前段時間，國家開放了三胎政策，生活中對於幼教崗位的需求量一下子增多了。
幼教這個行業相比於其他崗位來說還是較為輕鬆，工作不太累，不過需要更多的耐心來和小朋友打交道。
這本應該是個很好的就業崗位，但暑假來臨，卻有許多幼教老師離職。
輕鬆的崗位，卻有很高的離職率，這究竟是什麼原因造成的呢？
每年大批學前教育專業學生畢業，幼師成為年輕人就業選擇
學習的目的除了充實自己，更多的還是為了能有一個光明的未來。
而讀大學也是為了能在畢業後找到好的工作，大部分人的工作都以所選專業為主，就業方向也趨近於此。
根據這幾年發展來看，社會上對幼教這個行業還是有很大的需求。
三胎政策的開放，預示著未來將會有更多幼兒園建立，可以說這個行業有很光明的未來。
有需求才會有市場，
有些家長為了能讓孩子受到更好的教育，甚至會單獨高薪聘請幼教老師。
而老師要做的就是輔導孩子，和孩子一起玩兒，順便指導一下孩子的學習。
對於要求高的家長來說，幼教老師仍然需要專業型人才。
大多數幼兒園為了未來，在各個高校招聘幼教老師，
相對來說門檻還是比較低的。
根據不同地區的人民收入不同，幼教老師的工資也不一樣，但大多數都在3000以上。
不用加班加點，也不用風吹日曬，輕鬆的工作也讓越來越多的年輕人選擇了這個方向。
幼教行業“暗潮湧動”，寒暑假成為幼師離職高峰期
雖然每年都有大批學生步入幼師行業，但綜合來看，這一行業沒有想象中那麼穩定。
“百年人生，幼教為基”，
幼教行業有很強的流動性，尤其是在民辦幼兒園。
因為民辦幼兒園更追求教學的質量，
幼教老師除了帶孩子外，還需要服從領導應付家長。
為了讓家長滿意，學校領導偶爾有時會答應家長的無理要求，這就為難了幼教老師。
有些民辦幼兒園一個學期能換一兩任班主任，能順利帶出一屆學生實屬不易。
而公辦幼兒園最大的問題就是非編制
。
每年教師編制都有一定的名額限制，而大部分名額都在小學、中學，幼兒園的編制崗位很少。
編制名額太少，競爭壓力很大，
許多幼教老師為了能更好的發展，都會爭相報考。
考上了皆大歡喜，考不上暗自傷神。
有編制和無編制的老師在待遇薪資方面，有很大的差別。
有編制的老師可以享受國家福利，薪資也比普通老師高。
總而一句話，就是“同工不同酬，同崗不同薪”。
考編的壓力大，又要照看孩子，又要應付家長領導。
這是大部分幼教老師選擇在寒暑假這兩個節點離職的原因。
幼師工作“不穩定”，學前教育專業學生未來出路在哪裡？
幼教的難，只有嘗試過之後才知道，那正在待業或已經離職的學前教育專業學生出路在哪裡？
首先，考編是不會錯的選擇。
幼教老師一直待在教師隊伍的底層，他們或許不需要專業的知識，但需要更多的耐心去帶小孩。
工作環境不景氣，考編製成了目前最合適的選擇。
如果
在公立幼兒園有編制加身，性質就完全不一樣。
工作環境不變，工作壓力或許增多
，但依舊有寒暑假以及雙休，更甚至有旱澇保收，各種補貼經費。
這不比普通幼教老師吃香？
其次，學前教育學生從事早教行業也是很掙錢的。
市面上早教機構很火熱，有些家長為了孩子的教育，通常是包課時的方式。
很多早教都有崗前培訓，容易上手。
根據很多已經入行的早教老師來看
，早教行業講究的是熟能生巧，只要掌握了方式方法，月薪上萬很容易。
如果說這兩者都不在考慮範圍內，
那麼自主創業也是一個很好的前途。
目前國家對於畢業生創業有很多的補助，畢業生可以多方瞭解，儘早規劃未來。
趁著年輕就要拼搏，走自己的路，才能明確未來。
想要擁有光明出路，學前教育專業學生有必要提升自己
有些家長對幼師存在一定的偏見，覺得幼兒園老師就是保姆，學前教育更是可有可無的東西。
事實上不是什麼人都可以教小孩的，而
學前教育為小學奠定了基礎，因此需要更懂教育的人去教。
現在正規幼兒園對老師的學歷要求都很高。
有些早教機構有崗前培訓，但可以發現，那些
實力硬，專業素養高的人更能勝任這份工作。
且這部分人善於在教學教研中投入精力和專業知識，教學實力很強。
家長願意為了孩子的教育而多花錢，那麼專業素養高的人會更吃香。
可以預想，學前教育未來有很大的發展潛力和空間，越來越多的專業型人才會優先考慮這個方面。
每個人的方向都不同，大家都有自己的路要走。
像是幼師這個行業，
專業是死的，但發展是活的，努力提升學歷和專業技能，
每個人都可以有更好的未來。
今日話題：你認為幼兒老師工作好做嗎？