昨晚8點，長沙市初三家長陸續收到簡訊——2021年中考成績揭曉！許多考生的成績單都相當漂亮。
糖糖問了一圈身邊家有考生的好友和同事，無論來自民辦初中還是公辦初中，成績大都在580+（滿分600分）。
幾位預期目標是優高的孩子也考出了560+的好成績，甚至還有超過570分的。還有家長爆料，自家孩子班裡就有4個590+。
從目前掌握的情況來看，在幾門文化課中，數學、科學和社會都有不少考生拿到滿分，使得高分頻出。但最終還是“得語文者得天下”。
再加上今年分配生（原保送生）比例提高，單純拼中考進重高名額減少，今年長沙高中錄取分數線會超出預期，而且同分錄取的情況可能也會比往年多。
但由於今年首次實行“全員中考”，高分段考生中有不少是分配生（原保送生），所以具體分數線很難預估。
什麼叫全員中考？
從客觀上說，是因為今年“全員中考”，所有錄取工作都在中考後進行，所以中考人數大幅上升，高分段考生人數自然水漲船高。
何況憑實力拿到分配生名額初三生，也參與了中考，他們當中更是藏龍臥虎。同時，嚴格控制試卷難度，正是教育改革的方向，也是減負的舉措之一。
什麼，是教育改革的趨勢？
隨著三胎政策的出爐，教育部連續發文對校外教育輔導機構進行嚴加監管和教學內容把控，對資質的稽核更嚴了，對教育不公平的管控更具體了。
教育公平。這是第一個大趨勢！
我們來仔細看看檔案內容，初中學業水平考試強調基礎知識和基本技能等義務教育階段必須掌握的內容。
嚴禁與奧賽內容掛鉤，適當降低考試難度，嚴禁超標超綱，不出偏題、怪題，不出單純記憶、機械訓練性質的內容，不加重學生課業負擔。
降低難度。是為了什麼呢？教育公平！
我們都知道，城市裡的學生和鄉村裡的學生，身邊的教育資源是非常不平等的，城市裡有各種各樣的教育培訓機構，名師輔導。
鄉村裡連一個專職的教師可能都沒有，有些學校體育老師還兼職教英語，數學老師還兼職教歷史。
城裡的學生，在初一初二就把初中三年的書本課程全部學完了，然後初三一年就是在各種刷題，各種輔導班中考進階班，提高應試能力。
而鄉村中學的學生，能夠在初中三年內順利學完課本上的知識，沒有老師的變動停課，已經很不錯了。
降低難度，嚴禁超綱，不出偏題怪題，注重基礎知識。這才是把城鄉學生都拉到同一起跑線上來，公平競爭的最佳手段。
解放學生，減輕負擔。這是第二大趨勢！
為了達到更高的分數，過分追求成績，挫傷了孩子們的學習興趣，犧牲了孩子的睡眠、視力等，嚴重影響了孩子的身心健康。
甚至不少的孩子因此產生了心理問題，對未來發展非常不利。我們前面也討論過，中小學生裡面，抑鬱症患者逐年增多。
三胎政策出爐之後，保證小孩子每天9個小時以上的充足睡眠，也成了各類政策檔案反覆強調的一個重點，保證睡眠，前提就要給學生減負。
中考的命題方向是：引導學校、老師們深入研讀課標，理解教材編寫的意圖，準確把握教學內容，真正把教材用好，不隨意拔高。
嚴禁與奧賽內容掛鉤，不出單純記憶、機械訓練性質的內容，不加重學生課業負擔。真正的把學生從題海戰術、機械操練中解放出來。
只有這樣，我們才會迴歸到教育的本質，迴歸到教材上來，抓基礎、少刷題，培養興趣，遵循學生學習成長的規律，讓孩子們愛上學習。
只有這樣，才能真正的解放學生和家長，降低一個家庭的教育開支，才能讓家長們敢生二胎，三胎，養得起二胎，三胎！
只有這樣，才是真正的減負。
注重綜合能力的培養。這是第三大趨勢！
我們還是照例先來看看檔案內容。
考試命題內容注重與學生生活、社會實際的聯絡，注重學科教學實驗操作和實踐能力的考查，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
這段話已經是老生常談了，我們講素質教育素質教育，講綜合能力的提升，講了很多年，但是，真正還是體現在試卷上，最後變成了難題偏題。
而現在不同了，上面掛著一把尚方寶劍，嚴禁出難題，偏題。並且，試卷的難度還要整體的下降。
隨著試卷整體難度下降，對知識的要求降低，能力的要求提升，綜合能力培養將更突顯其生命力。
未來學科內的知識與能力的整合、學科間科學方法與科學思想的融通肯定是需要提升和培養的。針對某個題型進行‘機械操練’，想走‘捷徑’就走不通了。
比如今年的中考，袁隆平，進入了試卷。
孩子們都覺得特別簡單，因為課本里就有，但都能拿到分了嗎？未必，很多同學發現，自己的回答並不完整。
回答不完整，這才是對的。因為，綜合能力培養，考驗的是知識點的整合和綜合運用，也更注重基礎知識和規範答題。
注意，規範答題。
你的不完整，是因為你不規範。這正是一個人的綜合能力，全面考慮問題各個影響因素各大方面的能力。
教育公平。解放學生，減輕負擔。注重綜合能力培養。未來的幾年，還是新中考，還是每年都會保持低難度的全員中考。
教育改革，學習簡單化，讓孩子有更多的時間參加體育運動，減輕學業負擔，培養更為身心健康，全面發展的好孩子。
這才是我們需要的，祖國的未來！