2020中考前的終極備考建議——語數英、物化、政史

2020中考前的終極備考建議——語數英、物化、政史

距離陝西中考僅剩兩週時間,據悉,有很多學生都已經不回學校上課,並自行在家備考或在輔導老師處一對一指導備考中,初中三年的辛勤勞動終將透過中考體現其價值。那麼怎樣才能使自己發揮出最佳水平呢?

林老師結合往屆學生的考試經驗,談幾點建議:

2020中考前的終極備考建議——語數英、物化、政史

一 語文:智慧引領幸福

1、注音漢字、名句默寫題不能失分,一定要注重準確性和規範性。默寫考查的都是流傳千古的名篇名句,複習時可制定計劃,如每天背誦三首古詩詞,一個單元的字詞,一篇文言文等,同時邊背邊用筆寫出易錯字。計劃好就要堅持下去,讓這部分內容不斷得到強化鞏固。

2、成語辨析題一定細心。答題技巧:(1)根據成語意思判斷(2)注意成語潛在的感情色彩(3)注意成語使用範圍,搭配的物件(4)四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,特別陌生的成語往往是對的。

3、病句題要加以辨析。病句型別:語序不當、搭配不當、成分殘缺或重複、不合邏輯。做題思路通常是:檢查主幹是否缺成分→推敲詞語是否搭配→推敲詞語有否重複→關聯詞位置是否正確→並列短語或句子語序是否合理→個別短語有否歧義→句子是否符合邏輯。

4、仿句題目要特別注意例句內容的內在聯絡。仿句首先在句式上要和例句相同,結構上要與例句一致。同時,在掌握必要的答題技巧的基礎上,力求文辭的優美,立意的深遠,追求“神似”,也是得分的關鍵。

5、詩歌鑑賞題要能“意會”也要“言傳”。品味煉字題:如運用動詞、形容詞的作用或效果是準確、生動、貼切;疊詞往往是增強語言韻律感或強調作用;顏色詞可以渲染氣氛,增加畫面感、色彩感,表達心情。主旨情感題:根據所描繪的形象特點及作家的風格(豪放、婉約、沉鬱、頓挫)來推斷詩人的情感態度。

6、文言文閱讀要準確高效。考試內容是課內與課外相結合。釋詞主要是實詞,做課外題目時,講究“題目在課外,答案在課內”。考生須把待釋詞曾學過的意義反饋出來,代入文中。翻譯句子最好直譯,譯出重點詞語,補出省略成分;簡答題難度不大,考生要把握內容,歸納事理時不可就事論事,注意昇華。

7、現代文閱讀注重方法,規範答題。我們要透過課本上重點課文學會舉一反三,融會貫通地掌握閱讀理解的方法和規律,所謂“得法於課內,得益於課外”。閱讀時要抓住文體特點,理清相關的知識點。審題要注意三點:讀清題幹,弄懂題目要求;抓住題乾的關鍵詞,準確理解題意;此外,還要善於揣摩命題意圖,判斷要考查的知識點。答題要注意四點:一是答題的完整性。不要倉促草率,丟三落四;二是答題的針對性,切忌答非所問;三是答題的準確性。從答題的形式和內容方面均要按要求作答,避免不著邊際,要看分值答題;四是答題的規範性。無論主觀題還是客觀題,都要書寫清晰明確。

8、在作文方面,也要注意揚長避短,博採眾長。考場技巧總結如下:

作文成績看字跡,得分要素是第一;考試作文七八段,乾淨整潔看卷面;色彩對比也關鍵,建議用筆選擇藍;開頭結尾要簡練,最好首尾兩行半;作文首尾要打眼,豐富多彩出亮點;適當克隆和“抄襲”,考前備料攢資訊。

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二 數學:絕知此事要躬行

一、回顧知識網路做到條理清楚:

數學知識雖然千頭萬緒,但只要對知識點進行梳理就可達到層次分明,綱目清楚。在梳理過程中,難免會遇到不甚明瞭的問題,這時需翻書對照,仔細研讀概念,防止概念錯誤。

同學們可按以下板塊,自己總結一下知識要點,在腦子裡形成完整而又系統的知識結構。

代數部分:

1、數與式 2、方程與方程組 3、不等式與不等式組 4、函式與其圖象 5、統計初步;

幾何部分:

1、相交線與平行線。2、三角形 3、四邊形 4、相似形 5、解直角三角形 6、圓

二、歸納思想方法昇華成為能力:

熟練的掌握數學思想方法,可以以不變應萬變。掌握數學思想方法可從兩個面入手,一是歸納重要的數學思想方法。例:一個代數問題,可以透過聯想與幾何問題產生溝通,使用數形結合的方法。二是歸納重要題型的解題方法。還要注意典型方法的適用範圍和使用條件,防止形式套用導致錯誤。我們可以把已經做過的模擬試卷橫向進行歸類,形成題組提煉出數學本質掌握它的思想和方法。查漏補缺力爭萬無一失。

三、吃透評分標準推理嚴密嚴謹:

有些同學考試時,題題都會做,題題被扣分,究其原因,大多是答題不規範,抓不住得分要點,思維不嚴謹所致。這與平時只顧做題,不善於歸納、總結有關。建議同學們在臨考前自己練習一下近兩年的中考試題(或有標準答案和評分標準的綜合卷),並且自評自改,精心研究評分標準,吃透評分標準,對照自己的習慣,時刻提醒自己,嚴格要求自己力爭做到計算嚴密、推理嚴謹減少無謂的失分,保證會做的不錯不扣。例如對於解答題:從解題的書寫格式,一定要做到書寫規範;在解題步驟上,要做到敘述全面,條理清楚,論據充分,不跳步。力爭在解題的表達和步驟上做到一分不丟。

考前一個月重點要做好較易試題和中檔試題,因為它們所佔的總分達96分之多,又是較易掌握,志在必得的分。但從歷屆中考的分數統計來看,很多同學都是在較易題和中檔題失分較多。因此強化基礎題的訓練,是很有必要的!

四、迴歸課本要求把握正確方向:

臨近中考,時間寶貴,同學們不要做偏題,怪題,要做一些用常規辦法能解出來的題,如用轉化思想,形數結合思想,方程思想,待定係數法,換元法,設輔助未知數法等辦法能解決的問題,用特別方法才能解出的題儘量不做,並且要總結自己的解題方法和經驗。

同學們要注意這麼幾點,一是迴歸考試說明,二是迴歸課本要求,三是迴歸近幾年的中考試題。在這三個方面的基礎上,近期要特別注意數學基礎知識和基本技能;要注意近幾年中考的主幹知識,也就是重點內容,在最後階段還要特別注意數學知識網路的梳理和完善,有選擇地做題(不妨做一些以前做過的題):到現在多數同學已做了大量的習題,因此不要見題就做,有選擇地做一些題,如何選題呢?不妨做以下三類題1、一看沒有思路的題;2、以前做過,但做錯的題;3、以前做的慢,沒有吃透的題。符合上述特徵的題,是中考的重點題,也是你自己的弱項。

五、掌握應試方法考場上做到不慌不忙:

有一個良好的心態,要有正確的戰略戰術。上了考場以後,在接到考卷和允許答題之間,一般會有幾分鐘的空檔,考生應該很快的把題目瀏覽一遍,找題目最薄弱地環節下手,尋找突破口。首先是認真審題,拿到題後要一字一句的“讀題”,而不是“看題”,讀懂題意後再著手解。其次在解題時思想要高度集中,要旁若無人。運算時不妨一邊計算一邊默讀,從草稿紙上抄到試卷時也這樣做。按照一般習慣,大家都是先做填空,接著做選擇,最後再做大題。因此,建議在做選擇題的時候要用直接法、間接法、形數結合、特殊值排除或者驗證等各種方法並用。對於填空題,主要是以課本上的基本公式、基本定理、基本性質、基本圖形來命題,考生要做到思路清晰、計算正確、注意細節,應該先把能夠上手的拿下來。解答題仍然是從易到難的梯度。從考試的角度來講充分發揮自己的水平才叫做勝利,把自己會做的題目全做出來,能夠拿到的分數都拿下來,就是勝利。如果某個題目是自己知識的盲點,或者難度超過了自己的水平,要果斷地放棄。

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三 英語:重細節更求完美

1.聽力:要有良好的心理準備,克服焦慮情緒;利用髮捲後以及試題間隔的時間,迅速瀏覽各題,瞭解聽力內容,以便聽時捕捉有用的資訊,利用已有資訊積極預測,大膽推理;聽的時候,不要糾纏每個單詞,要把握主旨,冷靜思考,根據上下文的內容和說話的語氣,排除干擾項,選出正確的答案。

2.單項選擇:單項選擇是一種容量大、考查面廣的題型。它可集中考查詞法、句法、語法知識。要做好單項選擇題,首先必須熟練掌握句型、固定搭配、習慣用法、語法等方面的基礎知識。還應該瞭解一些解題技巧,提高解題的綜合能力。牢記做單選題的四個階段 :閱讀審題(關注題乾的暗示資訊)——觀察分析(找準考點即題眼)——選擇判斷(認真審題,排除干擾項)——複查驗證(用翻譯的方法驗證答案)。

3.完形填空:做這項時,一定要注意文章的整體性,聯絡上下文,在特定的語境中充分利用自己的英語知識,全盤考慮,正確把握。

完形填空應分三步:1)通讀全文,瞭解大意。2)根據上下文,逐個突破,初定選項。3)還原復讀,查漏補缺。

4.閱讀理解:閱讀理解題大致包括表層理解,推理判斷,資料推算,歸納總結,主旨大意以及在語境中猜詞義等。解題時也可以從以下幾個步驟:1)快速瀏覽,掌握全文的主旨大意;2)帶著問題找答案;3)仔細斟酌,聯絡上下文,推理判斷,核對答案。

卷二的答題首先要注意書寫,一定要使自己的卷面乾淨,字跡清晰流暢,儘量減少塗改點。單詞填空要關注名詞的單複數,動詞的時態和語態,各種形式。

寫作有兩類組成,一類填片語搭配,比較簡單,失分率不高;另一類是作文。考生在寫作文時要注意以下幾點:仔細審題,明確內容,把握要點;草擬提綱,理清思路;連句成篇,段落分明;全面檢查,認真修改。在組織語言時不能遺漏關鍵詞,句式結構要正確;符合英文的表達習慣,不要出現中國式英語;時態正確,文面要整潔;注意標點符號,無單詞拼寫、語法錯誤。

總之,做題時要把握正確的方法,按照做題步驟,細心做題,反覆檢查,爭取把失誤減少的最少,確定滿意的成績。

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四 物理:信心比黃金更重要

1. 向紮實渾厚的學科基本功要質量

如果說一輪複習是把薄書看厚,強調細緻入微,不留死角,那麼二輪複習就是把厚書看薄,從書中跳出來,進行概括提煉,找出自己的盲點,易混淆點、易錯點,一一擊破,夯實自己的基本功,全面提高自己的能力。在專題複習和模擬訓練中及時發現問題,不等不靠及時解決問題不留後患。緊跟老師的步伐,老師指到哪裡跟到哪裡,不要跟偏題怪題難題較勁,遇到他們繞道走,把更多的時間用在有價值的針對訓練上,與其盲目的搞題海戰術,倒不如拿更多的時間梳理概括,緊扣基礎知識,注重聯絡實際,系統複習實驗,提高探究能力,鞏固自己的學科基本功,力求提高自己的學科素養,以不變應萬變,提高複習效率。

2.向精湛高超的答題技巧要質量

(一)以清晰大方的卷面展示自己的實力,愉悅閱卷老師的身心,不要因為自己的懈怠潦草失掉不該失去的分數。

(二)把握技巧,找準思路,選對方法省時高質高效的答題,如在選擇題中你已判斷出三個選項是錯誤的,那麼剩下那個一定就是答案無疑,無需再去浪費時間。

(三)認真細心的審題提成績。簡單的題目可以只讀一遍,一般的題目看兩遍,似曾相識的題目更要小心,千萬不要憑經驗和固有思維定勢倉促解答,防止題目有變化,因為同樣的內容或插圖,並不意味著同樣的設問,也可能截然不同。

(四)精確無誤的計算科學規範的答題提成績。計算過程中能約分的先約分再計算,降低計算量,提高正確率。答題要規範,如作圖題該保留痕跡的保留,該註明資料的註明,計算題要有依據的公式,簡要的計算過程,必要的文字說明等。

(五)向耐心細緻的檢查要分數。題目全部完成後要靜下心來檢查,檢查時把做題部分蓋住,重新審題做題,防止受思維定勢影響查不出問題。

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五 化學:先易後難,穩中求快

考試時應注意的幾點

1、

先易後難,穩中求快

2、

選擇題標記題目關鍵詞

做標記。標記出否定敘述,要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題,考生在審題時要做個標記,以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

留痕跡。審題時可以在錯誤選項後面劃一個 “×”,在正確選項後面劃一個 “√”,四個選項全部判斷完,再看要求是選正確的,就找劃“√”的,若是選錯誤的,就找劃“×”的,這也是幫助考生答對題的好辦法。

3、非選擇題

仔細審題,貼近核心問題,規範作答

要看清試題對錶達方式的要求,是用化學用語回答,還是文字或者圖形,填空題、推斷題讓寫物質的名稱卻寫成元素符號、化學式等。回答問題要直接,語言要精煉,有邏輯性,要體現出因果關係。

不要寫錯別字:不少考生因寫錯別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等。

不要把化學用語、計量單位寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則;有時化學用語書寫不規範,如氯不能寫成CL或cl,Mg不能寫成mg,碳酸鈉不能寫成NaCO3。化學方程式忘記配平,狀態符號漏標註,反應條件未寫清等;在化學計算中,有時單位不統一就代入計算,導致答案錯誤而失分,或者把“t”寫成“g”,或者不標註單位等。

4、仔細複查,按時繳卷

做完後要認真檢查,先檢查有無漏頁、漏題,其次檢查的重點應放在那些把握不大或分值較高的試題上,若思考尚未成熟時,千萬不要去掉原來的答案,以免失去得分機會。最後祝同學們考出好成績!

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六 道法:做有思想的蘆葦

一、題型特點

材料分析題主要考查學生的提取資訊能力、歸納能力和演繹能力、辯證思維能力、遷移能力等。其考查形式是:給出一定的材料(包括文字材料、圖片材料、表格材料等,涉及的範圍廣泛,可以包括學校、家庭、社會等各個層次的生活),要求運用所學知識進行分析。

一般來說,命題人在命題時有三種基本思路:①給出材料,尋找觀點(即“材料說明了什麼”);②給出觀點,分析材料(即材料是“怎麼說明”觀點的);③限定觀點,分析材料(即運用相關知識,去分析某一個具體的問題)。

二、答題步驟:

第一步“仔細審題,明確題意”,這是解題的基礎。要求認真閱讀材料和問題,讀懂題意,抓住關鍵詞。注意既要明確材料的中心,又要明確問題的指向。(對漫畫材料的精析要注意“三看”:看標題、看文字、看畫面;對圖表材料的精析要注意“三比”:橫向比、縱向比、綜合比。)

第二步“迴歸教材,尋找知識”,這是解題的關鍵。要求根據材料和題意,回顧所學知識,找準相關聯的知識點。要注重發散思維,注意全方位、多角度、全面、準確地回答問題。

第三步“理清思路,規範表述”,這一步是解題的必要保證。要求運用所學知識,結合材料,謀劃好答題的先後順序,然後規範答題。要注意要點清晰、全面深刻、合乎邏輯、語言流暢、書寫整潔等。

總之,對於非選擇題的解答,一定要找準問題切入點,運用所學知識,結合所給材料,多角度全方位用學科術語回答,並且注意每一個層次要用標號①②③……或分號標明,讓閱卷人一目瞭然,這樣定會取得好的成績。

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七 歷史:於無聲處聽驚雷

一、選擇題:

1。 對於選擇題在答題時應注意認真審題,這是做好選擇題的關鍵,要看好題幹:一看時間、區域界限。二看是否定還是肯定。三看關鍵詞語,善於抓住關鍵解題資訊,不管材料多少,抓住核心句,即問題項,明確題的大致意思。看被選項要三思:認真思考每一個被選項是否符合歷史史實;是否符合題幹要求;是否與題幹有必然的邏輯聯絡。

2、選擇題解答常用方法。

(1)開門見山法:針對有把握的基礎知識題,在審題中確定關鍵詞後,如果對關鍵詞相關的史實瞭解清楚,就直接確定正確選項。

(2)篩選法:根據審題,搞清題目的基本要求,根據基本要求,把四個選項一一過濾,直到找到正確的選項為止。

(3)排除法:在不能確定正確選項或對考查的知識模糊不清的情況下,可以用此法逐一排除不正確的,縮小選擇範圍,從而確定正確選項。

(4)猜測法:如果對各選項認識不清,無法確定正確選項的情況下,可用猜測法,猜測時有以下規律:一般情況下,選項如超出課本知識範圍或超出課標範圍,則為錯誤;同時也可憑知識經驗選擇。

(5)根據掌握的相關歷史理論和規律來解答

在常用方法的基礎上,學生可以根據平時常掌握的相關歷史理論和規律及經驗等來解答。例如,主觀原因為主,客觀原因為輔;經濟原因為主,政治、文化、軍事等原因次之;深層次原因為主、淺層次原因為次;生產力原因是根源。

二、材料題:

材料題考查內容:主要是對歷史發展起到重大影響的歷史事件,與社會熱點關係密切的史實,貼近學生生活的事件,以及綜合小專題。材料題主要型別:圖片材料題、資料表格題、情景材料題、歷史結論題、文字材料題。對於材料題要求考生對備選項中的解釋是否與材料所提供的有效住處相一致做出判斷,此類題主要是考查學生的材料處理和歷史闡釋兩大能力。材料包括文字性材料(歷史文獻、考古報告、文藝作品等);圖表材料(歷史地圖、圖畫、照片、統計資料等),這些材料大多在教材中沒有完全直接呈現,但不排除部分顯性或隱性蘊含於教材中,要求學生在閱讀理解材料基礎上,提取核心有效的資訊,與備選項和材料的歷史背景相結合,聯絡所學相關知識,進行分析判斷,得出正確答案。

讀材料選擇題,具體步驟有:第一,透過看引文的出處和其他有關資訊,確定材料所涉及的歷史背景。第二,通讀材料,弄清材料內容及相關的人物或事件。材料題是基礎知識與課外材料的結合,可以綜合考查學生的基礎知識、知識遷移能力、史論結合的能力,也是拉開差距、區分不同能力層次的重要部分。

做材料題時應注意四個步驟:讀材料——找資訊——審問題——組答案。當然如時間較少時可以先看問題再讀材料,這樣更快,更有針對性。

當然好成績的取得,不是一朝一夕的事情,但在有效的時間內,更有針對性,實效性,避免走彎路,就要看同學們是否打好基礎,突出重點,並注意方法!

寫在最後:

中考,正是一次表現自我,證明自我人生價值的好機會。因此,我們一定要沉著冷靜充滿信心,笑迎困難,並且透過自己紮實的努力,去收穫理想的碩果。加油!

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