資訊學到底是什麼？
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問：NOIP是什麼？
答：NOIP，全稱“全國青少年資訊學奧林匹克聯賽“，一般簡稱”資訊學競賽“，是中學階段最重要的“數學，物理，資訊學（計算機），化學，生物”五大學科競賽之一，競賽的內容是計算機程式設計。
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問：計算機程式設計就是玩電腦遊戲嗎？
答：不是玩電腦遊戲。程式設計是編寫程式，目的是告訴計算機如何去完成任務、解決問題，程式設計是一種很重要、很強大、很賺錢、很受歡迎的與計算機交流的能力。
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問：資訊學競賽是幹什麼的？
答：資訊學競賽就是計算機程式設計競賽，面對中學生的，每個級別競賽一年舉辦一次。競賽分普及組（初中）、提高組（高中），初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯賽（NOIP，初賽每年10月，複賽每年11月）、國家決賽（NOI，每年7、8月）和國際競賽（IOI，每年7、8月）。
資訊學真這麼好嗎？
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問：資訊學競賽現實好處是什麼？
答：參加名校的自主招生是資訊學競賽的主要目標之一。進入國家集訓隊的，可以直接保送清華北大。其他獲獎選手可透過夏令營、冬令營、科學營、體驗營等各種自主招生渠道爭取到降20分直至一本線的錄取優惠。
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問：資訊學競賽獲獎後，在自主招生時只能報計算機專業嗎？
答：分情況。如果你打到國賽金牌、銀牌簽約基本都是計算機專業。一般自主招生並不限制專業。
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問：資訊學競賽長遠有什麼好處？
答：就說說升入大學以後吧。中學參加競賽的學生，到了大學一般都會繼續參加大學的ACM（美國大學生程式設計大賽）等比賽，從而獲得高額獎學金、轉入實驗班、保送研究生、名企校招等大量機會。
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問：我家孩子出國有必要學這個課程嗎？
答：太有必要了！如果出國讀大學，NOIP獲獎證書就可以打動很多國外大學。到了大學如果是理工類專業，打過競賽的孩子在國外上程式設計課幾乎可以秒殺一堆作業、一群同學。
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問：學程式設計將來就是“碼農”吧？“碼農”很苦吧？
答：什麼行業都有底層、中層和高層。所說“碼農”是指IT行業底層的程式設計師，自然辛苦。但從計算機行業來看，其就業起點、成長速度已經在各行業中遙遙領先。所以，重要的是你是否足夠牛逼，你有無足夠興趣，和程式設計本身無關。
資訊學誰都能學嗎？
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問：我家孩子今年小學二年級能學不？
答：不建議學資訊學競賽，資訊學競賽一般在小學4年級以後開始學習比較合適，因為C++程式設計需要一定的數學知識和邏輯能力。針對小學1-3年級的學生有Scratch語言視覺化程式語言，好玩而且很有創造性，也可以培養孩子的邏輯能力，最後再接觸c++程式設計，循序漸進，不要盲目追求比賽反而會使學生喪失興趣。
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問：我家孩子高二了，能學不？
答：不建議學資訊學競賽，因為9月份就上高三了，學業壓力太大，根本沒有精力學競賽。當然，不排除有高二初學高三獲獎的個案，但是否值得冒這個風險，家長應該慎重考慮。
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問：幾年級學資訊學競賽最好？
答：建議小學4年級開始學，或許可在小升初時享受到資訊學特長生優惠（根據當地政策而定）。進入初中後，可爭取初一拿普及組一等獎，初二開始可直接參加提高組競賽，或許可在中考升學時享受優惠（根據當地政策而定）。這樣高一就可以衝刺提高組一等獎，並且可以衝省隊、衝國賽了。當然，從初一開始也不晚，程序和小學開始差不多，參賽也很從容。如果初中畢業才開始，那麼高一一般拿不到什麼成績，只能把寶押在高二了。
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問：孩子愛玩遊戲，想學學看，當玩了，行嗎？
答：完全可以的。這也算一類學生，不以比賽為目的，也沒什麼太高要求。但是，現在對於計算思維和程式設計能力的學習，在日後的學業、事業上都會有巨大幫助。
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問：孩子動電腦，萬一玩遊戲上癮怎麼辦？
答：一開電腦就要玩遊戲的孩子，一般也學不好程式設計，我們也不建議這樣的孩子學。
怕和文化課衝突怎麼辦？
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問：很想學，但又怕孩子耽誤文化課，怎麼辦？
答：患得患失、三天打魚兩天曬網，是走資訊學競賽之路的大忌。這樣可能既耽誤了時間，又沒出成績，文化課也不強。所以，做任何事都要有決斷力，一旦選定就要堅定不移。一般文化課可以安排有些提前量（提前學），這樣參加資訊學活動和競賽才對孩子的文化課影響小。
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問：沒時間、沒精力怎麼辦？
答：資訊學競賽一般要求學有餘力。如果文化課都應付不過來，還是不要分心的好，搞競賽也是為了衝刺更好的學校。當然有一部分學生文化課成績一般，但是對計算機有濃厚的興趣，而且起步也早，這樣的學生又另當別論了，畢竟在升學時又找了一個重要的籌碼。理想狀態是，因為資訊學特長的優勢，在中考和高考前，能夠享受到資訊學特長生優惠政策，這樣就可以降低，甚至完全解除升學壓力，可以更靈活、更自由地學習了。
資訊學應該怎麼學？
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問：資訊學競賽學什麼？
答：正式的資訊學競賽課程一般包含兩大部分：一部分是程式語言——C++，一部分是演算法和資料結構。程式語言一般十幾次課，最多一學期學完，要看孩子的情況；演算法和資料結構無法確定時間，因為既包含相關知識，還包含大量上機，還要看你的目標，從NOIP、NOI、APIO、CTSC到IOI，看您打競賽想打到哪個層次。如果是小學開始，一般建議增加一部分：程式設計入門，目的是培養孩子學習程式設計的興趣和信心，時間不確定，看孩子情況。
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問：學資訊學競賽要花很多時間嗎？
答：當然了，畢竟競賽課比文化課的難度要高。一般來說，除了上競賽課，每週都應該花4小時左右做程式設計題，省選和國賽階段，很多學生甚至會階段性地停課刷題。如果捨不得投入時間和精力，就很難取得特別好的成績。當然，有投入就必定有回報。
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問：學好資訊學有什麼好的方法和竅門嗎？
答：一般都是利用晚上、週末、節日、寒暑假等課餘時間參加線下集訓、線上刷題、看別人題解來補強和提高。另外，還可以爭取各種夏令營、冬令營、省選活動、APIO、CTSC、高校邀請的學科營等機會去比賽和交流。總之，學好資訊一般需要濃厚興趣、時間投入、專業教練、數學基礎等幾大要素。學好資訊也無需廢寢忘食，注意適當運動，以保護視力、緩解疲勞。
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問：我家孩子老聰明瞭，想讓他突擊兩個月拿個一等獎，行嗎？
答：你家也孩子不是神，最好別做這樣的打算。如果孩子是個公認的準天才，又不想在資訊學競賽上花太多時間和精力，可以花6個月衝一下省一試試。但如果孩子僅僅是聰明，最好做一個靠譜的計劃，比如花一年時間衝省一，或者兩年時間進國賽等。畢竟，每一位家長看自己的孩子都是天才。
可並可轉嗎？
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問：可以同時參加幾門學科競賽嗎？
答：可以是可以，但要看孩子的自身條件和時間精力。很多孩子資訊學強，其他學科也強。因為學資訊學，本身就可以鍛鍊邏輯思維，提升學習能力。
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問：已經學了奧數還能轉學資訊學嗎？
答：完全可以。很多孩子學習奧數一段時間後，意識到競爭太激烈，於是轉到資訊學。數學是所有科學的基礎，奧數強的孩子轉到資訊學後，很容易過五關斬六將，成功衝擊金牌。事實上，走資訊學競賽路線的孩子，我們一般也要求有紮實的數學基礎。