如何說1：家長管不住，孩子不願聽，核心原因在這裡

每個家庭遇到的育兒問題也不相同，但有一點，基本上是相通的，那就是，

很多家長道理都明白，卻依然管不好自己的孩子，根本原因就是不懂溝通。

而

《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》這本書，被稱作是“父母與孩子溝通的聖經”，

自1980年出版以來，這本書被翻譯成了30多種語言、在100多個國家出版，並且全球有近30多萬個親子團體在以這本書為要義，幫助父母們，該如何與孩子進行溝通。而這本書的兩位作者，阿黛爾·法伯&伊萊恩·瑪茲麗施，也因為對美國家庭教育

所做出

的巨大貢獻被收錄到美國名人錄。

從孩子不聽話，到願意聽、願意配合，其中的關鍵秘訣，就是要學會幫助孩子面對他們的感受。

這也是父母與孩子

溝透過程中最為核心，也是最為基礎的部分

。

美國著名的兒童心理學家海姆·吉諾特博士

認為——

孩子的行為，其實跟他們的感受有著直接的聯絡

；如果孩子有好的感受，就會有好的行為；相反，如果感受不好，那麼行為嘛，多半也是讓家長們抓狂、不想見到的。

剛剛這是

從情感的角度出發來說明

，為什麼要讓孩子有好的感受的，其實

從腦科學的角度出發

更是需要這樣。

孩子一哭就停不下來，或者並不是他們自己想這樣，這其實是情緒腦在作怪。

情緒腦

主要指的是大腦的杏仁核，它掌握著人的喜、怒、哀、樂、欲等，如果把情緒腦看作是一隻小怪獸的話，那它發作起來威力可巨大了。但是能夠

關住

它的籠子理性腦，也就是負責思考、判斷、認知的大腦皮層額葉，還要好多年後才能搭建好，所以在此之前，這隻小怪獸就會經常跑出來搞破壞。

其實，

孩子愛發脾氣，不是他們的錯，是他們的大腦還沒有發育好，這是客觀存在的事實

。

所以，在孩子成長的過程中，是需要家長的幫助的，幫他們一邊修籠子，一邊促進他的理性腦的發育。也就是說呀，至少讓孩子在理性腦還沒有發育完全之前，讓他們像成人那樣思考、控制情緒是強人所難。

更重要的是，和所有人一樣，在生活中，孩子也會呢，不斷地面臨壓力，比如剛上幼兒園，比如爸爸媽媽最近很忙，沒有時間陪伴，在學校發生了衝突，考試沒考好等等。

從生理的角度講，這些問題會激發孩子壓力荷爾蒙的不斷積累，而他們自己又無法從理性的層面去控制它，這就會導致他們有時候會行為失控。

那我們就要認識到，哭鬧、發脾氣是孩子心情不好的時候的一種本能的表現，也是孩子發洩心中負面情緒，主動恢復生理平衡的一種方法。

所以當孩子再向你表達他的負面感受，發脾氣、哭鬧的時候，別再以為孩子是針對你，你要把這個時候看成是我在幫助孩子卸下他身上的情感包袱，或者在幫助他恢復生理的平衡就可以了。

一旦這麼想了，你的感受會好一些，也更容易去接納孩子的負面感受。並且呢，如果孩子的感受，被大人理解了，接納了，那麼他們也更容易平靜下來，並且讓理性腦恢復運作。這時，你再去問孩子發生了什麼事兒了啊，為什麼要這麼做呀，還可以怎麼做等等，他才能夠聽得進去。