在寶寶沒出生的時候，孕媽媽總是憧憬著孩子的到來，

想象孩子出生後那乖巧的模樣

。但其實，小嬰兒降生後，才是媽媽們忙碌生活的開始。

3個月以內的小朋友大多喜歡哭鬧，而隨著寶寶逐漸長大，一些好動、淘氣的特質也開始體現。

寶寶到了一定年齡段，就會在不知不覺中掌握扔東西的本領

事實上，很多寶寶從三個月開始，就會出現扔東西的行為，只不過他們力氣比較小，還不能給家裡造成什麼比較明顯的破壞。

等寶寶到了6月左右，他們的精細運動就已經有了顯著的進步。小傢伙在這個時期，會

陸續從抓、搖、晃等行為演變為拿到再扔出去的舉動

，所以有時候寶媽剛整理過的房間，一轉眼又會亂成一團。

一般來說，小朋友的這種行為，在一歲後會開始變本加厲，直至三歲左右才會結束。

其實從科學的角度講，寶寶扔東西的行為是寶寶

手臂力量、精細運動發育敏感期的一種表現，

所以這也是一種生理本領。

那麼面對淘氣的寶寶開始到處扔東西時，寶媽該怎樣應對呢，讓我們來探究一下。

在這種情況下，家長的呵斥與責備就成了家常便飯

寶媽每天忙於照顧孩子、收拾家務，有時候難免會出現心煩意亂的情況。因此，當寶寶隨地扔東西，屢教不改時，很容易出現負面情緒，

然後開始對寶寶發脾氣。

但問題是，這個年齡段的寶寶只能聽懂簡單的語言，對於家長複雜的抱怨其實很難理解，面對暴跳如雷的家長並不會有絲毫改變。

事實上，我們作為家長要明確一件事情，雖說寶寶四處亂扔東西，確實會讓家裡變得凌亂，但家長也要對寶寶扔東西這個事情，有一個正確的認識，用科學合理的管教方式，去教育孩子。

對於孩子來說，讓他們放手扔的益處要大於弊端

★扔東西是自我與空間認知能力發育的訊號

隨著寶寶們逐漸長大，他們會慢慢探索

自我與空間事物之間的聯絡

，逐漸認識到本我和空間的存在。

他們會發現，

我的行為可以使空間形成變化，

而這在他們的認知中，是非常欣喜的事情。

所以他們就會用扔東西的方式，來發現更多不同的事物形態，會喜歡聽物品掉地上的聲音，

對物品掉地上的形態產生好奇

。

★在扔的過程中，手部精細運動也會得到發展

寶寶的月齡逐漸增大，他們手指力量逐漸增加，

動作幅度會逐漸變大，

開始出現拋、扔、砸等力量型舉動，在這個過程中與他們的手部精細運動也會得到發展。

從寶寶開始熟練運用抓握能力，到拿東西扔出去的行為變化，這都是寶寶的發育的進步。

★是自我力量認知的一種摸索與展現

在寶寶扔東西會對自我力量開始進行探索。他們會發現，自己扔東西時的力量不同，東西扔出去的效果是不同的。

這種變化在他們的理念裡，是一種十分有趣的行為，所以才會樂此不疲地重複這個舉動。

★對父母行為的簡單模仿

寶寶有時候會觀察父母，模仿父母日常行為。平時父母有扔東西的舉動，這些舉動在寶寶眼中，

會覺得很有趣，

所以會模仿家長的動作。

★是發洩自身情緒一種渠道

小月齡的寶寶還不會說話，只能用肢體語言表達自己的想法。當他們開心或是憤怒都會用最簡單的方法去宣洩出來，所以扔東西也可以作為孩子的一種情感表達，也是他們正在成長的象徵。

作為寶爸寶媽，在這一時期要記得妥善應對

總的來說，寶寶沒事總愛等東西的時候，家長們千萬別急著呵斥，這其實是孩子認知能力提升的訊號，家長反倒是要抓住早教機會才行。

●巧用遊戲的方式讓寶寶學會收納：

家長可以嘗試用不同顏色標記好收納箱，告訴寶寶什麼物品該放在什麼顏色的箱子裡。

如果放對了有獎勵，錯誤的話也會有小懲罰，

這樣在寶寶的印象中，這就會變成一種遊戲，而不是家長強迫自己收拾玩具的方式，

相信他們會很樂意去完成。時間一長，寶寶就會逐漸形成收納的習慣。

●簡單跟孩子制定“扔”東西的規則：

正所謂沒有規矩不成方圓，家長在寶寶的規則敏感期時，就要逐漸跟孩子樹立扔東西的規則了。

比如我們允許孩子進行情緒發洩，但在發洩結束好，要自覺將東西收拾並整理一番。此外，扔東西也不可以朝著貴重物品、或者家人身上扔等等。

●在“扔”的物品上，及時進行引導和選擇：

大部分的孩子，由於認知能力有限，很難準確知道什麼東西自己可以扔，但什麼東西自己不能動。因此，家長要做出引導，比如告訴他們沙包可以扔，但是籃球不可以等等。

另外，在寶寶出現扔東西的訊號前，

將一些帶有小零件的物品及時收走。

總的來說：

生兒育女，寶寶的撫養和教育本就是一門學問，在寶寶成長過程中，難免會會出現一些讓父母匪夷所思，不知如何應對的行為。

但問題是，寶寶來到這個陌生又豐富的世界，

對所有事物都是充滿好奇心的，

也從不會有對與錯的判斷。

所以父母作為寶寶的第一任老師，一定要做好寶寶的啟蒙教育，利用正確的方式加以指引，對寶寶報以耐心與關愛。

用你耐心的教育告訴寶寶，事情的對與錯，幫助他們樹立正確的價值導向，久而久之你的寶寶一定會越來越乖巧聰明。

今日話題：

你家寶寶多大開始扔東西呢？