6年前，趙薇跟佟大為演過一部劇叫《虎媽貓爸》，畢勝男羅素夫婦大家還記得吧？
從劇照就能看出，爸爸媽媽對孩子的態度截然不同。一個眼神更為關切地看著女兒茜茜，一個若有所思想著怎麼把女兒的嬌蠻扭正，並且規劃著讓她出人頭地。
這劇講的事兒超級多，包括重男輕女、寵溺孫輩、是否要全情投入地雞娃，當然了為了戲劇衝突更強烈，還加入了中年夫妻的情感危機和激烈的職場競爭。
那時候，董潔演的綠茶“第三者”成了眾矢之的。害，時隔多年，初戀倒追別人老公的橋段，現在想起來都氣得牙癢。
給畢勝男使絆子的職場心機女也沒落得什麼好下場。
這劇當時是社會問題的集大成，輻射的每個點都挺值得探討，但由於想表達的東西實在太多，後來育兒這條線就輕飄飄地帶過去了。
畢勝男真正介入女兒學習，是在幼升小階段。為了上好學校，咬緊牙關買下千萬學區房。為了名額也是擠破頭，想方設法雞娃。從學習到體能一樣都不放過。
後來甚至搬來外公當救兵，開始給孩子洗腦。
最後女兒頂不住重壓，得了抑鬱症，這段雞娃的故事，戛然而止。
可這世間的雞娃故事，還在繼續。
論講道理，大家都懂。孩子累，爸媽也累，誰都有苦說不出，但沒辦法。
你不雞娃，人家雞娃，你的孩子還沒進入9年制義務教育，就已經輸了一大截。當你有這種焦慮的時候，實際上已經站在雞娃的賽道上了。
誰不想快快樂樂過日子，讓孩子有個豐富多彩的童年啊？這不都是被社會毒打嚇怕了嘛。這個話題現實又殘酷。
早二十年，是望子成龍望女成鳳。這幾年，雞娃的概念更具體了。
之前有個朋友圈截圖很火，是問4歲的小孩單詞儲備的問題。
1500的詞彙量大概是個什麼概念呢？
國內非英語專業研究生英語詞彙量要求是5500個單詞。研究生啊姐妹們，二十一二歲才考吶。
除了英語，現在4歲孩子唐詩的儲備量也大得驚人。
那為什麼會出現這麼恐怖的局面呢？
從根上說就是優質教育資源稀缺。
好的學校就這麼幾個，拔尖的老師又不是許願能變出來的。所以在容納量有限的情況下，家長爭搶好學校好師資的勁頭就來了。
因為生源有的挑，學校的入學要求也越來越奇葩。
早幾年就有小學辦入學的時候，要求父母到派出所開具無犯罪記錄證明。這都是真人真事啊～
還有更見鬼的，要面試父母，說是父母如果太胖了也不收。
更魔幻的是，真的有不少人是認同的！！說什麼肥胖的人就是自我管理能力差，這樣的父母怎麼教育出優秀的孩子？？？？
真的是完全不講科學啊。有很大比例人群的肥胖，是基因問題好不好！（當然，我覺得有一定比例的贊同，只是希望減弱競爭壓力
，對手少一個是一個嘛）
這些都是後話了。
首先入學的敲門磚，基本都是硬體——學區房。
去年上海學區房創新高，5個月暴漲43%。梅園的房子更是2個月內漲了100萬，就這，家長們還在瘋搶。
講道理，學區房肯定不會自己吃掉的。在早些年，這可以成為一門穩賺不賠的生意。
你想啊，二胎政策開放了，孩子的數量就會增多，但好的學校可沒孩子生得快。
以高價買套學區房，自己孩子用完了名額，轉手一賣它依然是學區房（只是有具體規定說多少年之內不能交易），按照前幾年的趨勢，還能賺著錢，這是不是比上班來錢快多了？
對口好學校的房少客多，不趁機回血，難道等著過年嗎？
不過，今年3月上海出了政策，就是為了給學區房降溫。
所以原本吊著一口氣卯足勁貸款買了天價學區房的人，大機率內心是滴血的。而且現在政策也一直在變，最怕的就是學區重新分配，學位、貸款兩頭虧。
劉濤的新劇《陪你一起長大》也是幼升小，她的育兒態度也是從學位落空開始改變的。
這個故事背景也是上海。
4對夫妻，他們的孩子還在讀幼兒園大班，即將幼升小。
原本這4家住房對口的小學是個百年公立頂尖學校——夏陽路小學。但是某天出來個新政，夏陽路小學容納不下這麼多孩子，多出來的孩子得接受調劑，去一個新辦的小學。
這個劃分規則就很粗暴了，按照戶口遷入的時間來卡位。而這四個孩子，都被夏陽裡小學拒之門外。
甦醒（劉濤 飾）奚彬（李光潔飾）夫妻，兒子叫奚望。
甦醒是著名設計師，在業內有口皆碑。奚彬的工作不如老婆打眼，但跟老婆一樣都是學霸出身，他們對兒子的基因傳承有一定預估，就沒怎麼在學習方面投射精力。
本來兩口子覺得一定能進夏陽路小學，所以對孩子是散養，不是給阿姨帶，就是給長輩帶。在此之前，奚望每天就是玩玩玩。
何景華（胡可 飾）蔣博（賈景暉 飾）是二婚夫妻，女方有個正在高復的女兒。他們倆的兒子叫蔣思遠，很鬧騰，調皮搗蛋。
相比起來蔣思遠已經過得很肆意了。上補習班能把課堂攪得雞飛狗跳，爸媽也沒轍。他們家也是大眾最能共情的，上門女婿受氣包，兒子吵吵又鬧鬧。
林芸芸（穎兒 飾）顧家偉（李宗翰 飾）的女兒顧新月是雞出來的牛娃。
他們家分工很明確男主外，女主內。顧家偉是某種緯度上的成功人士非常理性，他遵循的是叢林法則，對孩子的要求很簡單，第一名。
林芸芸當全職媽媽，在家全權負責把女兒培養成完美小孩。有超前的教育意識，女兒2歲就已經在她的揠苗計劃裡了。
第四組家庭條件不好，沈曉燕（陶昕然 飾）跟李翔（張瑞涵 飾）已經離了婚，沈曉燕咬著牙白天黑夜打兩份工養家養孩子，李翔成天無所事事只知道跟沈拿錢。
但幸運的是他們生了個牛娃叫李非凡，而且兒子非常體諒媽媽的辛苦。想上外教的機器人課，一聽一節課要380塊，就自己拉著媽媽離開了。沈曉燕在很多時候表現出來的是心疼兒子，苦於沒有條件讓孩子擁有跟別的孩子一樣的學習機會。
只是這對夫妻對孩子隱瞞了離婚的事，離婚真相還是李非凡從別的孩子口中知道的，讓他幼小的心很受傷。
雖然孩子們最討厭父母拿自己跟別人家的孩子比，可一旦進入娃圈，比較就成了一個極為自然的狀態。
父母大多會不自覺地作比較，哪怕只是一個尋常的家長開放日，都能被解讀出賽娃大賽的意味，家長們嘴上不說心裡都暗自較著勁。
顧新月有長足的準備，上來就是鋼琴、芭蕾、法語詩朗誦一頓表現。爸媽原本洋洋得意。（ 這是法語翻譯成中文的字幕）
一看人家李非凡上去還原魔方，只花了45秒。
顧家偉氣得直接暴走，責怪林芸芸準備一個暑假比不過“一個超市送貨的”。
甚至在有些爸媽眼裡，孩子的水平，至少要匹配得上自己的社會價值。所以鄙視鏈會暗暗生成，“送貨”的人的孩子憑什麼比我堂堂一個商界精英的優秀？
看顧家偉這不甘心的勁兒啊！！！
在顧家偉眼裡，沒有名列前茅，只有第一。證明自己已經不足以滿足自己的慾望，女兒也必須跟上這個節奏。
在危機意識強烈的父母心裡，攀比成為食物鏈最頂端的人才是最重要的事情。
按照這種出發點，新月父母的心態是4組家庭裡最容易崩的，爸媽會因為女兒一次考試成績有小波動而大吵。
所以新月也是這幾個孩子裡壓力也最大的。
而奚望表演了個前滾翻。
在一片孩子家長的笑聲裡，你很明顯能感受到甦醒的崩潰。
這一場才藝比試下來，甦醒的心就涼一節。這才意識到，不緊趕直追已經不行了。
奚望這小子吧，不單沒有什麼拿得出手的才藝，文化課的部分也沒底子。甦醒焦慮自己小孩落於人後，大班就已經跟不上同學了。
有一部分家長，感受到焦慮了，但孩子實在帶不飛，就索性就地吃瓜了。
而另一部分，是後起之秀，比如甦醒。
對她來說，林芸芸是個值得學習的榜樣。人家對育兒是全身心投入，但人家願意吐出來的經驗無非就是多陪孩子好好輔導，上補習班。滿嘴的金句加上耀眼的績效，的確讓其他家長無話可說。
雞娃的媽媽在各個維度都想展露出自家孩子的與眾不同，要讓他們承認孩子的水平算不上拔尖，比登天還難。
就此，甦醒直接從佛系家長，被動“投敵”到雞娃跑道。
自己先上來幹一票，結果發現收效甚微。分分鐘就血壓升高，氣急了甚至會羞辱孩子。
甦醒當然著急，自己孩子拼音還記不全。別人家孩子2歲就開始學外語了。
最可怕的往往不是孩子輸在起跑線上，而是起跑線跑了。
比完孩子的基礎，就該比外部介入。這就到了雞娃的核心競爭階段了——
爭搶更好的教育資源
。
首先是擺在明面上的培訓機構。
基礎差的，或者說後知後覺的寶爸寶媽去機構報名，都是被選擇的。但甦醒想要去報最出名的培訓機構，林芸芸上來就潑她一盆冷水。
雞出來的牛娃，父母格外提心吊膽的，生怕有孩子彎道超車，讓自己的心血付諸東流。
這也是為什麼新月缺考，按照規定自動降班，會讓林芸芸這麼生氣。而且林芸芸自己可能也知道，自己的孩子雖然棒但並不是天生牛娃，在激烈競爭裡，無法甩第二名一大截。
林芸芸始終是想佔著最好師資的這個坑，打從小班報名開始就一步都不想讓。她沒法忍受，非超常班的配置，也不願意讓孩子呆在相對較弱一丟丟的班級。
林芸芸跟甦醒同時看上了一個有著幾十年教學經驗的退休老師，人家為了供孩子讀書，出來做家政阿姨。兩個媽媽都知道，搶到阿姨就是撿到寶。
兩個人為了爭搶阿姨，吹鬍子瞪眼。林芸芸比甦醒開高了一倍工資，率先拿下阿姨。
林芸芸甚至誇下海口搬出老公的人脈圈子，來給阿姨打包票，可以給阿姨的孩子推薦工作。
所以說，林芸芸雖然幾年都在家裡帶孩子，但是洞悉人心的功力真是一等一。感覺不去當獵頭都可惜了這人才。
她太懂得當媽的心態了，從孩子幼兒園到畢業找工作，父母即便是退休了，都為孩子操著心。這是金錢以外，阿姨無法拒絕的條件。
林芸芸就是那種，哪怕你的孩子遠遠不如我的，但在搶佔更好的資源上，絕不給別人一絲機會的人。
所以甦醒上門求她，她的狠話也句句扎心。
是不是很奇怪，明明是孩子的生活有了重大改變，父母卻用自己過來人的經驗編排小孩。
事業上甦醒是女強人，她對自己的專業很自信。婚姻也不錯，老公很有情趣，也愛跟孩子玩。在甦醒雞娃的時候，爸爸負責調節氣氛，緩解孩子的壓力。
甦醒跟奚望教學的氣氛稍有不對，爸爸就會出來解圍，帶孩子休息玩兒。信奉的是快樂童年，無憂無慮。
當然我也理解彈幕裡很多人吐槽這個爸爸不擔事兒，孩子還沒學，就抱去玩。這是在給甦醒拖後腿，但這就已經是內卷中的心態了。
讓孩子不要過早地承受超前壓力，應該是奚彬在劇裡的作用。大家指責大人都頭頭是道，卻很少顧及孩子們。
可事實上，孩子們很在意爸媽的感受。公開日表演，奚望察覺到了媽媽的失落，傷心到不行。他才5歲，他不知道為什麼別的孩子表演完父母高興，而自己準備的才藝，得不到肯定。
新月也不開心。她對自己的法語信心不夠，想要表演英語，可媽媽不肯。媽媽就是要看她大放光彩，想要給自己長臉。她像是一枚功勳章一樣，是給父母臉上貼金的工具。
父母雞娃投入的財力精力越多，對孩子的期待越大，孩子的壓力也越大。孩子疲憊不堪，成績波動也是自然，成績顛簸，父母又崩潰，更大力道地雞娃。惡性迴圈，週而復始。
我不知道什麼樣的教育方式才是對的。雞娃的家長裡有一大部分只是不想孩子落後，他們不想孩子過苦日子罷了。而對好日子的幻想又有限，最合理的規劃大概就是考上一說好大學。
然而，每一年高校都在擴招。以清華為例，2020年人家招生計劃是4500人，今年又加了900個名額。
高校畢業人數當然也就逐年增加，但社會上的就業崗位並不因此增多。
以前大本畢業能找著挺好的工作，後來變成最低門檻是研究生。卷是沒有盡頭的。
誰也沒法說清楚，雞娃跟快樂放養哪個更接近正確答案，所以一代又一代人開始不由自主地捲起來。因為快樂沒法量化，但分數可以，家長只能卯足勁地幹，於是及格線越拉越高。
孩子是自己的，外界壓力也是自然會來的，頂不頂得住要看個人修為。教育道路這個兩難的選題，大家只能自己定奪了。