6月2日，“大觀念背景下單元整體教學設計——讀寫研究課”在北京中學召開，北京市朝陽區教育科學研究院、北京中學、天學英語教研團隊等參與了此次教研活動。

據悉，出席此次教研會的有北京師範大學王薔教授及其團隊、朝陽區高中英語教研員團隊及全區高中英語教師。本次研討會採用線上直播和線下互動的方式同步進行，北京市朝陽區高中英語教研員李春芳主持此次研討會，北京中學英語教師周亞楠做了讀寫研究課的展示。

活動現場，教研員李春芳表示，此次活動是北京市朝陽區全體高中英語教師的一次集體教研活動；自2014年至今，北京師範大學王薔教授已經指導了朝陽區十幾位高中英語教師課堂改進，無論是顯性還是隱性，對青年高中英語教師有著諸多幫助。教師們在參與專案的研究中不斷進步，天學英語支撐的線上直播平臺讓更多的學生和老師透過線上課堂受益。北京師範大學王薔教授做了精彩點評：學習是一個不斷加深的認識，不斷的學習實踐、再學習再實踐的過程，教研改進是一個長期工作，教師的發展是可持續的，教學改進是一次又一次循序漸進的。此次教學內容，在教師的引導下，相信學生應該會對今天的內容感興趣。北京中學教研組長趙震謠認為，此次活動是“以課代訓”的方式，透過集體研討打磨，老師們主動尋找和發現問題，在歷練中實現成長。