有很多粉絲在我的影片下留言，想問一下具體孩子的早期教育有哪些，具體又怎麼進行孩子的早期教育。看來這是一個大家普遍關心的問題，想要得到一些系統的孩子早教方面的知識，我從今天開始就和大家陸續分享一下，蒙臺梭利早期教育法中對於孩子早期教育的一些建議和知識，希望對大家有所幫助。

寶寶語言發展的規律：

每個孩子的語言發展其實都是有一定的規律的，其必然是先聽後說，先接收資訊然後再表達出來。當寶寶能學會一個詞的實話，其實已經聽了無數遍了。對於孩子來說，先接收到語言，然後再使用語言是一個相當漫長的過程。當日積月累不斷達到一定量的時候就會如同火山爆發一樣，孩子的語言就會迅速發展的局面了。

我認識一個朋友家的孩子，在3歲以前爸爸媽媽都不會說，家裡人可著急了。但是當3歲零一個月的時候，突然有一天，孩子突然對孩子的奶奶說，我想吃炒土豆絲，全家人都被驚呆了。所以孩子的語言發展這件事兒，其實是相當神奇的。

語言是我們人類特有的心理活動，它其實是語言與思維能力在相互影響的作用下共同發展出來的，如果孩子的語言表達能力不是特別強的話，有一部分原因可能是本身潛質的原因，有的寶寶語言發展的比較快，有的就要稍微的落後一些。但是另一方面就是後天原因的和環境也是息息相關的。舉個例子，如果我們不和寶寶經常聊天玩耍的話，孩子就不能得到語言方面的刺激，那麼語言發展就得不到很好的鍛鍊了。還有一個特例，如果我們作為照看孩子的大人，過於細心，能透過孩子的一個舉動就明白孩子要什麼的時候，那孩子就沒有必要說話來滿足自己的需求了，自然語言能力就發育不起來了。

下面我就為大家總結了5種提高孩子語言能力的方法，希望對大家有所幫助。

第一條：多跟寶寶交流，多跟寶寶說話

說實話這一條是最重要的，之前我就看過一個影片，是父母帶著孩子去看醫生的影片，孩子4歲多了還不能說出一句完整的整話來了，直到和父母溝通後才直到原因。原來媽媽是全職媽媽，自己在家帶孩子非常的辛苦，所以就不願意和孩子溝通了，而且對自己的孩子也瞭解，孩子的一舉一動都知道他想做什麼，所以就更不需要透過語言來進行交流了，所以孩子的語言發育能力就變得嚴重滯後。

經過科學家們的研究發現，在語言環境非常豐富的家庭環境中的孩子，一般說話都要早一些，並且說話的內容和質量也要高一些。這就是因為孩子的模仿是天天生的，寶寶最初的語言都是透過模仿家裡人說話學會的，當孩子和父母一起玩耍的時候，可以告訴孩子你拿的是什麼，看見的東西是什麼。也可以透過複雜的句子來讓孩子學會怎樣描述清楚一件事，例如加入形容詞或者副詞等等。

第二條：鼓勵孩子說出來，大膽地表達自己的意思。

寶寶因為年齡小，說錯話一定是在所難免的事情，做父母的我們一定不要因為這件事去嘲笑孩子，也不要隨便打斷孩子說的話，應該是不管孩子說的對與不對，好與不好都要為孩子提供完整表達的機會，不要用我們的語言或者動作來替代孩子的語言。

我們及時的糾正孩子的發音和用詞就可以了，但是不要刻意的模仿孩子的發音，也不要批判孩子的錯誤，只需要把正確的內容再重複幾次就好了，孩子聽的多了自然就學明白了。

舉個例子：孩子說：“丟丟” 做父母的沒必要去說那句，不是“丟丟”，而是哥哥。

正確的糾正方式，就是對孩子直接說：“對，那就是小哥哥”。這樣做就可以了。

第三條：要學會耐心等待孩子的發育規律，切不可操之過急

孩子語言的發展是一個過程，我們老話也有說“貴人話語遲”。但是如果孩子在正確的環境中，並沒有非常快速地掌握語言的溝通能力的話，作為父母的我們也不可以操之過急，強迫孩子去學習父母某些話語，而是應該耐心的等待孩子自己找到其中的規律，慢慢學會複雜的話語就可以了。

第四條：注重親子閱讀，和睡前閱讀。

這一點其實是老生彈出的一件事兒了，但是他的作用真的是非常大的，在給孩子講有趣工時的實話，就是讓寶寶學習語言掌握語言的最佳時機。孩子的父母可以在給孩子講解之前提前做一下功課，把故事內容充分了解一下，然後再聲行並茂地給孩子講出來，這是讓孩子透過聽故事積累語言素材的的最佳方法了。

第五條：給予寶寶及時和正確的鼓勵

孩子在小的時候父母帶孩子的說話練習過程當中應該儘可能地給予鼓勵，父母可以透過撫摸和微笑的方式鼓勵孩子繼續說話，讓孩子感受到爸爸媽媽是支援自己這樣做的。當孩子開始學習說話的實話，父母也應該做出積極的迴應，讓孩子感受到表達的樂趣。比如孩子會一個字一個字蹦的實話，父母也要及時對孩子說寶寶真棒，讓孩子從中得到更多的滿足感，和自信。

最後糖墩兒爸想說，在孩子的早期教育當中，語言的培養是至關重要的一個環節，一定要多和孩子溝通，讓孩子有機會學會更多詞語。有一件事兒我在這裡提醒一下父母，透過電子產品的動畫片不僅不能提高孩子的語言能力反而會降低孩子的語言能力，這一點我們做父母的一定要注意了。