“媽媽,我要給爸爸買雙鞋”,得知原因後驚呆眾人

咱們先來看一則笑話,娛樂一下!

孩子:媽媽,這是我平時積攢下來的零花錢,我要為爸爸買雙鞋。

媽媽:哎呀!今天太陽從西邊出來了,你想給爸爸買什麼牌子的鞋啊?

孩子:什麼牌子都行,只要鞋底軟一些的。

媽媽:為什麼?

孩子:我的考試成績快出來了!

這看似是一個笑話,實則反映出了一個社會現象,一些父母十分看重孩子的成績,更是對孩子的期望很高,要求更高,

“這次考試各科成績必須達到90分以上,否則有你好看!”

,正是這些父母的存在,蘇州兩個六年級學生,拿到成績後,因沒達到父母要求的90分,不敢回家,索性結伴出走。直到父母報警後7個小時,才被警察找到。得知原因後,著實讓大家為之一驚,自此父母也知道了問題的嚴重性。

“媽媽,我要給爸爸買雙鞋”,得知原因後驚呆眾人

對於父母而言

,一個好成績就是走向成功的基石,只有成績好,才能去好學校,去了好學校才會有好工作,有了好工作才能實現人生價值。

正是由於這一條關係鏈的存在,所以家長才會更加的看重成績。為了孩子能考取一個好成績,對孩子是各種施壓,週末班,寒暑假班,各種補習班,加強班,能報的都報,不讓孩子有一刻得閒。

“媽媽,我要給爸爸買雙鞋”,得知原因後驚呆眾人

記得有一次去我姐姐家,恰逢是外甥女去領成績單的一天,外甥女是五年級了,大概上午十點半左右,我姐姐說:誠誠回來了,我說你怎麼知道,姐姐說,他聽見上樓梯的聲音了。果真一會兒“咚咚咚、咚咚咚”“媽媽、媽媽開門”,我姐一聽,說:“看樣子這次考試的不錯”,我說這你都猜的出來?姐姐說“考的不好的話,她不會回來這麼早的,從敲門聲都能聽的出來”。剎那間,我是很佩服我姐姐的,自家孩子瞭解的那麼清楚。

外甥女進了屋子,滿臉洋溢著開心的笑容,我問道:考的怎麼樣?她說:數學99語文96英語97,我說:這麼厲害嗎?接下來姐姐說,那有啥的,他們班成績不錯,相同分數的能有四五個,差四五分的話,班裡排名就能差一二十個名次,年級總排名就更靠後了。我跟姐姐說,這成績已經很不錯了吧,你別要求太高了。外甥女一聽我這話接著說:可不嘛,媽媽總嫌我考的不夠好。姐姐說:沒辦法啊,不比成績不行啊,這馬上就要上初中了,初中會有入學考試,直接決定能否分到一個好班。

“媽媽,我要給爸爸買雙鞋”,得知原因後驚呆眾人

迴歸到現實,好像不拿成績的說事的話,也沒有什麼標準可定性了,畢竟就目前教育形式而言,

考試成績就是衡量一個學生好壞的唯一標準。高校也是透過考試成績來錄取學生的。

儘管說這有一定的弊端,但也只能呼籲國家在教育這方面,可以結合孩子的綜合條件來作為評定標準。

最後我要說的是,

家長朋友們,不要盲目的跟風,要人性化的對待孩子,給他制定一個適合他的學習計劃,讓學習成績穩步提升。萬萬不可過高的要求孩子,給孩子施加各種壓力,每個人的抗壓能力是有限,一旦超出了這個度,給孩子的造成傷害是不可挽回的。

所以凡事要有度,控制得當,事半功倍。控制不當,那就不單單是事倍功半了,往往是不可預料、出乎意料、始料不及的一個結果。最後祝所有大學生、中學生以及小學生們都能取得一個好成績!

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