如何提高做題的效率?方法比努力重要,家長和孩子更應該知道

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家長朋友們,您的孩子是否有這樣的一個問題:

學過的知識點,不能靈活運用?一提醒,孩子馬上想起來了。

是因為練習題做的不夠多嗎?

也不是!那到底是什麼出現了問題呢?

如何提高做題的效率?方法比努力重要,家長和孩子更應該知道

方法和努力同樣重要哦

對習題的條件反射還沒有形成,需要加大練習,同時要注意技巧。

特別強調:做題的技巧非常重要。

我們一起看看習題哦

第1題

——_______the twins in the library now?

——Yes,they_____。

A。Are,do

B。Is,are

C。Do,are

D。Are, are

我們一起來分析這個問題

有同學不知道

twins

,沒有關係,不知道也沒有關係啊。

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透過下文的選項,我們知道考察的是be動詞和助動詞do。

OK, 下文中有個

they,他們

。可以確定the twins是個複數詞。開頭的詞選is是不可以的。

是Do,還是Are呢? 如果是Do的話,do是助動詞,後面必須跟動詞的原形,但是此題中,並沒有動詞。所以,不能選Do。只能選Are,答語也只能用are了。此題選D。

OK,我們再看一個題目

不要以生單詞為藉口,方法正確,依然做對!

第2題

Do you understand______(他)?

很多學生說,我不認識understand,我怎麼能做對呢?

做題的思路和方法是重要的,我們要知道從哪裡入手才是重點。Do是助動詞,這一點大家都知道,OK,助動詞的用法是什麼呢?後面要跟

動詞原形

!那麼,understand一定是動詞,動詞後面跟什麼呢?主格?賓格?答案就是非常清楚了。動詞後面跟賓格哦

所以,答案是him。知不知道understand都沒有關係。understand“理解”。

善於從提供的資訊當中,提取有效的解題思路,這才是學霸的思維。加油啊!

第3題

Where____Tom and Jim from?(be動詞)

這個填空,有相當一部分同學填is。為什麼呢?因為Tom是三單啊。

這是受思維定勢的影響哦!

題目當中有兩個人Tom and Jim,審題要完整。題目中所給的資訊要完全的讀完,確定所考的知識點,加油!

所以,

正確答案是are。

有問題,可以私信根深老師哦