梁知夏君:寫作思維讓你成為一個成熟的寫作領域的打工者

我先是被作者吸引,才是這他寫的書吸引。翻看梁知夏君在頭條作品,很多歷史人物在他的筆下生動有趣,一個95後的逆襲之路,我去扒了一下作者的成長史。介紹的不多,三三兩兩的。

梁知夏君,今日頭條的簽約作者、頭條情感領域的培訓導師。他有一篇《成人用品店24小時營業中:當直面慾望,我親眼見證了人性的光與暗》閱讀量700萬。

一般成功背後都有一個血淚史,我們看看這小年輕的血淚史:從最初10元到千字小說,每天堅持寫6000字,一天60元,一個月1800元。從給公眾號投稿打工到打造個人帳號開始,到與出版社簽約並出書,實現了財富自由,一路走來都不容易。

梁知夏君:寫作思維讓你成為一個成熟的寫作領域的打工者

因為好奇所以開啟

《爆文寫作的9大變現技巧》

這本書,書中有一句話特別打動我:“也許在未來很長一段時間裡,我不會再出第二本寫作書,因為我也是從新手都蛻變而來的,很討厭”假、大、空、的寫作套路。很希望能有三書真對新手作者有幫助,所以我必須保證這本書裡所舉的每一個例子、遇到的第一個問題都來自我的親身經歷;裡面講的每一個技巧,解釋的每一個策略也都必須經過我的親測有效才行。而這需要時間的沉澱”這至少讓我看到了作者的真誠。”我想他的成功除了是因為堅持和勤奮以外,就是他的真誠與謙虛讓給他這一路走得快和穩。

梁知夏君說一個成熟的寫作者最基本先從練就寫作思維。

那什麼是寫作思維,就是說一個現象描述一個事物,腦海裡出現的第一反應。就是我們的寫作思維。他決定我們的文章的立意高下。作者從自已在寫作教學過程中遇到的經典難題 來為大家開啟思路。他說,對於新手作者來說,建立寫作思維的第一步就是這突破兩個最基礎的思維固化:字數天塹、水文陷阱。

1、字數天塹。

對於這個我有同感,我覺得每次寫文章寫不了長,一篇文章能寫出1000上下的就憋不出字了。特別我的文章大多是寫的是 觀點文或者是知識類,大多是在講一些空而泛的道理本來就難以讓人信服,還有枯燥。而一個1000字文字,難成精品文,因為資訊增量上不去。如果我們嘗試去加一些具體事例,資料,加一些描寫,動作,那不但字數上去,觀點會更有說服力,論據也更豐滿一些。

例如:在我的一仍一篇文章裡《心理技術:這樣勸說孩子會聽》在篇文章裡主要希望家長能學會用心理技術“先跟後帶技術”來跟孩子溝通。

原稿是:

先跟後帶”技術,就是我常說的“求同存異”先認“同”部份,再帶到“異”的部份。當兩人觀點不一致時候,如果一上來就否定對方,強加自已的觀點對方,對方會有搞拒心裡。而是,先去認同對方情緒,對方正面動機和對方一些觀點。在這個基礎上,利用共同的部份和關注焦點的辦法,巧妙帶著對方朝著預定的方向走。

如果我的文章只寫到到這裡,那麼家長還是不懂得如何運用這個技術,我加上了一個例子就好多了。

更改的原稿:

先跟後帶”技術,就是我常說的“求同存異”先認“同”部份,再帶到“異”的部份。當兩人觀點不一致時候,如果一上來就否定對方,強加自已的觀點對方,對方會有搞拒心裡。而是,先去認同對方情緒,對方正面動機和對方一些觀點。在這個基礎上,利用共同的部份和關注焦點的辦法,巧妙帶著對方朝著預定的方向走。

我們來看一下這個一個案例:

男孩,初二,不願去上學,父母很焦慮。我經過跟孩子溝通,瞭解到具體情況。

孩子觀點:覺得在學校,就是浪費時間。孩子的數學、物理都很好,每次聽數學和物理老師上課老師講的內容自已都懂了,不想聽。而語文、政治,這兩科差,感覺老師講課又聽不懂,所以,現在覺得,懂的學科沒必要聽,聽不懂的學科,老師上沒意義,也聽不懂。自已呆在學校很壓抑,想到一天一天這樣浪費時間很崩潰,想自已在家學,並且自信,能學好。

母親觀點:不管聽不聽得懂都 應該 到學校去上課,不能呆家裡。而且,家裡沒人管,孩子自律差。根本不會自覺看書,學習。母親在跟孩子溝通,試圖用自已觀點去說服孩子。而孩子覺得媽媽講的都她認為,並不會對,沒有實施怎麼知道不行,就是不願意去學校。

“先跟後帶”

先跟著孩子觀點,認同孩子的情緒,正面動機。

比如:孩子,你的很理解你的想法,的確,正如你所說的,數學,物理,都會了,聽著的確煩。政治,還有語文又象聽天書,一整天的學校時候,都浪費掉了。我是你的話也,會很崩潰。

(認同情緒)。

我認為,你也是想把學習搞好,所以,才這麼焦慮,想在家不被打擾的自學,這樣效率高,這說明你還是一個很有想法,很上進的孩子。

(認同動機)

“帶”的部份:利用共同的部份和關注焦點的辦法,巧妙帶著對方朝著預定的方向走。

比如:可以說,你自已在家裡學,會出現可能不能管理好時間問題,自律問題,你可以管控好自已嗎?

(丟擲問題)

。你想好應對的措施了嗎?

(解決辦法)

透過舉例子,就能很好把這個觀點說清楚了。

梁知夏君:寫作思維讓你成為一個成熟的寫作領域的打工者

2、水文陷阱

這裡梁知夏君在

《爆文寫作的9大變現技巧》

書中提到的的第二個突破思維固化。書中說道:“我們應當建立真實的寫作思維,一切立足現實的文章都須來自真情實感,如果作者靠捏造來寫故事,寫出來的故事甚至連作者自已都不相信,又談何感動讀者呢?”

的確,每一個人經歷不同,出生不同,境遇不同,感動的點也不同,所以一件事,能打動到你的,也能共情到跟你有同樣經歷的人。或許,也正是作者秉承的這一種態度,讓我覺得這是一本不可多得的好書,因為它作者是真實的經驗記錄,真實的東西往往是最能打動人的,也值得效仿。

很多新手作者因為找不到合適例子,為了強化文章的說服力,不得不開始現編例子。但由於造假痕跡太明顯,非但沒能增加文章說服力,反而起了相反的效果,讓讀者產生了反感的情緒。

我們來看這樣一個片段:

愛情總是悄然而至的,也許下一個轉角,你就會遇到一生摯愛。我表哥就是這麼遇到表嫂的,當時正逛街的表姐在街道轉角的地方,撞上了因為剛剛失戀的表哥,就是這樣一個轉角的碰

撞讓兩個人產生了愛情的火花。

這一片段的核心觀點就是:愛情靠緣分。但所用的事例明顯就是現編的,給人的感覺就是:這一事例不是用來佐證觀點的,

這一觀點是專門為事例而生的素材是文章的血肉,文章能否豐滿,很大程度上取決於素材,所以新手作者一定要學會量體裁衣,別讓不合時宜的素材毀了你的文章。

在《爆文寫作的9大變現技巧》這本書中,寫九章他從如何寫開頭結尾,如何積累素材、如何創造選題、如何建立架構、如何運營帳號,如何打造個人IP,以及如何開成寫作正迴圈都是他一路走來的的經驗。

梁知夏君:寫作思維讓你成為一個成熟的寫作領域的打工者

在這本書中,你會發現他介紹的一些小技巧特別適用:

比如“不要說我有個朋友”而要說“我的朋友xxx”儘量用具體的名字和地名。

比如“當一個觀點支撐不起一篇文章時候,用並列式多提出幾個同類觀點

比如用“順藤摸瓜法”找到新選題

比如用“用上帝視角法”去審視你的文章,更容易是出引領出讀者思考的優質內容。

如果你想在寫作是少走一些彎路,那就讀這本書,如果在寫作這條路上有彷徨有失落,那你更應該讀這本書,因為這本書會給你力量和和走下去的勇氣。