節儉是美德，物盡其用的生活方式不僅環保，同時也會讓家庭經濟少一些壓力。雖然當下大部分家庭的物質條件較為充裕，但是父母們仍然十分注重孩子身上節儉美德的培養。不過不得不說，

任何事情都是過猶不及的，如果孩子身上表現出了過分節儉的樣子，那麼這很有可能意味著父母們正面臨著新的教育難題。

寶媽向朋友炫耀自家孩子很節儉，朋友卻提醒說：這分明是愛佔便宜

前段時間姍姍和朋友們一起聊天的時候，她非常得意地向大家炫耀自家孩子的“小聰明”。

“我兒子真的特別節儉，雖說我家的家庭條件還可以，但是小傢伙從小就懂得持家有道！”

朋友們對於珊珊的這套說辭十分感興趣，她們也想知道，剛上小學的小傢伙是怎麼勤儉持家的？

原來珊珊發現自己給孩子的零花錢，孩子居然一分都沒花，而且孩子平時的零食也沒少吃，完全沒有虧嘴！不過孩子吃的零食並不是閃閃買的，而是“蹭”同學的。“

只要有同學請客，我就跟著吃，他們讓我請客的時候，我就說媽媽沒有給我零花錢！”

對於孩子的這種表現，珊珊十分得意，只見她略帶炫耀地說道，“雖然說蹭吃蹭喝，不值得提倡，但是孩子這麼小，就有了不花錢的意識，這可不就是節儉嗎？”

雖然珊珊說得眉飛色舞的，可是朋友們卻面面相覷，有一位心直口快的朋友提醒道，“

這孩子也不是節儉呀，這分明是愛佔小便宜嘛！

該給孩子花的零花錢，還真的得讓孩子花才行！總佔別人便宜，孩子很容易沒朋友的！”朋友的話讓珊珊有些意外，顯然這一點是她沒有想到的。

孩子哪些方面的節儉有可能隱藏著大問題？父母們不能大意

節儉不等同於貪小便宜，如果孩子在日常生活中有貪小便宜的舉動的話，家長們一定要對此有所重視。

如果孩子養成貪小便宜的習慣，這很有可能會使得他們的眼界和格局受到限制。

生活經驗表明，貪小便宜吃大虧，這也會讓孩子未來的成長存在隱憂。

很多家長覺得孩子“護食”的表現是節儉，但是其實這種護食的舉動其實是孩子不願分享的表現。孩子具備了一定的物權意識時，父母們有必要引導孩子樂於分享，讓孩子感受到分享的真正意義。

不願分享讓孩子顯得更加自私自利，而這與節儉無關。

節儉講究的是物盡其用，這與摳門小氣也有所不同，如果孩子在日常行為中表現得過於小氣的話，那麼他們在社交中也會因此而受到困擾。

正確的消費觀並不是教育孩子捨不得花錢，而是讓孩子合理規劃消費。

如果孩子表現得過於摳門小氣的話，家長們也應該對此有所引導，而不是誇耀或者聽之任之。

家長們怎樣才能夠避免把孩子帶入“過度節儉”的誤區之中？

在日常生活中，父母們要注意自身對孩子產生的行為示範作用，

如果父母們喜歡貪小便宜，摳門小氣的話，那麼孩子自然也會受到影響。

孩子們對於父母的言行有著本能的觀察和模仿，如果父母們不能夠正確地節儉，那麼孩子很有可能會受到誤導。

在孩子有了一定的社交後，家長們應該適當地給予孩子一些零花錢，並且引導孩子養成合理消費的概念。孩子在零花錢的支配和使用中才更加能夠具備掌控金錢的能力。正確的金錢觀培養並不是以不花錢為基礎建立起來的。另外，

有的父母喜歡在孩子面前哭窮的做法也是非常不可取的，這很容易讓孩子在消費的時候產生負罪感，這顯然不利於他們的成長。

父母想要培養孩子正確的節儉意識，就要在方式方法上有所掌握。對待孩子過於可口，很有可能會讓孩子走入過分節儉的極端之中。聰明的父母更加能夠讓孩子體會到節儉的意義和價值，讓孩子在接近這件事上更加有主動性和行動力。

節儉的目標是為了不浪費，引導孩子懂得珍惜才是正解。

在物質條件較為充裕的當下，培養孩子身上勤儉的美德仍然很有必要。不過在方式方法上，父母們應該更加懂得變通。結合孩子的接受能力以及所處的年齡段進行理念的灌輸，這才更加能夠被孩子接納，教育引導也更容易得到反饋。