2021年，我從央視《感動中國2020年度人物》認識了張桂梅老師，她是雲南麗江華坪女子高階中學的校長。

仍然記得2021年2月的那個深夜，我一人守在電視機前為張老師的事蹟感動得淚流滿面。

2002年，為了籌辦一所專門招收貧困女生的免費高中，張桂梅“像乞丐一樣”四處奔走，努力五年也才籌款一萬元。但她堅信“如果一個女孩接受高等教育，她就能改變三代人的命運”；

2008年，在政府出資幫助下，麗江華坪女子高中正式開學，張桂梅擔任校長。大山裡的家長不願送女孩讀書，她就一家家去勸說。12年間，她總共走過11萬公里山路，到1300名學生家進行家訪，把無數女孩從山區帶到女高上學。

女高建校12年來，1804名大山裡的女孩從女高走進大學，本科上線率排名麗江第一，許多女高畢業的女孩大學畢業後再次回到女高教書回報母校。

可在巨大壓力和長期高負荷工作重壓下，張桂梅老師不幸患上了肺氣腫、肺纖維化、顱骨骨瘤等23種疾病，每天靠吃止疼藥堅持工作。

今年高考期間，張桂梅校長再次刷屏。鏡頭裡的張校長，拖著病體為學生們送考，隨身帶著無數的藥丸。她一如既往地低調、樸素、親切，絲毫沒有校長的威嚴和架子，有的只是媽媽和朋友般的親切。

但是，在為今年這批150個孩子送考結束後，張老師卻躲在了辦公室，拉上了窗簾。孩子們要離校了，這是她每年最為傷感的時刻。

任憑孩子們怎樣站在窗外高喊“張老師，我們愛你”，她也不肯走出去跟她們擁抱告別。張老師不是冷漠，她是深深的不捨，她不忍跟孩子們說再見。

同是老師，張老師對孩子們的不捨之情我太能感同身受了。那時我上大四，國慶過後，我主動放棄了城裡條件優越的高中，申請到一所條件十分艱苦的山區中學實習。

那是一所縣一中，所有家長都以孩子能進入這所高中而自豪，許多學生都是來自貧困家庭的孩子。實習期間，我擔任高一年級一個班的班主任，兩個班的英語課。

每天跟學生們朝夕相處，早上不到6點陪他們一起上早自習，晚10點半陪他們上完晚自習，平時還經常去學生寢室看望學生。我陪學生一起經歷他們生活和學習中的喜怒哀樂。就這樣相處一個半月後，我跟學生們產生了十分深厚的感情。

這也是我為啥非常理解衡水中學立志要“土豬拱城裡白菜”的張錫峰的主要原因，我當時就發文《指責張錫峰的成年人才是真的狹隘與偏執》。因為我與這群跟他一樣的孩子們朝夕相處過，我理解他們渴望出人頭地、改變現狀的人生理想。

等到一個半月的實習期結束、我們該回學校的時候，我的學生們十分不捨，很多孩子都難過地哭了。他們知道我愛吃橘子，幾乎每個孩子都把橘子和其他水果給我送到車上。車子啟動時，好多孩子都奔跑著追著車子揮手，我在車上也哭成了淚人。

大四實習是我在大學最努力、最拼搏的一段時間，是我最為難忘的大學時光，我也因為自己的不懈努力和付出被母校評為“優秀實習生”。

因為這次難忘的離別，我到現在都害怕分別，不忍跟每年六月底即將畢業離校的大四學生說再見。因此，我太能理解張桂梅校長了。她想要“躲起來”的貌似脆弱實則飽含了太多太多她對孩子們的愛、牽掛與不捨。

張校長，您是中國教師的時代楷模和驕傲，請多保重！

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