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有一位母親盼望自己的孩子能夠成才。一天，她帶著五歲的孩子找到一位著名的化學家，想了解這位大人物是如何踏上成才之路的。問明來意後，化學家帶她們來到實驗室，將一瓶黃色的溶液放在孩子面前。孩子好奇地看著它，過了一會兒終於試探性地將手伸向瓶子。這時，他的背後傳來了一聲急切的斷喝，孩子嚇得縮回了手。化學家笑了起來，對孩子的母親說：“我已經回答你了。其實這不過是一杯染過色的水而已。你的一聲呵斥出自本能，但也呵斥走了一個天才。”

好奇心是興趣的起源，好奇心是探索知識的動力。可許多父母和老師總以經驗來約束孩子的好奇心，於是孩子們也就習慣於接受現狀而不敢探索創造，踏上的只是和父母同樣的道路。所以，對孩子的好奇心家長和老師要加以保護，而不是以成人的思維和經驗來約束孩子的好奇心。