一位煙臺揚格外語學校的一名德語教師的總結：在我自己

學習德語

和從事德語教學過程中，總有很多人問我：

學習德語

是不是很難？在這裡我可以明確的告訴大家：

學習德語

並不難！如果想學好德語，應該做好以下幾個方面：

1。

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的目的：

語言是交流的工具，我認為學習任何語言的最終目的應該是利用其進行溝通、抒發感情，所以“說”才是學習外語的最重要點。大部分中國學生在學外語的時候會有一定的誤區，把大量時間花在了摳語法、背 單詞 上，這些固然重要，但是如果把外語學習比作蓋樓的話，語法只能算是地基， 單詞 是磚，按照現代化的建築理念來說，有了這兩點並不能把樓蓋起來。設計方案、建築圖紙遠比上面兩點更重要，這些決定了工程的成敗，聯絡到外語學習中，這些就應該是“外語的思維方式”。如何培養自己的外語思維方式呢？那就要依靠“說”，道理和幼兒學說話是一樣的，“說”能夠促進外語思維方式的儘快形成，同時也有助於語法的熟練、 單詞 的記憶。在德國的語言學校學習德語的時候，首先練習的就是模仿老師的發音進行簡單的對話，對德語有了最基本的感覺，發音有了初步的瞭解，形成最簡單的德語思維方式後，才會進行進一步的學習。

知道了

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的最終目的，學習過程中就應該拋掉一切顧慮，尋找更多的機會，進行“說”的練習。

2。

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的過程和方法：

首先我覺得，西方語言不適合自學，因為從發音到語言的思維方式都和我們的母語有著太大的區別，所以自學很容易走彎路，而浪費很多時間，例如一個知識點，老師幾句話就能解釋清楚，而自己可能是花了很多時間，也弄不懂。

我總結的

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的過程應該是“易—難—易—難”的過程，為什麼這麼說呢？下面我就仔細分析一下這四個字：

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過程之一：易，第一個“易”是指

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的發音，相對來說是簡單的。首先德語中的發音是漢語中都有的，沒有特別少見、古怪的音節（唯一的一個就是小舌音【r】，但是隻要掌握了方法，很快就學會）；其次是德語字母發音變化少，不像 英語 那樣繁瑣，只要掌握了規律，看到新的單詞就會讀，即便是不知道意思。所以這個階段的學習主要是多聽老師和磁帶的發音，盡力去模範。

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過程之二，難， 第一個“難”是指基本的德語語法。德語入門後，會逐步接觸到基本的語法，例如：名詞的詞性、相對應的冠詞的四個變化，動詞第二分詞的變化，形容詞的詞尾變化，介詞的使用等，這些都是很讓人頭疼的地方，而頭疼的原因不是因為理解不了，而是變化比較麻煩、繁瑣，這就需要掌握簡單規律後，花功夫來背。其實“死記硬背”是外語學習的一項基本功。

第二個“易”是隨著學習的深入，自己會逐漸發現、總結出一些規律，上面提到的難題都會迎刃而解。這個時候覺得知識點已經不想最初那樣難了，知識掌握多了，對

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的理解能力也提高了，好多問題自己會舉一反三。而且這個時期語言學習進展非常快的，學生對自己的信心和滿意度都會提高，同時也促進了學習。這個階段除了系統的學習外，更多的時間和精力應該放在實踐上，多聽一些德語的廣播，尋找更多的機會和人交流，多看德語文章，還有試著自己用德語多寫一些東西。也就是說要在聽、說、讀、寫各個方面全方位提高。

第二個“難”是指要學到比較高的級別，是相對不容易達到的，因為

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也是相對古老的語言，不像 英語 。而且好多高階的東西都是離現在生活比較遠的，是日常接觸不到的，所以不容易提高，要想在這個階段有所突破，必學付出大量的努力。

希望我上面總結的東西，對那些想要開始學習和已經在

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的朋友有所幫助，希望廣大求學者能在茫茫學海中找到自己的歸屬，希望揚格外語的所有德語學員們，能總結

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的方法和經驗，努力

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，掌握德語！