“法制”我國古代已有之，

中國法起源於原始社會的後期，氏族戰爭與法的起源有著極為密切的關係，在古人看來，戰爭與刑罰或刑法是一回事，二者在本質上相同。

青少年是祖國的未來、民族的希望。加強青少年

法制安全

教育，使廣大青少年學生從小樹立

法制安全

觀念，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式，是全面依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎工程。

9月3日下午，我班召開了“做守法中職生”主題班會，會上大家透過一個小動畫，瞭解了法律的起源，知道早期軍事中利用“刑法”來懲戒士兵，用“軍法”來明確規矩、強調紀律。

隨後我們觀看了《迷失的牧童》。該作品講述了16歲的澤旺家庭貧困，母親離世，爺爺常年有病，輟學後以給別人放牧為父親分擔家庭生活的重擔，父親對澤旺疏於管教，父子之間溝通缺失，家庭的困境導致澤旺想用別人的犛牛換取三輪車賺錢，澤旺不惜以身試法，從一個各科成績優秀的好學生輟學後逐步走向違法犯罪的道路。未檢檢察官接觸案件後，透過社會調查等未成年人特別程式，發現了澤旺走向犯罪的原因，啟動了羈押必要性審查和幫教工作。透過未檢檢察官的努力，在親情的引導和法治、心理等教育下，使澤旺明白了什麼是違法犯罪，解開了他的心結。澤旺因附條件不起訴考驗期內表現良好，檢察機關對其決定不起訴，澤旺在檢察官的協助下重拾了對生活的信心。

看完短片，我們深感自己生活的環境是多麼的幸福，無需為衣食而憂、為生活奔波，能夠在學校優美的環境中學習。也從中

提高了自身的法律意識和安全意識，也告誡自己要做一名遵紀守法的好公民。