博士虎爸“走火入魔”雞娃引發爭議:接受孩子的平庸,很難嗎?

博士虎爸“走火入魔”雞娃引發爭議:接受孩子的平庸,很難嗎?

雞娃雞到“走火入魔”是什麼狀況?

最近,博士級“虎爸”毛先生就因為自己太過“雞娃”的行為,被妻子鄭女士告上了法庭。

兩人育有一雙兒女,兒子小明7歲,剛讀一年級;女兒小佳5歲,剛上幼兒園。

這個年齡,還正是玩泥巴的時候,離焦慮成績還有十萬八千里。

可毛先生卻不這麼想。

他大概是覺得自己好歹是博士畢業,“基因”不會太差,所以想讓兒女們向自己看齊,讓他們贏在起跑線上。

他沒有任何“緩衝”,一起步,就給才5、6歲,剛上幼兒園的孩子,教中學、甚至是大學的知識。

這種行為,就連一般的大人都扛不住,更何況是連字都認不全的幾歲孩童呢?

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但毛先生可不是在開玩笑,他是認真的。他認為憑藉自己的知識儲備,教兩個孩子是綽綽有餘的,完全可以讓他們“贏在起跑線”上。

並且,他教學的過程也是十分窒息,

孩子只要稍微聽不懂,他就對孩子又打又罵,話語不堪入耳。

在他眼裡,好像聽不懂高數的孩子就是“廢物”,就不配當自己的孩子。

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毛先生的極端行為,說好聽點,是“恨鐵不成鋼”。

說難聽點,就是神經病。

試想一下,如果你是毛先生的孩子,你剛上幼兒園,班上同學的名字都還念不全,連數字都不認識幾個,而你的父親卻要求你學習大學的高數。

學不會,就要捱打、捱罵,甚至語言羞辱,不準睡覺,一直到“喪心病狂”的父親滿意為止。

這樣的環境,想想都讓人害怕。

可憐了兩個孩子,很難想象這會給他們幼小的心靈留下怎樣深深的陰影。

後來,好在他們的媽媽鄭女士比較清醒,看事情已經發展到了很嚴重的地步,就請公安民警、婦聯工作人員、學校老師三方介入協調。

然而,毛先生還是沒認識到自己的錯誤,仍舊執迷不悟,覺得怎麼管孩子都是自己的家務事。

言外之意,就是他們作為“外人”,是沒資格插手的。

這簡直是不可理喻!

鄭女士恐怕也沒有想到,丈夫竟如此偏執,夫妻關係突然變得劍拔弩張。

無奈之下,她只能向法院申請保護令,制止丈夫的魔怔行為。

最後法院作出的判決也是毫不含糊:

“禁止被申請人毛某對鄭某、小明、小佳及其相關近親屬實施家庭暴力。”

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法院的理由很充足:

1、毛某的“教育”中,存在辱罵、貶低孩子的精神侵害行為,屬於家庭暴力的一種。

2、毛某以自以為是的方式,超前教授孩子理解不了的知識,屬於揠苗助長,不利於未成年人的身心發展。

就整個事件看來,或許會顯得有點滑稽,但這件事背後所反映的社會現象,卻值得我們深思並且嚴肅對待。

從雞娃到虐娃,只有一念之差。

其實,我對毛先生的精神是否正常,是非常懷疑的,一般來說,他作為博士,不希望自己的孩子輸在起跑線上,這點我理解。

但是為了讓自己的孩子能提前“搶跑”,就應該這樣去逼迫孩子嗎?

雖然他讀到了博士,但卻連最基本的教育常識都不懂,動不動就要求孩子要會這會那,就差直接讓孩子本碩博連讀了。

他的孩子長期處在這種嚴苛、貶低和不斷謾罵的環境中,會造成什麼樣的傷害,我真的很難想象。

就連網友也憤怒了,紛紛說:

“這應該去做一下精神鑑定吧?”

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“還好有媽媽,這爸爸是魔障了嗎?還是對自身基因太過自信了?”

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這個父親,太過於優越,也太過於焦慮。

他認為,自己博士畢業,孩子就必須是神童,就必須是未來的博士後。

然後自顧自設計了一條所謂的“康莊大道”逼著孩子走,自己還拿著鞭子在後面趕。

孩子是不是能做得到,他全然不在乎。

恕我直言,這根本就不是在養孩子,而是在害孩子。

這樣的父母不會疼惜自己的孩子,也看不到孩子在自己的辱罵下瑟瑟發抖,他們只顧孩子有沒有滿足自己的期望,有沒有在“起跑線”上搶跑。

我覺得真正需要去醫院看病的不是孩子,而是那個父親。

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前段時間看了一篇關於雞娃的文章——《臥底10個雞娃群后,沒娃的我都想雞自己了》。

看完之後,只能無奈嘆息一聲。

記者臥底的雞娃群,早上6點就開始活躍起來。

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家長們早早地就把自己孩子每一天的時間給安排得明明白白,時間精確到分鐘。

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看到這張時間表,我想大部分打工人都要陷入久久的沉默裡。

在雞娃大軍中,沒有最卷,只有更卷。

一位家長在群裡分享了雞娃的時間表,看看這密密麻麻的專案,是要培養神童的節奏啊。

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有人問:孩子4歲,英語詞彙量只有1500左右,是不是不太夠?

一個高贊回答說:在美國肯定是夠了,但在海淀區肯定不夠。

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如此榨乾孩子的潛能,其實就是為了滿足自己膨脹的慾望罷了,這種行為變得越來越畸形。

現在父母無比焦慮,他們對孩子也是有著近乎苛刻的要求:

別人都能考100分,為什麼你只考了90分?

同樣的一道題,別人一點就通,而你講了四五遍都還不會,你是不是智商有問題?

別人的孩子表現出各種天分,捧回一大堆證書,你怎麼會半點特長都沒有呢?

這一切的一切,都會輕易地擊潰父母的防線,他們無法接受自己的孩子比別人差,無法接受孩子不出眾。

於是,他們卯足了勁把孩子塞進一個個補習班,寧願自己勒緊褲腰帶,也要讓孩子學習一項又一項技能,想讓他們成為神童。

孩子就在父母這樣的逼迫、攀比和焦慮中,如履薄冰,岌岌可危,也產生了很多的悲劇。

2018年1月27日,福州一小區有個五年級孩子被母親失手殺死,接著母親也跳樓身亡。

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而導火索,僅僅是孩子期末沒有考好。

之後母子吵架,母親情緒失控,做了無可挽回的事。

2021年4月,江蘇一位母親逼迫12歲的女兒學習大學英語,拿出燒熱的鍋鏟把孩子渾身燙傷。

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最終,法院不得不撤銷她的監護權。

還有很多家長另闢蹊徑,透過自殘的方式來道德綁架孩子,從而達到控制孩子的目的。

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父母把所有的期望都壓到孩子身上,壓得孩子喘不過氣來。

他們無法接受孩子失敗,更無法接受自己的投資失敗。

可是他們忘了,孩子瘦弱的身體,根本就承擔不起這些。

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北大心理學教授徐凱文寫過一篇文章《北大精神科醫生:你們用焦慮雞出來的娃,最後都送到我這裡了》,非常震撼人心。

他說,自己接待了很多非常優秀的孩子,但都患了“空心病”。

得了這種“病”是什麼感覺呢?一位來訪者的描述很形象:

“我感覺自己在一個四分五裂的小島上,不知道自己在幹什麼,要得到什麼樣的東西,時不時感覺到恐懼。19年來,我從來沒有為自己活過,也從來沒有活過。”

而“從來沒有為自己活過”就是“病症”。

“患者”們普遍覺得,如果學習、工作不夠好,就活不下去。

所以他們必須逼迫自己,要變得優秀、優秀,再優秀。

因為這是父母賦予他們唯一的價值感。

至於當個“普通人”,享受一屋兩人三餐四季這種簡單的幸福生活,他們連想都不敢想。

張一得的悲劇歷歷在目。

對於張一得來說,父親為他做得越多,對他要求越多,他就必須不斷逼迫自己,不然就對不起父親的種種付出。

後來,張一德也果然沒有辜負父親的期望,優秀得“一塌糊塗”:

托福考試差2分就滿分,被譽為“美國南部哈佛”的埃默裡大學錄取……

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但他父親只看到了孩子的優秀,卻看不到他背後的抑鬱和掙扎。

2021年3月5日,張一得20歲,以自殺結束了自己的生命。

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從小到大,張一得都在按照父親的期望活著。

唯一的一次“反叛”,是在父親給他拍影片時,他說了句“能不能給我點隱私,不要對著我的臉”。

之後,他便把所有的不滿都隱藏在心底,直到被負面情緒完全吞噬殆盡……

這就是“畸形雞娃”教育的一個弊病,拒絕“平庸”。

父母們優不優秀並不重要,但孩子一定要卓越,一定要成為“人上人”。

似乎變得平庸,孩子失去了所有的價值。

這種邏輯很可怕。

但即使是天才,也有無可奈何的時候,更何況是“普通人”的我們呢?

儲殷說過一段讓人深思的話:

“平庸之輩又怎麼了?平庸就那麼不能接受嗎?我胸無大志又怎麼了?我不求進取又怎麼了?

我老老實實地過日子,我沒有傷害過誰。我養老的、養小的,我沒有遠大志向又怎麼了?怎麼就不能接受呢?”

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當然,儲殷這番話也不是在鼓勵我們“躺平”,而是在闡述一個道理:

成為一個平庸的人,並沒有任何過錯,也不必心懷愧疚。

人這一輩子,最重要的無非三件事,接受父母的平庸,接受孩子的平庸,接受自己的平庸。

而為人父母,最重要的就是接受孩子的平庸。

千萬不要讓雞娃的焦慮,毀了孩子的一生。

正如劉瑜教授所說:我們的社會充滿了成功學卻沒有失敗學。我們只催促著孩子去當一個成功的人,卻沒告訴他們,成為一個普通人,也是可以的。

北大教授丁延慶一開始也覺得,自己小時候就是神童,女兒自然也不能太差。

但在經過一番無用的努力後,他嘆氣妥協了,“這就是天道沒辦法。”

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孩子是“學渣”,還是“學神”,父母很難干預,無法扭轉事實。

唯一能做,便是全盤接受,並給予孩子足夠的愛。

對孩子來說,只要有愛就足夠了。

土耳其有句諺語:“上帝為每隻笨鳥都準備了一根矮樹枝。”

每個人都走在自己的時區裡,你的孩子並沒有落後於別人。

《你好,李煥英》中,李煥英說了一句話:

“我的女兒,不必太優秀,只要她健康快樂就行”。

我非常喜歡。

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如果健康、快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子成為一個善良的普通人又何妨?