哈嘍，大家好，我是大壯哥，今天和大家聊聊孩子的成長問題。作為父母，都非常關心自己孩子的生長髮育問題，生長髮育包括的內容非常廣，今天大壯哥和家長們說說一些非常明顯的表現代表了什麼問題。

看標題就知道到今天要聊的是孩子的手，大家可能第一時間想到這說的是手紋掌紋麼？大壯哥易經不太熟悉，所以也沒辦法給大家普及玄學，而是透過手部實打實的表現，來說明生長髮育的狀況，可以給家長一些提示。

孩子孩子咿呀學語階段，家長都會心裡想，我孩子到底是聰明還是不聰明啊？大壯哥今天就告訴大家孩子手上的一些表現，透露出孩子聰明與否。

其實，

大腦跟身體各個區域都有關聯，而人的手指靈活度程度最能反映大腦發育情況

，手指可看作是人體第二大腦，孩子智商高低，看手就能知曉答案，聰明大腦會在手上體現幾種訊號。

1、新生兒時候手部發育

剛剛出生的寶寶，手部就有了抓握的力量，當家長把物品遞到寶寶的手裡，寶寶可以自然地抓住。在嬰兒睡眠的時候，手也經常處於緊繃的狀態。

這個時候家長可以注意寶寶手部力量訓練，透過抓握練習，讓手部神經得到充分發育。

2、三個月

俗話說三翻六坐，到了三個月也是身體發育的一個重要階段，手部力量在這個時期也會有重大變化，不但可以抓住玩具，甚至可以做出很多動作。

3、六個月

六個月大的嬰兒想要的東西一般都會爬起來，所以這個階段家長一定要照顧好寶寶，否則寶寶很可能會用小

手

抓到他們想吃的東西。家長

可以使用塑膠球來訓練寶寶的抓地力， 如果寶寶的抓地力正常，那麼寶寶在6個月後的生長髮育就會非常明顯。

4、2-3歲

寶寶透過手來探索周圍的事物，在不斷抓握的過程中，刺激大腦的發育成長，認知能力也在不斷提升。2-3歲的孩子總是喜歡用手去感受身邊的一切事物，在牆上亂寫亂畫，或者搞一些破壞，家長會阻止孩子這樣的行為，認為孩子太調皮，也容易受傷。

實際上，孩子的動手能力強，願意用手去探索未知事物，恰好說明了孩子是比較聰明的。因為孩子已經思考著去嘗試解決問題了。這個階段家長可以

教寶寶自己學會吃飯，扣扣子，穿鞋帶，鍛鍊手腦協調能力，也可以教寶寶摺紙，塗鴉畫畫等來促進孩子手部的發育以及手眼協同能力。

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