這裡的“心狠”，是指不縱容，不猶豫，不給孩子可趁之機，不在唯唯諾諾中讓孩子一次次地試探你的底線，認為你是可以攻陷的人。
生活中，教師經常當不好自己孩子的老師，他們的孩子一般是要放到別的老師的班上去的；醫生不能給自己的親屬做手術。因為面對親人，必須要果敢的地方，很多人會猶豫，反而會壞事。
就像打針一樣，你要狠下心去，快速進針，果斷拔針。如果你慢慢騰騰，猶猶豫豫，左顧右盼，病人都會被你嚇死。
教育孩子也是這樣，該狠心時要狠得下心，我也是這幾天才深刻明白這個道理的，否則我也會是“慈母多敗兒”的代表人物。
一）不要什麼都答應孩子，該說“不”時意志要堅定，不給對方留一線希望
家有青春期女兒，以前她要買什麼，我一般都會同意。我心想家裡條件也沒那麼差，況且不是說女兒要富養嗎，不要讓她以後像沒見過世面似的，因而孩子也總是在用我的帳號買這買那。近來我感覺越來越不對勁了，家裡小風扇一堆，還有別的很多東西也是買回來拆開了就沒怎麼用，慢慢地要麼扔掉，要麼還得給它們找一地兒囤著。我仔細一想，女兒幾乎每天都要在網上買東西，不是吃的，就是玩的用的。我現在都生病失業了，她這麼大了，也不懂點事，一點兒都不心疼我的錢。
今天她又過來跟我說，她要買一套迷你小廚具。我一看價格一百多，我說：“你都這麼大了，想要體驗一下，自家廚房廚具隨你怎麼用啊，幹嘛買這個，沒什麼用的。你想想我一件廚具都不止一百多，一套廚具才那麼點錢，你真以為它們能用？到時買來了，還得給你扔出去！”於是我說不買。結果她很不高興，說她很想要那個東西，就算用一次就扔了也要買，並且下好單遞給我支付。我不支付，她就在我房間裡邊跺腳邊哭，一直質問我為什麼就不能買，又躺到我床上去，一邊歇斯底里地哭，一邊撕扯我的被褥等，別人聽了還以為我們家發生什麼事了。
我差點就心軟了，答應買給她了。我再拿起手機一看，那東西都寫著三四歲小朋友玩的，於是我下定決心一定不買。我走到她面前，正色跟她說：“這都三四歲小朋友過家家用的，你都要上初中了，還玩這個。無論你怎麼哭，我都不會買給你的！”說完，無論她如何哭鬧，我都不再理她。
如果我心軟，她就會得寸進尺。孩子其實都是會試探你的底線的，如果你無原則地什麼都答應，他/她就知道你是個可以攻陷的人，他/她就會不斷向你提要求，滿足他/她合理或不合理的要求，青春期其實還是似懂非懂事的年齡。
看到我毫無商量餘地的態度，女兒再也沒提買迷你小廚具的事情了。否則的話，她以後就會常常用這一招來對付我，因為她知道只要她一鬧，我就會妥協讓步。
其實我也是從她爸那裡得到啟示的，她就不怎麼向她爸提買東西，因為她爸只要看到那些沒用的，二話不說就拒絕了，都懶得理她。所以她一般買東西都不找她爸，偏偏找我。一旦我說了什麼不樂意的，她就纏著我不放，我被她纏得受不了了，就只會說：“好好好，給你買給你買！”感覺不對再跟她商量不買，她就會說我說話不算數，蠻橫無理，我還怕哪天她就上演“鬥米恩升米仇”的鬧劇。
由著她花錢還帶來一件壞事，我每天辛苦做的飯，她不怎麼吃，卻每天在網上超市購買各種蛋糕、飲料、冰棒、辣條之類的吃。零食都快吃飽了，當然就吃不下飯了，這對於正值青春期長身體的孩子來說也是非常不利的。所以我下定決心，以後不給她手機，不讓她在上面買那麼多東西，必要的除外，這樣也能讓她從小培養節約的習慣。
二）凡事不嘮叨，只說一次，既然說了就要說一不二
青春期的孩子叛逆，我們得小心對待，別總嘮叨。不是原則性的東西別要求太多，如果是原則性的東西，就一定要說一不二，要讓他/她知道那個事情是不可以觸碰或商談的。
有什麼事，認真地與孩子說一次，以後就別總嘮叨了，他/她不做，後果自己承擔。比如說我跟孩子說讓她假期也要早點起床，自己定個鬧鐘，別睡到中午。她沒做到，第二天我也不多說什麼，吃完我的飯，就把剩下的全部清理掉了。她餓過一次就長記性了，以後聽到我在廚房裡鼓搗了就馬上起來了，根本不用我去千呼萬喚地叫她起床。
三）慣子如殺子，不要縱容孩子
認識一對孩子家長，向來主張溫柔式教育，出發點當然是沒錯的。但是他們沒看清形勢，一味地只要她快樂就行，孩子有出格行為也不勒令喝住，導致孩子無法無天。那孩子到哪都要當霸王，讓別人讓著她，否則就哭鬧或威脅，對別的孩子家長也很沒禮貌，大家都是看在他夫妻倆平常為人不錯的份上，才不跟那孩子計較的。這種孩子，再不好好管教，以後出來混社會了，社會會好好教訓她的。
輪到別人來教育你的孩子就倒黴了，所以還是心狠一點，自己把他們從小就教育好。
四）捨得用孩子，哪怕給他們付費
不要怕孩子出錯就不讓孩子嘗試去做事情，孩子也需要在犯錯中成長。只是你要預見風險，如只是浪費一些小東小西的，大膽讓他們去做，也不要千叮嚀萬囑咐，那樣會嚇著孩子，他們反而不敢動手了，前怕狼後怕虎的當然做不好事情。
我現在就很大膽地讓孩子獨自DIY各種美食，我告訴她實在不清楚就來問我，她現在DIY美食的水平都超過我了。不要小看孩子，他們的智商和能力都是不錯的，我們要想辦法，讓他們充分發揮出來。
孩子是越用越聰明，越用越靈活，越用越勤快的。
我們幾歲時就知道給家裡打豬草、放牛、燒飯等等，現在幾歲的孩子基本不會單獨做什麼家務。其實他們能做很多的，只是沒開始讓他們做，所以就一直不會，而且懶會成為一種惡性迴圈，越不做越不會。
從今年暑假開始，我給孩子實行家務付費制。我在不少書籍中看到國外孩子在家裡做家務獲得報酬的事，我認為這樣既可培養孩子的勞動觀念，又能體現一種按勞取酬的社會準則，我決定用這種方法試一試。
我跟女兒說每天她洗碗收拾等，我們付一定的報酬，這個錢她可以自己存起來，買她想買的任何東西。她聽說給錢很高興，然後跟我談給多少。我說中午只有我倆在家，一般吃的也簡單，沒幾個碗，就給2元每次；晚餐我們一般吃的比較豐盛，碗筷多，又要擦灶等工作量大，給4元每次，這樣每天給6元。每晚她做完後在日曆上記好，月初給上月的勞動報酬。
她覺得很新鮮，也很興奮，每天吃完飯不用叫就去收拾去了。做得也很認真，末了還檢查煤氣灶，把它的總閥門也給關上，非常細心，挺不錯的。從此我們也很省心，家裡少了雞飛狗跳。
“十年樹木，百年樹人”，孩子教育是一個耗時耗力的大工程，我也是邊做邊學邊總結，生怕給孩子領錯了道。關於孩子教育，你們有哪些好的觀點和方法，歡迎在留言區評論討論，共同成長。