孩子做事三分鐘熱度,專注力低的背後,多半是父母的教育出現問題

著名教育家蒙臺梭利認為:最好的學習方法就是讓孩子聚精會神學習。現如今,專注力已超越智商,成為真正拉開人與人之間差距的首要因素,因此,越來越多的父母開始關注孩子的專注力。

孩子做事三分鐘熱度,專注力低的背後,多半是父母的教育出現問題

很多父母都說自己家孩子總是三分鐘熱度,做事不夠專注,孩子專注力不足,都是孩子自身的原因嗎?我們來看下面這個場景。

孩子在房間裡捧著心愛的繪本看得起勁,此時媽媽正在準備水果和零食,她敲開房門:

“孩子,別看了,休息一會兒,來吃點水果吧!”

“不,我還要再看一會兒,剛看到最精彩的部分呢!”

“書先放下,可以一會兒再看,咱們先吃水果!”

十分鐘後,媽媽再次敲開孩子的房門,“孩子,中午想吃點什麼,媽媽給你做!”

二十分鐘後,媽媽在門外大聲說“孩子,我去菜場買菜,你要不要一起去啊?”

孩子做事三分鐘熱度,專注力低的背後,多半是父母的教育出現問題

這個場景,是不是有點似曾相識?孩子在房間認真看書,媽媽卻在不斷製造干擾源,影響孩子專注看書。很多家長都在吐槽孩子專注力不足,卻從未思考過背後的原因,其實這都是父母的錯誤教育方式導致的後果。

一、孩子專注力低,家長要反思是否自己的教育出現問題

1、環境干擾:總是干擾孩子

長期處於嘈雜環境中,比如電視機的聲音、父母大聲聊天的聲音,這些聲音都會吸引孩子的注意力,孩子會產生各種聯想:現在演的是什麼電視呢?爸爸媽媽笑得那麼大聲,電視一定很好看吧?爸爸媽媽到底在聊什麼開心的事情呢?我也好想知道啊!不知不覺中,孩子的專注力就從手中的積木轉移到電視上去了。

孩子做事三分鐘熱度,專注力低的背後,多半是父母的教育出現問題

2、多項選擇:提供太多選項

有些父母喜歡給孩子一次性購買很多玩具,面對玩具家族中的新成員,孩子自然是想把每個玩具都玩一遍,所以孩子只能先摸摸這個2分鐘,再玩玩那個3分鐘,生怕漏掉一個,可供選擇的專案太多,這就會使孩子沒辦法專心玩一個玩具,而白白浪費掉大把的時間。

3、過多指令:過分指揮孩子

有些父母不願放手讓孩子做主,總是過分參與孩子的事情,他們一會兒指揮孩子喝水,一會兒要求孩子看書,一會兒又要求孩子做運動。孩子經常在父母的指令下做事情,就需要不斷把注意力切換到不同的事情上,很難集中注意力做好一件事情。

孩子做事三分鐘熱度,專注力低的背後,多半是父母的教育出現問題

孩子專注力不足不必太過擔心,這可以通過後天努力來改變,但如果父母認識不到孩子專注力低下的原因,這才是真的可怕。想要改變孩子專注力低下的問題,父母需要努力作出改變。

二、專注力並非天生,家長要注意後天培養

1、提升興趣

興趣是孩子最好的老師,孩子對某事物興趣越濃厚,投入的時間就會越多。如果父母想要孩子提升專注力,首先要想辦法培養孩子廣泛的興趣。

比如孩子喜歡觀察小動物,他每次看到小螞蟻就會蹲在地上靜靜地觀察。這時,父母不要打擾孩子,可以等著孩子向你提問或尋求幫助。這時父母首先要對孩子專注觀察表示鼓勵,還要引導孩子查資料或與孩子一起找答案,當孩子找到答案後,心中的成就感和濃厚的興趣就會被激發,會更加願意在這方面投入精力。

孩子做事三分鐘熱度,專注力低的背後,多半是父母的教育出現問題

2、刻意練習

專注力並不是與生俱來的,可以通過後天的刻意練習來提升。6歲以前的孩子大多喜歡做遊戲,父母可以利用遊戲來提高孩子的專注力。

比如找不同、飛行棋、拼圖等益智類遊戲,搭積木、造房子等建構類遊戲,傳話、聽指令做動作、老狼老狼幾點鐘等遊戲,都需要孩子集中注意力才能順利完成。

3、培養做事習慣

日常生活中,父母可以先讓孩子做力所能及的小事來建立信心,再逐步引導孩子做有難度的事情。同時,父母要告訴孩子一些做事原則,比如一次只做一件事,只有完成一件事才能第二件事;做事時限定時間,必須在規定時間內完成。當孩子遇到困難時,父母可以此為培養專注力的契機,適當引導孩子一步步找出解決辦法,避免孩子因受挫而放棄。

孩子做事三分鐘熱度,專注力低的背後,多半是父母的教育出現問題

作為父母,不一定能給孩子提供最好的物質條件,卻一定能給孩子提供最好的家庭教育。每位父母都需要努力培養孩子養成做事專注的好習慣,這將會成為父母給孩子的最好的禮物。改變孩子,從父母開始!

今日互動話題:文中提到的三種錯誤教育方式,是否也出現在你們家呢?你是如何幫助孩子提升專注力的呢?大家一起來討論一下吧!