援引2018年資料作為參考。近些年佛山由於外來人口的急劇增加，在義務教育和幼兒教育方面做了很大改觀。本集主要是給大家一些參考，看看佛山在教師隊伍建設的一些情況。

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【教師隊伍建設】2018年，佛山市相繼出臺基礎教育高層次人才引進、認定評定和管理辦法、基礎教育“大城名師”選拔認定細則等政策舉措，繼續落實基礎教育“強師工程”三年行動計劃（2017-2020年），提升教師綜合素質、專業化水平和創新能力。啟動“百千萬人才培養計劃”，打造一批特級教師、正高階教師和省級名校長、名教師培養物件。是年，55名佛山教師獲評“南粵優秀教師”。開展以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題的師德建設主題教育月活動，命名一批“2018最美幼教人”和幼兒園“師德師風建設先進集體”，舉辦“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”教書育人典型事蹟五區巡迴報告會，開展師德徵文及微影片徵集，宣傳展示教育工作者愛崗敬業的感人事蹟，營造濃郁的教書育人氛圍。加強教師隊伍統籌管理，深入推進“區管校聘”管理體制改革。推進義務教育學校校長教師交流輪崗，全年安排交流輪崗教師1523人、校長146人，超過省定標準，形成義務教育學校教師、校長輪輪崗工作制度化、規範化長效機制。推進市、區教師發展中心建設，順德、高明區已建成教師發展中心，市及禪城、南海、三水區教師發展中心抓緊建設。建立統一的中小學教師職稱體系，構建能上能下的用人機制和正常退出教師隊伍機制。制定臨聘教師管理辦法，提高臨聘教師水平。完善績效工資制度，確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員平均工資水平。