前言：親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不幹涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

從師範學校畢業後，我在一個農民工子弟小學教一年級的數學課。期中考試時。我給孩子們出了這樣一道題：

“假如你家有5口人，買來10個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？“

從年齡與智力發展水平來說，讓六七歲的孩子來回答這道題，應該是很簡單的。但是當試卷交上來後，我卻大吃一驚！我發現，由於疏忽，印刷的時候，“10”變成了“1”，這樣，這道題變成了“假如你家有5口人，買來1個蘋果，每個人能分到幾個蘋果？”我想，試題本身就錯了，所以這道題根本就不可能有答案了。但閱卷時，我竟發現有一個孩子在這道題下面寫出了一個這樣的答案：

每個人能分到一個蘋果。

我挺奇怪，就把這個孩子找來，問她寫這個答案的原因。

孩子是這樣說的：假如爺爺買來一個蘋果，他一定不會吃了它，因為他知道有病的奶奶一定很想吃，他會留給奶奶吃；但奶奶也不會吃，她一定會把蘋果送給她最疼愛的小孫女——我；但我也不會吃掉這個蘋果，我要把它送給在街上賣報紙的媽媽，因為媽媽每天在太陽下曬著，口渴的她一定需要這個蘋果；但是，媽媽也不會吃，她一定會送給爸爸，因為爸爸進城這一年來每天都在工地上幹很累很累的活，卻從沒吃過蘋果。

所以，我們家每個人都會得到這個蘋果。

孩子的話震撼了我，那一刻，我含著眼淚，給答案打了滿分。