定式就是根基，抓住根本才能讓生活出現實質性的進展。
而真正意義上的成長，就是關注內在提升的心智成長，視野開闊一點，再耐心一點，再問清楚自己一點，踏實地“做到”而不是僅僅“知道”，知行合一才是關鍵。
《心智成長》這本好書，你值得擁有，值得一讀再讀。相信它能帶給你觸動，照亮你生命的某個角落。
把別人好觀念、前瞻思維，有效行動方法，變成你自己的。
做一個富足的終生學習者，開啟高效學習的模式，迎接自己的新生吧。
