家裡有學生的家長，最近肯定都收到了“雙減”這個訊息，（雙減就是減輕教育階段學生作業負擔和學生校外培訓的負擔）

聽到這一訊息，肯定是有人歡喜有人憂，下面我就聊一聊我的看法。

首先，說說孩子的作業負擔，我家有三孩子，老大老二正在上小學，每天放學以後，孩子的作業一大堆，有時寫到十一點多才上床睡覺，但是學校提的建議是讓孩子們儘量晚上九點左右休息，這不是矛盾嗎？有時老師她自己都能感受到留得作業多，去年，我家老二才上一年級，有一次老師佈置的作業多的都令人不敢相信，就是寫漢字加拼音組詞，從放學開始寫，除去吃晚飯的時間，一直寫到十二點多。孩子都寫哭了，我說不寫了，但是孩子還是堅持寫完了，寫完我一看寫了快兩個田字本，第二天估計語文老師她自己都覺得昨天留得作業太多，當天就沒給孩子們佈置作業了。

其次，我在聊聊校外輔導這一塊，老話說的好，是金子總有發光的時候，是學習的料，不用打磨，時候到了它自然成型。不是學習的料，你就是給他報在多的班也沒有成效，就好像一塊石頭，你就是給它渡上一層金，最終它本質還是石頭。

望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的殷切希望，但是我們一定要理性的認識到分數不是評判孩子的唯一標準，成績也不是決定孩子未來的全部。

人人皆可成才，人人都應成才，人人盡展其才，孩子們沒有了過重的束縛，會跑得更快，飛得更高，只要合理的制定成長目標，每個孩子都會有自己不一樣的精彩人生！

雙減政策的到來，我堅決擁護支援。